老師翻開第一頁(yè)，“從10月2號(hào)開始逼？”
“對(duì)！她一直威脅我——”
“威脅你什么？”
“她說(shuō)如果我不聽話，就讓全班孤立我——”
“那你為什么不找輔導(dǎo)員？”***的聲音變冷了，“開學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)半月，你來(lái)過(guò)我辦公室三次。每次談的都是獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)和入黨推薦信?！?br>鄭小雨張著嘴，合不上。
我把檢測(cè)器收進(jìn)口袋。走到鄭小雨書架前，從第三本書和**本書之間抽出一個(gè)信號(hào)接收器。
紐扣大小，紅燈還在閃。
“你的穿搭視頻，需要無(wú)線信號(hào)實(shí)時(shí)傳輸，”我把接收器放在桌上，“接收端連的是你的平板電腦。平板密碼是你的生日。要打開看看嗎？”
鄭小雨的臉徹底灰了。
“你、你怎么知道我密碼——”
“上周你在宿舍看劇，輸密碼的時(shí)候手指沒(méi)遮?！?br>她退了一步，后腰撞在床沿上。
***把筆記本和照片全部裝進(jìn)檔案袋?！班嵭∮?，你現(xiàn)在跟我去保衛(wèi)處。云喬，你等通知?！?br>“等一下?！蔽艺f(shuō)。
***轉(zhuǎn)身。
“還有一件事?！蔽夷贸鍪謾C(jī)，點(diǎn)開一段音頻。
前天晚上。宿舍熄燈后。
鄭小雨的聲音從手機(jī)外放出來(lái)：“巧巧，你說(shuō)云喬最近是不是很奇怪？老是一個(gè)人對(duì)著電腦打字，也不知道在跟誰(shuí)聊天?！?br>張巧巧的聲音：“好像是挺奇怪的?！?br>鄭小雨：“而且我發(fā)現(xiàn)她書架上多了好多東西。收納盒也換了新的。巧巧，你說(shuō)她不會(huì)在藏什么東西吧？”
張巧巧：“藏什么？”
鄭小雨：“不知道。算了，可能我想多了。睡覺(jué)吧?！?br>錄音結(jié)束。
張巧巧站在門口，手里拿著圖書館借的書。
不知道她什么時(shí)候回來(lái)的。
“巧巧，”***看著她，“這個(gè)錄音里是你嗎？”
張巧巧愣愣地點(diǎn)頭?！笆乔疤焱砩稀?br>“你當(dāng)時(shí)覺(jué)得她的話有什么目的？”
張巧巧看了一眼鄭小雨，又看了一眼我。
她的表情從困惑變成憤怒。
“她在引導(dǎo)我。”張巧巧聲音不大，但很硬，“她故意讓我往那個(gè)方向想。難怪前天晚上翻來(lái)覆去睡不著，非要拉著我聊天?！?br>“巧巧，我沒(méi)有——”
“你沒(méi)有？”張巧巧把書往桌上一摔，“你那晚說(shuō)完，第二天我就