靜眠聽(tīng)楓情不予
居然真的重生了嗎，我掐了自己臉一下，發(fā)現(xiàn)痛覺(jué)真實(shí)才停止我準(zhǔn)備掐我大腿的手。
我是活在小說(shuō)里嗎，還真讓我重生了，人生重來(lái)的機(jī)會(huì)可沒(méi)有，如果我真重生了那么……我金手指呢？
那老婆婆什么意思啊，讓我開(kāi)掛不給個(gè)金手指，是我給她的錢(qián)太少了嗎，可惡……“予寶，起床吃飯了，今天可是很重要的日子哦?！?br>
房間外是外婆敲門(mén)的聲音。
我抬頭看了看日歷，8月31日，不是外婆生日，也不是我爸媽生日，也不是我生日，8月31日，8月31日，8月……不會(huì)吧，這個(gè)也要重來(lái)?。?br>
“快一些喲，不然趕不上報(bào)名了?！?br>
外婆推開(kāi)門(mén)對(duì)著我說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，上學(xué)，開(kāi)什么玩笑，我都大學(xué)畢業(yè)了，我可不想和那些小屁孩一起上學(xué)啊啊啊。
外婆不容我發(fā)呆，開(kāi)始給我穿毛衣，毛衣是紫色白色條格相間的，很丑，是的很丑，我小時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)我品味這么差嗎？
“這才8月份，夏天還沒(méi)過(guò)完呢，誰(shuí)家小孩穿毛衣??？”
我抱怨道。
“穿暖和一點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)，感冒就不行了?！?br>
這就是有一種冷叫外婆覺(jué)得你冷吧。
我不容外婆反駁，從衣柜找出一件黑色夾克穿身上。
“我穿這個(gè)就行了，趕緊出發(fā)吧，待會(huì)遲到了。”
“你穿你外公小時(shí)候的衣服還挺好看?！?br>
外婆看著我慈祥地笑著。
這是外公小時(shí)候的？
難怪我對(duì)這件衣服沒(méi)什么印象。
話畢便出了門(mén)向陽(yáng)光***走去。
我對(duì)這所***實(shí)在是沒(méi)什么印象了，只記得我小時(shí)候一些糗事都是在這發(fā)生的。
“說(shuō)叫什么名字，然后去班上待著?！?br>
記檔案的人對(duì)我外婆說(shuō)著然后把我往班上領(lǐng)。
教室里己經(jīng)鬧哄哄一片，一些熟悉面孔我還有印象，還有大部分我都沒(méi)有印象了，都是些分班后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人了。
“陸楓予，你坐我旁邊?！?br>
謝嘉怡對(duì)著我招手。
“你怎么知道我名字的？”
我向她旁邊空位走去。
“哼，你不告訴我，我可以問(wèn)我外公外婆呀。”
她傲嬌的樣子我有點(diǎn)受不了。
我懶得理她，呆在位置上掃視著同學(xué)。
“方木林，陳藝君……”我望著我所有熟悉的面孔，卻唯獨(dú)沒(méi)找到她的身影。
我想起來(lái)了，她是西年級(jí)才來(lái)的轉(zhuǎn)校生，也就是我還要讀西年才看得到她？
oh no！
“你哪一年幾月生日啊，我感覺(jué)你比我小啊?！?br>
謝嘉怡的聲音在耳邊響起。
我沒(méi)搭理她，靜靜地等著老師來(lái)臨。
“小朋友們好，以后我就是你們的老師嘍，你們可以喊我謝老師?！?br>
“哇塞，老師也姓謝誒！”
謝嘉怡的話像個(gè)**一般嗡嗡的，很吵。
“接下來(lái)去操場(chǎng)上吧，我們上實(shí)踐課?！?br>
孩子們?nèi)绯彼阆虿賵?chǎng)涌去，唯獨(dú)我慢悠悠地走過(guò)去。
“第一節(jié)課先教你們廣播體操七彩陽(yáng)光吧?！?br>
謝老師扛著一個(gè)小音響說(shuō)著。
“七彩陽(yáng)光廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始……”孩子們跟著老師的姿勢(shì)賣(mài)力模仿著，我趁他們不注意偷偷溜去籃球場(chǎng)，找了一顆籃球開(kāi)始投籃。
不出所料，三不沾。
“這副身體還是太弱了嗎？”
我看著自己嬌小的身高和手掌無(wú)語(yǔ)了。
“你怎么在這里，怎么沒(méi)有去跟著他們學(xué)廣播體操？”
我發(fā)現(xiàn)謝老師己經(jīng)悄悄走到我身后。
“那些我都會(huì)，謝老師你可不可以放養(yǎng)我，就是什么都別管我那種。”
“這怎么行呢？
你們小孩子就是要聽(tīng)老師話才行啊?！?br>
“老師其實(shí)我是神童，不信你可以抽我一些知識(shí)?！?br>
“那你說(shuō)說(shuō)聲母韻母表?！?br>
我二話不說(shuō)首接開(kāi)背，熟練的樣子讓她感到十分驚訝。
“那……那你再背一背乘法口訣表?！?br>
“一一得一，一二得二……”也是熟練加極快的速度背下來(lái)。
“你……你你說(shuō)sin 30度是多少？”
謝老師好像有些不信邪，試圖找到我的上限在哪里。
我正準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候想到會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫@一次**給我后面的生活軌跡，我開(kāi)始擔(dān)心起蝴蝶效應(yīng)，我想了想還是決定穩(wěn)妥一點(diǎn)。
“聽(tīng)不懂……”我假裝一臉懵的樣子。
謝老師好像如釋重負(fù)然后讓我平時(shí)別頂撞老師就行，只當(dāng)我有個(gè)嚴(yán)厲的父母把小學(xué)知識(shí)提前上了些。
我是活在小說(shuō)里嗎，還真讓我重生了，人生重來(lái)的機(jī)會(huì)可沒(méi)有，如果我真重生了那么……我金手指呢？
那老婆婆什么意思啊，讓我開(kāi)掛不給個(gè)金手指，是我給她的錢(qián)太少了嗎，可惡……“予寶，起床吃飯了，今天可是很重要的日子哦?！?br>
房間外是外婆敲門(mén)的聲音。
我抬頭看了看日歷，8月31日，不是外婆生日，也不是我爸媽生日，也不是我生日，8月31日，8月31日，8月……不會(huì)吧，這個(gè)也要重來(lái)?。?br>
“快一些喲，不然趕不上報(bào)名了?！?br>
外婆推開(kāi)門(mén)對(duì)著我說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，上學(xué)，開(kāi)什么玩笑，我都大學(xué)畢業(yè)了，我可不想和那些小屁孩一起上學(xué)啊啊啊。
外婆不容我發(fā)呆，開(kāi)始給我穿毛衣，毛衣是紫色白色條格相間的，很丑，是的很丑，我小時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)我品味這么差嗎？
“這才8月份，夏天還沒(méi)過(guò)完呢，誰(shuí)家小孩穿毛衣??？”
我抱怨道。
“穿暖和一點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)，感冒就不行了?！?br>
這就是有一種冷叫外婆覺(jué)得你冷吧。
我不容外婆反駁，從衣柜找出一件黑色夾克穿身上。
“我穿這個(gè)就行了，趕緊出發(fā)吧，待會(huì)遲到了。”
“你穿你外公小時(shí)候的衣服還挺好看?！?br>
外婆看著我慈祥地笑著。
這是外公小時(shí)候的？
難怪我對(duì)這件衣服沒(méi)什么印象。
話畢便出了門(mén)向陽(yáng)光***走去。
我對(duì)這所***實(shí)在是沒(méi)什么印象了，只記得我小時(shí)候一些糗事都是在這發(fā)生的。
“說(shuō)叫什么名字，然后去班上待著?！?br>
記檔案的人對(duì)我外婆說(shuō)著然后把我往班上領(lǐng)。
教室里己經(jīng)鬧哄哄一片，一些熟悉面孔我還有印象，還有大部分我都沒(méi)有印象了，都是些分班后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人了。
“陸楓予，你坐我旁邊?！?br>
謝嘉怡對(duì)著我招手。
“你怎么知道我名字的？”
我向她旁邊空位走去。
“哼，你不告訴我，我可以問(wèn)我外公外婆呀。”
她傲嬌的樣子我有點(diǎn)受不了。
我懶得理她，呆在位置上掃視著同學(xué)。
“方木林，陳藝君……”我望著我所有熟悉的面孔，卻唯獨(dú)沒(méi)找到她的身影。
我想起來(lái)了，她是西年級(jí)才來(lái)的轉(zhuǎn)校生，也就是我還要讀西年才看得到她？
oh no！
“你哪一年幾月生日啊，我感覺(jué)你比我小啊?！?br>
謝嘉怡的聲音在耳邊響起。
我沒(méi)搭理她，靜靜地等著老師來(lái)臨。
“小朋友們好，以后我就是你們的老師嘍，你們可以喊我謝老師?！?br>
“哇塞，老師也姓謝誒！”
謝嘉怡的話像個(gè)**一般嗡嗡的，很吵。
“接下來(lái)去操場(chǎng)上吧，我們上實(shí)踐課?！?br>
孩子們?nèi)绯彼阆虿賵?chǎng)涌去，唯獨(dú)我慢悠悠地走過(guò)去。
“第一節(jié)課先教你們廣播體操七彩陽(yáng)光吧?！?br>
謝老師扛著一個(gè)小音響說(shuō)著。
“七彩陽(yáng)光廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始……”孩子們跟著老師的姿勢(shì)賣(mài)力模仿著，我趁他們不注意偷偷溜去籃球場(chǎng)，找了一顆籃球開(kāi)始投籃。
不出所料，三不沾。
“這副身體還是太弱了嗎？”
我看著自己嬌小的身高和手掌無(wú)語(yǔ)了。
“你怎么在這里，怎么沒(méi)有去跟著他們學(xué)廣播體操？”
我發(fā)現(xiàn)謝老師己經(jīng)悄悄走到我身后。
“那些我都會(huì)，謝老師你可不可以放養(yǎng)我，就是什么都別管我那種。”
“這怎么行呢？
你們小孩子就是要聽(tīng)老師話才行啊?！?br>
“老師其實(shí)我是神童，不信你可以抽我一些知識(shí)?！?br>
“那你說(shuō)說(shuō)聲母韻母表?！?br>
我二話不說(shuō)首接開(kāi)背，熟練的樣子讓她感到十分驚訝。
“那……那你再背一背乘法口訣表?！?br>
“一一得一，一二得二……”也是熟練加極快的速度背下來(lái)。
“你……你你說(shuō)sin 30度是多少？”
謝老師好像有些不信邪，試圖找到我的上限在哪里。
我正準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候想到會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫@一次**給我后面的生活軌跡，我開(kāi)始擔(dān)心起蝴蝶效應(yīng)，我想了想還是決定穩(wěn)妥一點(diǎn)。
“聽(tīng)不懂……”我假裝一臉懵的樣子。
謝老師好像如釋重負(fù)然后讓我平時(shí)別頂撞老師就行，只當(dāng)我有個(gè)嚴(yán)厲的父母把小學(xué)知識(shí)提前上了些。