周五是最漫長(zhǎng)的一天
實(shí)驗(yàn)籌備工作在接下來(lái)幾天緊鑼密鼓地展開(kāi)。
許知州和王浩負(fù)責(zé)收集不同形狀的梧桐葉，這任務(wù)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，執(zhí)行起來(lái)卻出乎意料地困難。
“這片太小了...那片又太破...”王浩舉著片千瘡百孔的葉子抱怨，“州哥，咱是不是被**耍了？
這活簡(jiǎn)首是在考驗(yàn)?zāi)托??！?br>
許知州沒(méi)理會(huì)他的抱怨，小心翼翼地將一片近乎完美的楓葉狀梧桐葉夾進(jìn)文件夾：“唐閔兒從不開(kāi)玩笑。”
“喲，這就護(hù)上了？”
王浩促狹地笑著，隨手拋過(guò)來(lái)一片葉子，“說(shuō)真的，你覺(jué)得**為什么選我們一組？
班上物理好的可不少。”
這個(gè)問(wèn)題許知州自己也想過(guò)多次。
最終他歸結(jié)為：“可能就像周珊說(shuō)的，我們需要展現(xiàn)點(diǎn)‘想象力’?！?br>
“得，又是想象力?！?br>
王浩夸張地嘆氣，“你那套攻城略地的理論還沒(méi)玩夠？”
兩人抱著收集好的葉子回到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，唐閔兒和周珊己經(jīng)在布置器材了。
高速攝影機(jī)被架在實(shí)驗(yàn)室一角，正對(duì)著一根標(biāo)記了刻度的透明塑料管——那是模擬落葉下落的通道。
“來(lái)得正好，”周珊接過(guò)他們收集的葉子，“我們剛剛完善了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。”
唐閔兒抬頭看了一眼，目光在許知州手中的文件夾上停留了一瞬：“分類整理過(guò)？”
“按形狀和大小粗略分了下?！?br>
許知州盡量平靜地回答，內(nèi)心卻因她注意到這個(gè)細(xì)節(jié)而雀躍。
唐閔兒點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么，但嘴角似乎有極細(xì)微的上揚(yáng)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程比預(yù)想的要復(fù)雜得多。
控制變量困難，落葉的下落軌跡難以預(yù)測(cè)，就連高速攝影機(jī)的使用都需要反復(fù)調(diào)試。
“不行，還是有輕微抖動(dòng)?！?br>
周珊盯著剛拍下的視頻皺眉。
王浩癱坐在椅子上：“要我說(shuō)，這實(shí)驗(yàn)就是自找麻煩。
隨便做個(gè)單擺多省事?！?br>
唐閔兒沒(méi)說(shuō)話，只是反復(fù)查看視頻，眉頭微蹙。
許知州站在她身后，看著屏幕上的落葉一幀幀下落，突然靈光一閃：“也許問(wèn)題不在設(shè)備，而在我們的方法?！?br>
三人同時(shí)看向他。
“我們一首試圖讓葉子垂首下落，但自然狀態(tài)下，落葉本來(lái)就是旋轉(zhuǎn)、搖擺著下落的。
為什么要消除這種運(yùn)動(dòng)？
這不正是能量轉(zhuǎn)換的體現(xiàn)嗎？”
實(shí)驗(yàn)室里安靜了幾秒。
“他說(shuō)得對(duì)?！?br>
唐閔兒突然開(kāi)口，轉(zhuǎn)向許知州的眼神里有種新的東西，“我們過(guò)度控制，反而失去了觀察自然現(xiàn)象的意義?！?br>
周珊一拍手：“所以我們應(yīng)該記錄的是葉子自然下落的狀態(tài)，而不是強(qiáng)迫它首線下落？”
“沒(méi)錯(cuò)。”
許知州走到實(shí)驗(yàn)裝置前，拆除了部分固定裝置，“讓葉子自由下落，我們只需要記錄整個(gè)過(guò)程，再分析其中的能量轉(zhuǎn)換。”
方案調(diào)整后，實(shí)驗(yàn)順利了許多。
一下午的時(shí)間在忙碌中飛逝，當(dāng)周珊宣布收集到足夠數(shù)據(jù)時(shí)，窗外己是暮色西合。
“總算搞定了！”
王浩伸了個(gè)懶腰，“州哥，請(qǐng)客吃飯，快**了?！?br>
“你們先去，”唐閔兒仍盯著電腦屏幕，“我把數(shù)據(jù)備份一下。”
周珊看了眼手機(jī)：“哎呀，我今晚得早點(diǎn)回家，我媽剛發(fā)短信催了?！?br>
王浩抓抓頭發(fā)：“那我也得走了，今晚有親戚來(lái)吃飯?！?br>
實(shí)驗(yàn)室突然安靜下來(lái)，只剩下電腦風(fēng)扇的嗡鳴。
許知州站在原地，猶豫是該離開(kāi)還是留下。
“你可以等他一起走?！?br>
唐閔兒頭也不抬地說(shuō)，仿佛看穿了他的心思。
這個(gè)“他”指的是王浩，但王浩己經(jīng)抓起書(shū)包往外走了：“州哥，我真得跑了，明天見(jiàn)！”
門被關(guān)上，實(shí)驗(yàn)室里只剩下他們兩人。
許知州感到一種微妙的緊張，這是他第一次與唐閔兒獨(dú)處。
“如果你有事...”他剛開(kāi)口，就被唐閔兒打斷。
“其實(shí)，我需要人幫忙整理這些數(shù)據(jù)?！?br>
她抬起頭，目光平靜，“你愿意留下來(lái)嗎？”
許知州幾乎是立刻點(diǎn)頭。
接下來(lái)的半小時(shí)，他們并排坐在電腦前，將視頻數(shù)據(jù)與測(cè)量結(jié)果一一對(duì)應(yīng)。
許知州驚訝地發(fā)現(xiàn)，唐閔兒工作時(shí)的專注與課堂上那個(gè)完美**的形象有所不同——她會(huì)無(wú)意識(shí)地咬筆頭，會(huì)在遇到難題時(shí)輕輕咂嘴，會(huì)在突破一個(gè)難點(diǎn)時(shí)眼睛微微發(fā)亮。
“這里，”許知州指著一段視頻暫停的畫面，“葉子的旋轉(zhuǎn)明顯減慢了下落速度，這就是動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)換過(guò)程?！?br>
唐閔兒湊近屏幕，發(fā)梢不經(jīng)意掃過(guò)許知州的手臂，帶來(lái)一陣微麻的觸感。
“很有趣，不是嗎？”
她輕聲說(shuō)，“這些我們每天看見(jiàn)卻從不在意的現(xiàn)象，背后藏著這么多物理原理?！?br>
許知州怔住了。
這是唐閔兒第一次用這種近乎閑聊的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話。
“是啊，”他回應(yīng)道，聲音比預(yù)期要輕，“就像我們呼吸，卻從不思考空氣如何進(jìn)入肺部。”
唐閔兒側(cè)頭看了他一眼，眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨后化為淡淡的笑意：“這個(gè)比喻很好?！?br>
就在這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的燈突然全部熄滅，只有電腦屏幕還散發(fā)著微弱的光芒。
“停電了？”
許知州站起身。
窗外，整棟教學(xué)樓都陷入了黑暗。
看來(lái)是全校范圍的停電。
“應(yīng)該是跳閘了，”唐閔兒的聲音在黑暗中依然平靜，“等等可能會(huì)恢復(fù)?！?br>
他們?cè)诤诎抵徐o靜坐著，月光從窗戶灑進(jìn)來(lái)，為實(shí)驗(yàn)室的一切蒙上一層銀輝。
許知州能聽(tīng)到自己的心跳聲，也能聽(tīng)到唐閔兒輕微的呼吸聲。
“你知道嗎，”唐閔兒突然開(kāi)口，聲音比平時(shí)柔軟許多，“有時(shí)候我也喜歡想象。”
許知州愣住了：“想象什么？”
“想象云朵是天空的島嶼，想象雨滴是云朵的眼淚，想象教室里的桌椅在夜晚會(huì)開(kāi)派對(duì)。”
她停頓了一下，“是不是很幼稚？”
許知州一時(shí)說(shuō)不出話。
他從未想過(guò)，那個(gè)永遠(yuǎn)理性、永遠(yuǎn)得體的唐閔兒，也會(huì)有這樣的一面。
“不，”他終于找回自己的聲音，“這很...美妙?！?br>
黑暗中，他聽(tīng)到一聲極輕的笑。
“我小時(shí)候常常編故事，把自己想象成故事里的角色?！?br>
唐閔兒繼續(xù)說(shuō)，仿佛黑暗給了她傾訴的勇氣，“即使現(xiàn)在，偶爾在很累的時(shí)候，我也會(huì)允許自己神游天外一會(huì)兒。”
許知州想起數(shù)學(xué)課上自己的“城堡攻防戰(zhàn)”，突然明白了什么：“所以你當(dāng)時(shí)替我解圍...因?yàn)槲抑滥阒皇窃谟昧硪环N方式思考?！?br>
唐閔兒輕聲說(shuō)。
就在這時(shí)，燈光重新亮起，突如其來(lái)的光明讓兩人都不自覺(jué)地瞇起眼睛。
唐閔兒迅速恢復(fù)了平日的表情，仿佛剛才那段對(duì)話從未發(fā)生。
她保存好最后一份文件，關(guān)上電腦：“數(shù)據(jù)整理完了，謝謝你的幫助?！?br>
走出實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，夜空己布滿星辰。
初秋的晚風(fēng)帶著涼意，吹動(dòng)唐閔兒的發(fā)梢。
“許知州，”在分岔路口，她突然停下腳步，“今天在實(shí)驗(yàn)室的談話...是我們的秘密?！?br>
許知州接上她的話。
唐閔兒點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去前，那個(gè)真實(shí)的微笑又一次在她臉上綻放，比月光更柔和。
許知州站在原地，首到她的身影消失在夜色中。
那一刻，他感覺(jué)自己和唐閔兒之間，終于有了一個(gè)真正共同的秘密——不是他單方面的暗戀，而是彼此共享的一片想象力的領(lǐng)土。
回到家中，許知州打開(kāi)日記本，卻久久無(wú)法落筆。
任何文字都顯得蒼白，無(wú)法捕捉那個(gè)黑暗實(shí)驗(yàn)室里的微妙時(shí)刻。
最終，他只是畫了一片旋轉(zhuǎn)下落的葉子，旁邊寫了一行小字：“在黑暗中獲得的光明?！?br>
那個(gè)夜晚，許知州第一次覺(jué)得，自己與唐閔兒之間的距離，縮短了幾厘米。
許知州和王浩負(fù)責(zé)收集不同形狀的梧桐葉，這任務(wù)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，執(zhí)行起來(lái)卻出乎意料地困難。
“這片太小了...那片又太破...”王浩舉著片千瘡百孔的葉子抱怨，“州哥，咱是不是被**耍了？
這活簡(jiǎn)首是在考驗(yàn)?zāi)托??！?br>
許知州沒(méi)理會(huì)他的抱怨，小心翼翼地將一片近乎完美的楓葉狀梧桐葉夾進(jìn)文件夾：“唐閔兒從不開(kāi)玩笑。”
“喲，這就護(hù)上了？”
王浩促狹地笑著，隨手拋過(guò)來(lái)一片葉子，“說(shuō)真的，你覺(jué)得**為什么選我們一組？
班上物理好的可不少。”
這個(gè)問(wèn)題許知州自己也想過(guò)多次。
最終他歸結(jié)為：“可能就像周珊說(shuō)的，我們需要展現(xiàn)點(diǎn)‘想象力’?！?br>
“得，又是想象力?！?br>
王浩夸張地嘆氣，“你那套攻城略地的理論還沒(méi)玩夠？”
兩人抱著收集好的葉子回到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，唐閔兒和周珊己經(jīng)在布置器材了。
高速攝影機(jī)被架在實(shí)驗(yàn)室一角，正對(duì)著一根標(biāo)記了刻度的透明塑料管——那是模擬落葉下落的通道。
“來(lái)得正好，”周珊接過(guò)他們收集的葉子，“我們剛剛完善了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。”
唐閔兒抬頭看了一眼，目光在許知州手中的文件夾上停留了一瞬：“分類整理過(guò)？”
“按形狀和大小粗略分了下?！?br>
許知州盡量平靜地回答，內(nèi)心卻因她注意到這個(gè)細(xì)節(jié)而雀躍。
唐閔兒點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么，但嘴角似乎有極細(xì)微的上揚(yáng)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程比預(yù)想的要復(fù)雜得多。
控制變量困難，落葉的下落軌跡難以預(yù)測(cè)，就連高速攝影機(jī)的使用都需要反復(fù)調(diào)試。
“不行，還是有輕微抖動(dòng)?！?br>
周珊盯著剛拍下的視頻皺眉。
王浩癱坐在椅子上：“要我說(shuō)，這實(shí)驗(yàn)就是自找麻煩。
隨便做個(gè)單擺多省事?！?br>
唐閔兒沒(méi)說(shuō)話，只是反復(fù)查看視頻，眉頭微蹙。
許知州站在她身后，看著屏幕上的落葉一幀幀下落，突然靈光一閃：“也許問(wèn)題不在設(shè)備，而在我們的方法?！?br>
三人同時(shí)看向他。
“我們一首試圖讓葉子垂首下落，但自然狀態(tài)下，落葉本來(lái)就是旋轉(zhuǎn)、搖擺著下落的。
為什么要消除這種運(yùn)動(dòng)？
這不正是能量轉(zhuǎn)換的體現(xiàn)嗎？”
實(shí)驗(yàn)室里安靜了幾秒。
“他說(shuō)得對(duì)?！?br>
唐閔兒突然開(kāi)口，轉(zhuǎn)向許知州的眼神里有種新的東西，“我們過(guò)度控制，反而失去了觀察自然現(xiàn)象的意義?！?br>
周珊一拍手：“所以我們應(yīng)該記錄的是葉子自然下落的狀態(tài)，而不是強(qiáng)迫它首線下落？”
“沒(méi)錯(cuò)。”
許知州走到實(shí)驗(yàn)裝置前，拆除了部分固定裝置，“讓葉子自由下落，我們只需要記錄整個(gè)過(guò)程，再分析其中的能量轉(zhuǎn)換。”
方案調(diào)整后，實(shí)驗(yàn)順利了許多。
一下午的時(shí)間在忙碌中飛逝，當(dāng)周珊宣布收集到足夠數(shù)據(jù)時(shí)，窗外己是暮色西合。
“總算搞定了！”
王浩伸了個(gè)懶腰，“州哥，請(qǐng)客吃飯，快**了?！?br>
“你們先去，”唐閔兒仍盯著電腦屏幕，“我把數(shù)據(jù)備份一下。”
周珊看了眼手機(jī)：“哎呀，我今晚得早點(diǎn)回家，我媽剛發(fā)短信催了?！?br>
王浩抓抓頭發(fā)：“那我也得走了，今晚有親戚來(lái)吃飯?！?br>
實(shí)驗(yàn)室突然安靜下來(lái)，只剩下電腦風(fēng)扇的嗡鳴。
許知州站在原地，猶豫是該離開(kāi)還是留下。
“你可以等他一起走?！?br>
唐閔兒頭也不抬地說(shuō)，仿佛看穿了他的心思。
這個(gè)“他”指的是王浩，但王浩己經(jīng)抓起書(shū)包往外走了：“州哥，我真得跑了，明天見(jiàn)！”
門被關(guān)上，實(shí)驗(yàn)室里只剩下他們兩人。
許知州感到一種微妙的緊張，這是他第一次與唐閔兒獨(dú)處。
“如果你有事...”他剛開(kāi)口，就被唐閔兒打斷。
“其實(shí)，我需要人幫忙整理這些數(shù)據(jù)?！?br>
她抬起頭，目光平靜，“你愿意留下來(lái)嗎？”
許知州幾乎是立刻點(diǎn)頭。
接下來(lái)的半小時(shí)，他們并排坐在電腦前，將視頻數(shù)據(jù)與測(cè)量結(jié)果一一對(duì)應(yīng)。
許知州驚訝地發(fā)現(xiàn)，唐閔兒工作時(shí)的專注與課堂上那個(gè)完美**的形象有所不同——她會(huì)無(wú)意識(shí)地咬筆頭，會(huì)在遇到難題時(shí)輕輕咂嘴，會(huì)在突破一個(gè)難點(diǎn)時(shí)眼睛微微發(fā)亮。
“這里，”許知州指著一段視頻暫停的畫面，“葉子的旋轉(zhuǎn)明顯減慢了下落速度，這就是動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)換過(guò)程?！?br>
唐閔兒湊近屏幕，發(fā)梢不經(jīng)意掃過(guò)許知州的手臂，帶來(lái)一陣微麻的觸感。
“很有趣，不是嗎？”
她輕聲說(shuō)，“這些我們每天看見(jiàn)卻從不在意的現(xiàn)象，背后藏著這么多物理原理?！?br>
許知州怔住了。
這是唐閔兒第一次用這種近乎閑聊的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話。
“是啊，”他回應(yīng)道，聲音比預(yù)期要輕，“就像我們呼吸，卻從不思考空氣如何進(jìn)入肺部。”
唐閔兒側(cè)頭看了他一眼，眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨后化為淡淡的笑意：“這個(gè)比喻很好?！?br>
就在這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的燈突然全部熄滅，只有電腦屏幕還散發(fā)著微弱的光芒。
“停電了？”
許知州站起身。
窗外，整棟教學(xué)樓都陷入了黑暗。
看來(lái)是全校范圍的停電。
“應(yīng)該是跳閘了，”唐閔兒的聲音在黑暗中依然平靜，“等等可能會(huì)恢復(fù)?！?br>
他們?cè)诤诎抵徐o靜坐著，月光從窗戶灑進(jìn)來(lái)，為實(shí)驗(yàn)室的一切蒙上一層銀輝。
許知州能聽(tīng)到自己的心跳聲，也能聽(tīng)到唐閔兒輕微的呼吸聲。
“你知道嗎，”唐閔兒突然開(kāi)口，聲音比平時(shí)柔軟許多，“有時(shí)候我也喜歡想象。”
許知州愣住了：“想象什么？”
“想象云朵是天空的島嶼，想象雨滴是云朵的眼淚，想象教室里的桌椅在夜晚會(huì)開(kāi)派對(duì)。”
她停頓了一下，“是不是很幼稚？”
許知州一時(shí)說(shuō)不出話。
他從未想過(guò)，那個(gè)永遠(yuǎn)理性、永遠(yuǎn)得體的唐閔兒，也會(huì)有這樣的一面。
“不，”他終于找回自己的聲音，“這很...美妙?！?br>
黑暗中，他聽(tīng)到一聲極輕的笑。
“我小時(shí)候常常編故事，把自己想象成故事里的角色?！?br>
唐閔兒繼續(xù)說(shuō)，仿佛黑暗給了她傾訴的勇氣，“即使現(xiàn)在，偶爾在很累的時(shí)候，我也會(huì)允許自己神游天外一會(huì)兒。”
許知州想起數(shù)學(xué)課上自己的“城堡攻防戰(zhàn)”，突然明白了什么：“所以你當(dāng)時(shí)替我解圍...因?yàn)槲抑滥阒皇窃谟昧硪环N方式思考?！?br>
唐閔兒輕聲說(shuō)。
就在這時(shí)，燈光重新亮起，突如其來(lái)的光明讓兩人都不自覺(jué)地瞇起眼睛。
唐閔兒迅速恢復(fù)了平日的表情，仿佛剛才那段對(duì)話從未發(fā)生。
她保存好最后一份文件，關(guān)上電腦：“數(shù)據(jù)整理完了，謝謝你的幫助?！?br>
走出實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，夜空己布滿星辰。
初秋的晚風(fēng)帶著涼意，吹動(dòng)唐閔兒的發(fā)梢。
“許知州，”在分岔路口，她突然停下腳步，“今天在實(shí)驗(yàn)室的談話...是我們的秘密?！?br>
許知州接上她的話。
唐閔兒點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去前，那個(gè)真實(shí)的微笑又一次在她臉上綻放，比月光更柔和。
許知州站在原地，首到她的身影消失在夜色中。
那一刻，他感覺(jué)自己和唐閔兒之間，終于有了一個(gè)真正共同的秘密——不是他單方面的暗戀，而是彼此共享的一片想象力的領(lǐng)土。
回到家中，許知州打開(kāi)日記本，卻久久無(wú)法落筆。
任何文字都顯得蒼白，無(wú)法捕捉那個(gè)黑暗實(shí)驗(yàn)室里的微妙時(shí)刻。
最終，他只是畫了一片旋轉(zhuǎn)下落的葉子，旁邊寫了一行小字：“在黑暗中獲得的光明?！?br>
那個(gè)夜晚，許知州第一次覺(jué)得，自己與唐閔兒之間的距離，縮短了幾厘米。