鐵血小兵趙凡：系統(tǒng)坑我但我能打
叮！
檢測到宿主需求，觸發(fā)支線任務(wù)：優(yōu)化新兵訓(xùn)練。
任務(wù)要求：用合理方法提升至少5名新兵的體能或格斗能力。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：中級(jí)格斗技巧×1、小隊(duì)協(xié)作手冊(cè)×1。
趙凡眼睛一亮，開始觀察新兵的問題：有的人體力差，跑兩步就喘；有的人不會(huì)用槍，刺出去的動(dòng)作歪歪扭扭。
他利用系統(tǒng)給的基礎(chǔ)格斗技巧，偷偷改了刺殺動(dòng)作——原來大家都是用蠻力往前捅，趙凡卻教他們先側(cè)身躲攻擊，再用手腕發(fā)力刺向敵人的胸口，既省力氣又精準(zhǔn)。
他還找了幾個(gè)體力差的新兵，教他們晚上睡前做簡易俯臥撐（用石頭墊著手），每天多喝溫水（軍營里的水又涼又臟，容易鬧肚子）。
短短兩天，這幾個(gè)新兵的體能就好了不少，連校尉都問：“你們幾個(gè)，最近怎么變結(jié)實(shí)了？”
新兵們不敢提趙凡，只含糊說“自己偷偷練的”，可心里都對(duì)趙凡多了幾分信任。
這天，校尉帶著新兵去山林巡邏，剛走半小時(shí)，就聽見“嗖”的一聲——一支利箭擦著趙凡的耳朵飛過，釘在樹上！
“有敵人！
是匈奴探子！”
校尉大喊。
只見三個(gè)拿著彎刀的匈奴人從樹林里跳出來，首接沖向隊(duì)伍末尾的新兵。
那些新兵瞬間慌了，有的扔下長槍就跑，有的嚇得蹲在地上抱頭。
趙凡卻冷靜下來，在心里問系統(tǒng)：系統(tǒng)，分析敵人弱點(diǎn)！
叮！
正在分析……匈奴探子特點(diǎn)：近戰(zhàn)兇猛，但配合松散，左側(cè)腰間防御薄弱；建議戰(zhàn)術(shù)：利用地形繞后，攻擊薄弱點(diǎn)，避免正面硬拼。
趙凡一把拉住身邊發(fā)抖的小兵（正是之前想回家的瘦小子），低聲說：“跟著我，別跑！
按我教你的動(dòng)作來！”
說完，趙凡撿起地上的長槍，朝著其中一個(gè)匈奴人沖過去。
那匈奴人揮刀砍來，趙凡按照基礎(chǔ)格斗技巧里的動(dòng)作，側(cè)身一躲，同時(shí)長槍刺向匈奴人的左側(cè)腰間——“噗”的一聲，長槍扎進(jìn)肉里，匈奴人慘叫一聲，倒在地上。
另外兩個(gè)匈奴人見狀，怒吼著一起沖過來。
趙凡趕緊喊：“瘦小子，扔石頭干擾他們！”
瘦小子趕緊撿起地上的石頭，朝著匈奴人的眼睛扔過去。
一個(gè)匈奴人被石頭砸中，下意識(shí)抬手擋，趙凡趁機(jī)繞到他身后，用槍桿砸在他的后腦勺上，首接把他砸暈。
最后一個(gè)匈奴人見同伴都倒了，轉(zhuǎn)身想跑，趙凡沖上去一腳踹在他的膝蓋上，趁他跪地的瞬間，用長槍抵住他的脖子：“別動(dòng)！”
整個(gè)戰(zhàn)斗不到三分鐘，三個(gè)匈奴探子全被解決。
校尉和新兵們都看呆了，校尉走過來，拍了拍趙凡的肩膀，聲音里滿是驚喜：“好小子！
你這本事，哪兒學(xué)的？”
趙凡趕緊低頭：“回大人，就是平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，自己琢磨的一些小技巧。”
校尉哈哈大笑：“琢磨得好！
從今天起，你就是什長，管十個(gè)新兵！
好好干，以后說不定能當(dāng)百夫長！”
晚上，趙凡回到營房，系統(tǒng)的聲音再次響起：叮！
恭喜宿主完成支線任務(wù)“優(yōu)化新兵訓(xùn)練”，獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放：中級(jí)格斗技巧×1（己融合，可提升反擊能力）、小隊(duì)協(xié)作手冊(cè)×1（內(nèi)含“分工配合互相掩護(hù)”等技巧，可用于帶領(lǐng)小隊(duì)作戰(zhàn)）。
叮！
恭喜宿主完成首次實(shí)戰(zhàn)，獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)療傷藥×2（可快速止血止痛）、戰(zhàn)場觀察力×1（可更快發(fā)現(xiàn)敵人弱點(diǎn)）。
趙凡看著手里突然出現(xiàn)的療傷藥，又感受了一下腦海里多出來的小隊(duì)協(xié)作方法，心里充滿了信心——在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，有系統(tǒng)幫忙，有自己的努力，他一定能活下去，甚至帶領(lǐng)更多人，闖出一片天。
檢測到宿主需求，觸發(fā)支線任務(wù)：優(yōu)化新兵訓(xùn)練。
任務(wù)要求：用合理方法提升至少5名新兵的體能或格斗能力。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：中級(jí)格斗技巧×1、小隊(duì)協(xié)作手冊(cè)×1。
趙凡眼睛一亮，開始觀察新兵的問題：有的人體力差，跑兩步就喘；有的人不會(huì)用槍，刺出去的動(dòng)作歪歪扭扭。
他利用系統(tǒng)給的基礎(chǔ)格斗技巧，偷偷改了刺殺動(dòng)作——原來大家都是用蠻力往前捅，趙凡卻教他們先側(cè)身躲攻擊，再用手腕發(fā)力刺向敵人的胸口，既省力氣又精準(zhǔn)。
他還找了幾個(gè)體力差的新兵，教他們晚上睡前做簡易俯臥撐（用石頭墊著手），每天多喝溫水（軍營里的水又涼又臟，容易鬧肚子）。
短短兩天，這幾個(gè)新兵的體能就好了不少，連校尉都問：“你們幾個(gè)，最近怎么變結(jié)實(shí)了？”
新兵們不敢提趙凡，只含糊說“自己偷偷練的”，可心里都對(duì)趙凡多了幾分信任。
這天，校尉帶著新兵去山林巡邏，剛走半小時(shí)，就聽見“嗖”的一聲——一支利箭擦著趙凡的耳朵飛過，釘在樹上！
“有敵人！
是匈奴探子！”
校尉大喊。
只見三個(gè)拿著彎刀的匈奴人從樹林里跳出來，首接沖向隊(duì)伍末尾的新兵。
那些新兵瞬間慌了，有的扔下長槍就跑，有的嚇得蹲在地上抱頭。
趙凡卻冷靜下來，在心里問系統(tǒng)：系統(tǒng)，分析敵人弱點(diǎn)！
叮！
正在分析……匈奴探子特點(diǎn)：近戰(zhàn)兇猛，但配合松散，左側(cè)腰間防御薄弱；建議戰(zhàn)術(shù)：利用地形繞后，攻擊薄弱點(diǎn)，避免正面硬拼。
趙凡一把拉住身邊發(fā)抖的小兵（正是之前想回家的瘦小子），低聲說：“跟著我，別跑！
按我教你的動(dòng)作來！”
說完，趙凡撿起地上的長槍，朝著其中一個(gè)匈奴人沖過去。
那匈奴人揮刀砍來，趙凡按照基礎(chǔ)格斗技巧里的動(dòng)作，側(cè)身一躲，同時(shí)長槍刺向匈奴人的左側(cè)腰間——“噗”的一聲，長槍扎進(jìn)肉里，匈奴人慘叫一聲，倒在地上。
另外兩個(gè)匈奴人見狀，怒吼著一起沖過來。
趙凡趕緊喊：“瘦小子，扔石頭干擾他們！”
瘦小子趕緊撿起地上的石頭，朝著匈奴人的眼睛扔過去。
一個(gè)匈奴人被石頭砸中，下意識(shí)抬手擋，趙凡趁機(jī)繞到他身后，用槍桿砸在他的后腦勺上，首接把他砸暈。
最后一個(gè)匈奴人見同伴都倒了，轉(zhuǎn)身想跑，趙凡沖上去一腳踹在他的膝蓋上，趁他跪地的瞬間，用長槍抵住他的脖子：“別動(dòng)！”
整個(gè)戰(zhàn)斗不到三分鐘，三個(gè)匈奴探子全被解決。
校尉和新兵們都看呆了，校尉走過來，拍了拍趙凡的肩膀，聲音里滿是驚喜：“好小子！
你這本事，哪兒學(xué)的？”
趙凡趕緊低頭：“回大人，就是平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，自己琢磨的一些小技巧。”
校尉哈哈大笑：“琢磨得好！
從今天起，你就是什長，管十個(gè)新兵！
好好干，以后說不定能當(dāng)百夫長！”
晚上，趙凡回到營房，系統(tǒng)的聲音再次響起：叮！
恭喜宿主完成支線任務(wù)“優(yōu)化新兵訓(xùn)練”，獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放：中級(jí)格斗技巧×1（己融合，可提升反擊能力）、小隊(duì)協(xié)作手冊(cè)×1（內(nèi)含“分工配合互相掩護(hù)”等技巧，可用于帶領(lǐng)小隊(duì)作戰(zhàn)）。
叮！
恭喜宿主完成首次實(shí)戰(zhàn)，獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)療傷藥×2（可快速止血止痛）、戰(zhàn)場觀察力×1（可更快發(fā)現(xiàn)敵人弱點(diǎn)）。
趙凡看著手里突然出現(xiàn)的療傷藥，又感受了一下腦海里多出來的小隊(duì)協(xié)作方法，心里充滿了信心——在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，有系統(tǒng)幫忙，有自己的努力，他一定能活下去，甚至帶領(lǐng)更多人，闖出一片天。