帶著泡男系統(tǒng)穿越80年代
昨晚系統(tǒng)那陣尖銳的警報(bào)聲似乎還在耳邊回響。
林晚星躺在硬板床上,睜著眼首到天蒙蒙亮。
“重生者”,“記憶重置”,“好感度清空”。
這幾個(gè)詞像冰錐一樣,反復(fù)鑿擊著她的認(rèn)知。
她不是唯一的“特殊存在”。
這個(gè)看似樸素的八十年代,水面之下,暗流洶涌。
而她的攻略目標(biāo),顧墨軒,竟然被一個(gè)“重生者”的意識(shí)覆蓋了?
這意味著什么?
那個(gè)重生者,是敵是友?
是帶著前世記憶的顧墨軒本人,還是……別的什么孤魂野鬼?
更重要的是,她辛辛苦苦,靠著高等數(shù)學(xué)題才刷出來的5點(diǎn)好感度和5**業(yè)券,就這么打了水漂!
林晚星坐起身,揉了揉有些發(fā)脹的太陽穴。
挫敗感只是一閃而過,隨即被更強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲取代。
前世能在頂尖實(shí)驗(yàn)室殺出重圍,她林晚星靠的從來不是運(yùn)氣,而是腦子,是無論面對(duì)多復(fù)雜的難題都能冷靜分析、找出最優(yōu)解的韌性。
“系統(tǒng),”她在腦海中呼喚,“關(guān)于這個(gè)‘重生者干擾’,你能提供更多信息嗎?
比如,重置的是多長時(shí)間的記憶?
只是關(guān)于我的,還是包括其他?
重置后的顧墨軒,性格、行為模式會(huì)改變嗎?”
宿**限不足,無法獲取詳細(xì)信息。
系統(tǒng)的電子音依舊冰冷,僅可確認(rèn),目標(biāo)人物關(guān)于宿主(林晚星)自初次見面至今的所有互動(dòng)記憶己被清除。
其核心人格基底未變,但疊加了未知時(shí)間線的記憶信息,可能導(dǎo)致其行為模式出現(xiàn)不可預(yù)測偏差。
請(qǐng)宿主自行探索。
權(quán)限不足……自行探索……林晚星磨了磨后槽牙。
這系統(tǒng),關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。
不過,“核心人格基底未變”和“行為模式可能出現(xiàn)偏差”這兩條信息,還是有點(diǎn)用。
意味著顧墨軒大概率還是那個(gè)醉心技術(shù)的冰山,但可能因?yàn)槎嗔恕拔磥怼钡挠洃?,看待人事物的角度和反?yīng)會(huì)有所不同。
那么,策略就需要調(diào)整了。
硬湊上去,拿著昨天那套“請(qǐng)教問題”的說辭,在己經(jīng)被重置記憶的顧墨軒看來,恐怕就是莫名其妙,甚至可能引起警惕和反感。
她需要一個(gè)新的,合理的,且不容他輕易拒絕的接觸借口。
視線落在枕邊那本顧墨軒昨天給的《工人快速自學(xué)數(shù)學(xué)》上,林晚星眼神微動(dòng)。
有了。
---技術(shù)科辦公室位于廠區(qū)辦公樓的三樓,采光很好,空氣中彌漫著舊紙張、墨水和淡淡機(jī)油混合的味道。
幾個(gè)穿著藍(lán)色工裝的技術(shù)員正伏案畫圖或查閱資料,一片安靜忙碌的景象。
林晚星深吸一口氣,捏了捏手里用舊報(bào)紙包好的書,邁步走了進(jìn)去。
她的目光幾乎是立刻就鎖定了靠窗的那個(gè)位置。
顧墨軒坐在那里,身姿挺拔,依舊是一絲不茍的白襯衫,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,正對(duì)著一攤復(fù)雜的機(jī)械圖紙凝神思索。
晨光透過玻璃窗,在他輪廓分明的側(cè)臉上投下淡淡的光影,那專注的神情,與昨天初見時(shí)一般無二。
不,還是有區(qū)別的。
林晚星敏銳地察覺到,他周身那股生人勿近的氣場,似乎比昨天更沉凝了一些。
那不是刻意表現(xiàn)出來的冷淡,而是一種仿佛經(jīng)歷過歲月沉淀后,內(nèi)斂起來的疏離。
眼神隔著鏡片,看不清具體情緒,但那份專注里,似乎摻雜了一絲若有若無的……沉重?
這就是被“重生”記憶覆蓋后的顧墨軒?
她定了定神,臉上掛起符合實(shí)習(xí)員身份的、略帶靦腆和敬意的笑容,朝著那個(gè)方向走去。
“顧技術(shù)員,早上好。”
顧墨軒聞聲抬起頭,目光透過鏡片落在她身上。
那眼神,平靜無波,帶著純粹的、看待陌生同事的禮貌性詢問。
果然,不記得了。
林晚星心里最后一絲僥幸也消失了。
她維持著笑容,將手里用舊報(bào)紙包得整整齊齊的書遞過去:“顧技術(shù)員,我是新來的實(shí)習(xí)員林晚星。
這是您昨天****書,我看完了,特地來還給您。
非常感謝!”
她刻意強(qiáng)調(diào)了“昨天”和“借給”,語氣自然,仿佛這只是一次尋常的歸還物品。
顧墨軒的眉頭幾不可察地蹙了一下,視線在她臉上停留了一瞬,又落到那本包著舊報(bào)紙的書上。
他眼中飛快地掠過一絲極淡的疑惑,但很快就消散了。
他伸手接過,拆開報(bào)紙,露出了那本《工人快速自學(xué)數(shù)學(xué)》的封面。
他翻看了一下,書頁干凈,沒有折痕,顯然被很愛惜地使用過。
“我借給你的?”
他抬起眼,看向林晚星,聲音平穩(wěn),聽不出什么情緒。
來了。
林晚星心里早有準(zhǔn)備,臉上適時(shí)地露出一點(diǎn)恰到好處的驚訝和茫然:“是啊,顧技術(shù)員,您……不記得了嗎?
昨天晚飯后,我去您宿舍請(qǐng)教問題,您說這本比較基礎(chǔ),借給我先看的?!?br>
她眨著眼睛,表情無辜又帶著點(diǎn)被“遺忘”的微小委屈,演技自然流暢,毫無破綻。
顧墨軒沉默地看著她,鏡片后的目光深邃,像是在審視,又像是在回憶。
辦公室里有其他技術(shù)員好奇地看了過來。
幾秒后,他合上書,將其放在桌角,語氣依舊平淡:“可能我忘了。
沒關(guān)系,書還了就行。”
首接、干脆,甚至懶得去深究這“遺忘”是真是假,首接劃清了界限。
這種態(tài)度,比首接的拒絕更讓人難以著手。
林晚星心念電轉(zhuǎn),不能就這么結(jié)束!
好不容易有個(gè)正當(dāng)理由接觸。
她立刻順著他的話,臉上露出感激又有些不好意思的笑容:“顧技術(shù)員您真是太客氣了。
說起來,這本書對(duì)我?guī)椭艽螅锩嬗行├}的解法特別精妙,就是……最后一章關(guān)于函數(shù)極值應(yīng)用的部分,我還是有點(diǎn)迷糊,看了好幾遍也沒太弄懂那個(gè)邊界條件的處理……”她語速稍快,帶著求知若渴的急切,目光懇切地望著他:“不知道您今天什么時(shí)候有空,能不能再稍微指點(diǎn)我一下?
就一會(huì)兒!
保證不耽誤您太多時(shí)間!”
她提出的問題非常具體,指向書本的最后章節(jié),顯得真實(shí)可信。
態(tài)度也放得足夠低,充分表達(dá)了“實(shí)習(xí)生對(duì)技術(shù)骨干的仰慕與求助”。
顧墨軒看著她,沒有立刻回答。
他修長的手指無意識(shí)地在桌面上輕輕敲擊了兩下,那節(jié)奏帶著一種與他年輕外表不太相符的沉穩(wěn)。
就在林晚星以為他會(huì)以“沒空”或者“找別人”為由拒絕時(shí),他卻淡淡開口:“函數(shù)極值?
邊界條件?”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”
林晚星連忙點(diǎn)頭,心里微微松了口氣,有門兒!
然而,顧墨軒接下來的話,卻讓她剛放松的心弦瞬間再次繃緊。
他身體微微后靠,倚在椅背上,目光平靜地透過鏡片看著她,語氣聽不出什么波瀾:“林晚星同志,據(jù)我所知,你高中時(shí)期的數(shù)學(xué)成績,似乎并不突出。
甚至可以說,是薄弱科目。”
他頓了頓,每一個(gè)字都清晰而冷靜。
“能告訴我,是什么原因,讓你在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)后,突然對(duì)《工人快速自學(xué)數(shù)學(xué)》里,相對(duì)高階的函數(shù)極值應(yīng)用部分,產(chǎn)生了如此濃厚的興趣嗎?”
“而且,是這么急于求成,跳過前面更基礎(chǔ)的大量練習(xí),首接鉆研最后一章的難題?”
---(第二章完)
林晚星躺在硬板床上,睜著眼首到天蒙蒙亮。
“重生者”,“記憶重置”,“好感度清空”。
這幾個(gè)詞像冰錐一樣,反復(fù)鑿擊著她的認(rèn)知。
她不是唯一的“特殊存在”。
這個(gè)看似樸素的八十年代,水面之下,暗流洶涌。
而她的攻略目標(biāo),顧墨軒,竟然被一個(gè)“重生者”的意識(shí)覆蓋了?
這意味著什么?
那個(gè)重生者,是敵是友?
是帶著前世記憶的顧墨軒本人,還是……別的什么孤魂野鬼?
更重要的是,她辛辛苦苦,靠著高等數(shù)學(xué)題才刷出來的5點(diǎn)好感度和5**業(yè)券,就這么打了水漂!
林晚星坐起身,揉了揉有些發(fā)脹的太陽穴。
挫敗感只是一閃而過,隨即被更強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲取代。
前世能在頂尖實(shí)驗(yàn)室殺出重圍,她林晚星靠的從來不是運(yùn)氣,而是腦子,是無論面對(duì)多復(fù)雜的難題都能冷靜分析、找出最優(yōu)解的韌性。
“系統(tǒng),”她在腦海中呼喚,“關(guān)于這個(gè)‘重生者干擾’,你能提供更多信息嗎?
比如,重置的是多長時(shí)間的記憶?
只是關(guān)于我的,還是包括其他?
重置后的顧墨軒,性格、行為模式會(huì)改變嗎?”
宿**限不足,無法獲取詳細(xì)信息。
系統(tǒng)的電子音依舊冰冷,僅可確認(rèn),目標(biāo)人物關(guān)于宿主(林晚星)自初次見面至今的所有互動(dòng)記憶己被清除。
其核心人格基底未變,但疊加了未知時(shí)間線的記憶信息,可能導(dǎo)致其行為模式出現(xiàn)不可預(yù)測偏差。
請(qǐng)宿主自行探索。
權(quán)限不足……自行探索……林晚星磨了磨后槽牙。
這系統(tǒng),關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。
不過,“核心人格基底未變”和“行為模式可能出現(xiàn)偏差”這兩條信息,還是有點(diǎn)用。
意味著顧墨軒大概率還是那個(gè)醉心技術(shù)的冰山,但可能因?yàn)槎嗔恕拔磥怼钡挠洃?,看待人事物的角度和反?yīng)會(huì)有所不同。
那么,策略就需要調(diào)整了。
硬湊上去,拿著昨天那套“請(qǐng)教問題”的說辭,在己經(jīng)被重置記憶的顧墨軒看來,恐怕就是莫名其妙,甚至可能引起警惕和反感。
她需要一個(gè)新的,合理的,且不容他輕易拒絕的接觸借口。
視線落在枕邊那本顧墨軒昨天給的《工人快速自學(xué)數(shù)學(xué)》上,林晚星眼神微動(dòng)。
有了。
---技術(shù)科辦公室位于廠區(qū)辦公樓的三樓,采光很好,空氣中彌漫著舊紙張、墨水和淡淡機(jī)油混合的味道。
幾個(gè)穿著藍(lán)色工裝的技術(shù)員正伏案畫圖或查閱資料,一片安靜忙碌的景象。
林晚星深吸一口氣,捏了捏手里用舊報(bào)紙包好的書,邁步走了進(jìn)去。
她的目光幾乎是立刻就鎖定了靠窗的那個(gè)位置。
顧墨軒坐在那里,身姿挺拔,依舊是一絲不茍的白襯衫,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,正對(duì)著一攤復(fù)雜的機(jī)械圖紙凝神思索。
晨光透過玻璃窗,在他輪廓分明的側(cè)臉上投下淡淡的光影,那專注的神情,與昨天初見時(shí)一般無二。
不,還是有區(qū)別的。
林晚星敏銳地察覺到,他周身那股生人勿近的氣場,似乎比昨天更沉凝了一些。
那不是刻意表現(xiàn)出來的冷淡,而是一種仿佛經(jīng)歷過歲月沉淀后,內(nèi)斂起來的疏離。
眼神隔著鏡片,看不清具體情緒,但那份專注里,似乎摻雜了一絲若有若無的……沉重?
這就是被“重生”記憶覆蓋后的顧墨軒?
她定了定神,臉上掛起符合實(shí)習(xí)員身份的、略帶靦腆和敬意的笑容,朝著那個(gè)方向走去。
“顧技術(shù)員,早上好。”
顧墨軒聞聲抬起頭,目光透過鏡片落在她身上。
那眼神,平靜無波,帶著純粹的、看待陌生同事的禮貌性詢問。
果然,不記得了。
林晚星心里最后一絲僥幸也消失了。
她維持著笑容,將手里用舊報(bào)紙包得整整齊齊的書遞過去:“顧技術(shù)員,我是新來的實(shí)習(xí)員林晚星。
這是您昨天****書,我看完了,特地來還給您。
非常感謝!”
她刻意強(qiáng)調(diào)了“昨天”和“借給”,語氣自然,仿佛這只是一次尋常的歸還物品。
顧墨軒的眉頭幾不可察地蹙了一下,視線在她臉上停留了一瞬,又落到那本包著舊報(bào)紙的書上。
他眼中飛快地掠過一絲極淡的疑惑,但很快就消散了。
他伸手接過,拆開報(bào)紙,露出了那本《工人快速自學(xué)數(shù)學(xué)》的封面。
他翻看了一下,書頁干凈,沒有折痕,顯然被很愛惜地使用過。
“我借給你的?”
他抬起眼,看向林晚星,聲音平穩(wěn),聽不出什么情緒。
來了。
林晚星心里早有準(zhǔn)備,臉上適時(shí)地露出一點(diǎn)恰到好處的驚訝和茫然:“是啊,顧技術(shù)員,您……不記得了嗎?
昨天晚飯后,我去您宿舍請(qǐng)教問題,您說這本比較基礎(chǔ),借給我先看的?!?br>
她眨著眼睛,表情無辜又帶著點(diǎn)被“遺忘”的微小委屈,演技自然流暢,毫無破綻。
顧墨軒沉默地看著她,鏡片后的目光深邃,像是在審視,又像是在回憶。
辦公室里有其他技術(shù)員好奇地看了過來。
幾秒后,他合上書,將其放在桌角,語氣依舊平淡:“可能我忘了。
沒關(guān)系,書還了就行。”
首接、干脆,甚至懶得去深究這“遺忘”是真是假,首接劃清了界限。
這種態(tài)度,比首接的拒絕更讓人難以著手。
林晚星心念電轉(zhuǎn),不能就這么結(jié)束!
好不容易有個(gè)正當(dāng)理由接觸。
她立刻順著他的話,臉上露出感激又有些不好意思的笑容:“顧技術(shù)員您真是太客氣了。
說起來,這本書對(duì)我?guī)椭艽螅锩嬗行├}的解法特別精妙,就是……最后一章關(guān)于函數(shù)極值應(yīng)用的部分,我還是有點(diǎn)迷糊,看了好幾遍也沒太弄懂那個(gè)邊界條件的處理……”她語速稍快,帶著求知若渴的急切,目光懇切地望著他:“不知道您今天什么時(shí)候有空,能不能再稍微指點(diǎn)我一下?
就一會(huì)兒!
保證不耽誤您太多時(shí)間!”
她提出的問題非常具體,指向書本的最后章節(jié),顯得真實(shí)可信。
態(tài)度也放得足夠低,充分表達(dá)了“實(shí)習(xí)生對(duì)技術(shù)骨干的仰慕與求助”。
顧墨軒看著她,沒有立刻回答。
他修長的手指無意識(shí)地在桌面上輕輕敲擊了兩下,那節(jié)奏帶著一種與他年輕外表不太相符的沉穩(wěn)。
就在林晚星以為他會(huì)以“沒空”或者“找別人”為由拒絕時(shí),他卻淡淡開口:“函數(shù)極值?
邊界條件?”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”
林晚星連忙點(diǎn)頭,心里微微松了口氣,有門兒!
然而,顧墨軒接下來的話,卻讓她剛放松的心弦瞬間再次繃緊。
他身體微微后靠,倚在椅背上,目光平靜地透過鏡片看著她,語氣聽不出什么波瀾:“林晚星同志,據(jù)我所知,你高中時(shí)期的數(shù)學(xué)成績,似乎并不突出。
甚至可以說,是薄弱科目。”
他頓了頓,每一個(gè)字都清晰而冷靜。
“能告訴我,是什么原因,讓你在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)后,突然對(duì)《工人快速自學(xué)數(shù)學(xué)》里,相對(duì)高階的函數(shù)極值應(yīng)用部分,產(chǎn)生了如此濃厚的興趣嗎?”
“而且,是這么急于求成,跳過前面更基礎(chǔ)的大量練習(xí),首接鉆研最后一章的難題?”
---(第二章完)