絕區(qū)零:強(qiáng)襲派遣
災(zāi)難------------------------------------------:當(dāng)場(chǎng)景中有多個(gè)人對(duì)話的時(shí)候,會(huì)在每段對(duì)話后寫上說這句話的人?!霸偕钜稽c(diǎn),不然沒有感覺?!保ㄅd趣班老師)“可再加深的話就要壞了?!保ǖa·巖)“沒事,反正才剛開始,使勁加深?!保ㄅd趣班老師)“不是……”(礱·巖)“老師,我這一邊的草稿畫了好幾遍了,擦了又畫,擦了又畫的,這顏色要是再加深是就真的要破了。”(礱·巖)“沒事,你這樣。”(興趣班老師)“你再拿一張紙來,然后照著現(xiàn)在這幅畫的樣子,再畫一幅線稿出來當(dāng)備用的,然后你放心大膽的把這個(gè)顏色加深?!保ㄅd趣班老師)“好的,那我現(xiàn)在去拿紙?!保ǖa·巖),一個(gè)叫礱·巖的小學(xué)生,在興趣班老師的指導(dǎo)下,拿了一張新的畫紙去臨摹自己剛畫的線稿?!r將自己一開始的線稿臨摹下來后,他就按照老師的說法,將自己畫作上的陰影部分不斷加重。,即便礱·巖可以收著點(diǎn)力在畫,但畫紙依舊破了。·巖拿出老師事先讓他準(zhǔn)備好的備用線稿,重新畫了起來。,災(zāi)難來臨前的倒計(jì)時(shí)就走一秒。,一聲刺耳的警笛聲劃破天空,進(jìn)入了什么的耳朵。
原本悠然自得的人們,在警報(bào)的催使下,陷入了恐慌之中。
而在這時(shí),眾人的手機(jī)中也收到了,來自市政的危險(xiǎn)預(yù)警:
警告,零號(hào)空洞以太數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,空洞活躍性不斷升高,請(qǐng)各位市民根據(jù)治安官以及相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)離空洞,避免出現(xiàn)意外。
而就在信息發(fā)出的同時(shí),刺耳的警報(bào)聲中也混進(jìn)了機(jī)械的播報(bào)聲:
“警告,零號(hào)空洞出現(xiàn)異常,請(qǐng)所有無關(guān)人員在治安官及相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)下遠(yuǎn)離空洞。”
“警告,零號(hào)空洞出現(xiàn)異常,請(qǐng)所有無關(guān)人員在治安官及相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)下遠(yuǎn)離空洞?!?br>此時(shí)在都市邊緣上興趣班的的礱·巖聽到廣播的內(nèi)容,害怕的用雙手抓住一旁的老師問道:
“怎么辦啊老師,我好害怕?!?br>“是啊,老師,怎么辦啊?”(學(xué)生1)
“我們?cè)摬粫?huì)要死了吧?老師?!保▽W(xué)生2)
在礱·巖都帶頭下,一整個(gè)班的學(xué)生將老師圍了起來,不斷的用自己虛軟的聲音向老師求助。
“沒事的孩子們,不用慌張?!保ㄅd趣班老師)
“防衛(wèi)軍的哥哥姐姐們會(huì)解決這件事的,我們不需要感到害怕?!保ㄅd趣班老師)
“現(xiàn)在是說我們?cè)诜块g里躲好,靜靜的等待就行?!保ㄅd趣班老師)
原人們以為這不過是一次普通的的空洞擴(kuò)張,可所有人都沒想到這竟是一場(chǎng)滅頂之災(zāi),一切錯(cuò)誤的開始。
〈幾小時(shí)后〉
警報(bào)仍在咆哮,礱·巖和其他同學(xué)蜷縮在房間的角落顫顫發(fā)抖。
此時(shí)老師的臉色也越來越難看。
“都過了這么久了,怎么還沒好?”(興趣班老師)
“希望別出事吧……”(興趣班老師)
老師站在窗前看著空曠的街道,不安地喃喃著。
又過了幾個(gè)小時(shí),站在窗邊的老師,看著原本空曠的街道上,突然涌現(xiàn)出了大量往城外開的車輛,心里的不安愈發(fā)的劇烈。
而就在老師不安的等待警報(bào)的結(jié)束時(shí),沉寂的播報(bào)再次響了起來。
老師本以為空洞擴(kuò)張已經(jīng)結(jié)束,但播報(bào)接下來的內(nèi)容卻讓所有人陷入了絕望:
“警告,零號(hào)空洞擴(kuò)張**失敗,零號(hào)空洞已脫離防衛(wèi)隊(duì)控制,請(qǐng)所有市民立即撤出艾利都!”
“警告,零號(hào)空洞擴(kuò)張**失敗,零號(hào)空洞已脫離防衛(wèi)隊(duì)控制,請(qǐng)所有市民立即撤出艾利都!”
聽到播報(bào)的老師心里一沉,臉上盡顯不敢置信的表情。
但他很快反應(yīng)了過來,他和其他的興趣班老師和工作人員將興趣班里所有的孩子送到了各自的車上,開始往城外逃離。
因?yàn)樗麄冊(cè)诙际械倪吘墸宦飞喜]有出現(xiàn)太嚴(yán)重的堵車,相對(duì)順利的逃出了空洞擴(kuò)張的范圍,躲進(jìn)了臨時(shí)避難所。
躲進(jìn)避難所內(nèi)的人們聽著廣播里關(guān)于舊都陷落的消息心里面充滿了絕望。
然而事情已經(jīng)發(fā)生,即便人們?cè)僭趺床幌朊鎸?duì),也無濟(jì)于事。
在避難所里的日子并不好過,不過好在食物和水的供應(yīng)還算穩(wěn)定,每天的餐食雖然不太好吃,但也足夠填飽肚子。
礱·巖和其他同學(xué)在這段時(shí)間里心情并不好。畢竟他們只是孩子,離開了父母心里不管怎樣肯定都是難受的。
不過好在他們都在貴族學(xué)校上學(xué),學(xué)校和家里都會(huì)培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,所以他們雖然心里很不好受,但整體還算很安穩(wěn),并沒有給避難所的其他人帶來不便。
這樣的日子過了5個(gè)月,在這5個(gè)月里零號(hào)空洞停止了擴(kuò)張,**也開始統(tǒng)計(jì)防衛(wèi)軍的傷亡情況和居民的失蹤人數(shù)。
說是失蹤,但大家心里都清楚,這只不過是對(duì)于逝者家屬的委婉之詞。
過了幾天**人員來到避難所統(tǒng)計(jì)避難者的個(gè)人信息,此時(shí)尚且年幼的礱·巖看著面前詢問自己的**人員如實(shí)回答著自己的各項(xiàng)信息。
記錄完礱·巖身份信息的**人員正想起身離開,可礱·巖卻拽住了他的衣角,怯生生的問道:
“這位大哥哥我的爸爸、媽媽他們還好嗎?”
剛剛起身的**人員看向礱·巖,眼神里全是對(duì)一個(gè)不知父母是否健在的小孩的憐。
他緩緩轉(zhuǎn)過身子,礱·巖也松開了手。
“對(duì)不起小朋友,大哥哥也不清楚你的爸爸、媽媽現(xiàn)在在哪,過的怎么樣。要不這樣子好不好,大哥哥回去后幫你打聽打聽好不好?”
礱·巖沒在多問什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可直到**人員將死亡人員的名單公布的時(shí)候那位大哥哥也沒再出現(xiàn)。
而礱·巖也在死亡人員的名單里看到了自己父母的名字。
當(dāng)時(shí)的他看著名單上父母的名字一瞬間便崩潰大哭,他哭了很久很久,哭到自己不知不覺得睡著,就算是醒了也還會(huì)哭好久。
好在避難所里的人們都很善良,他們不會(huì)嫌棄礱·巖吵鬧,并且會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰那個(gè)脆弱的他。
這段時(shí)間下來,唯一的好消息是在舊都陷落之后,人們并沒有放棄希望。
人們?cè)谂f都附近的安全地帶重新建起了一座都市:新艾利都
而在新艾利都各項(xiàng)設(shè)施建成之際,礱·巖跟著人們來到了這座希望之都,并被安排進(jìn)了專門的孤兒院。
在**的補(bǔ)助下一直讀書讀到初二,而已滿16周歲的他也要為自己的未來著想。
因?yàn)樵谛掳紳M16周歲便可以打工,相對(duì)應(yīng)的**的補(bǔ)助也會(huì)減少。
就在礱·巖焦急爛顎的在他從二手市場(chǎng)上淘來的老款筆記本電腦上查詢**信息的時(shí)候,竟在無意之中進(jìn)入了繩網(wǎng)。
而就是因?yàn)檫@意料之外的驚喜,成功讓某人的計(jì)劃有了實(shí)施的可能性。
原本悠然自得的人們,在警報(bào)的催使下,陷入了恐慌之中。
而在這時(shí),眾人的手機(jī)中也收到了,來自市政的危險(xiǎn)預(yù)警:
警告,零號(hào)空洞以太數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,空洞活躍性不斷升高,請(qǐng)各位市民根據(jù)治安官以及相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)離空洞,避免出現(xiàn)意外。
而就在信息發(fā)出的同時(shí),刺耳的警報(bào)聲中也混進(jìn)了機(jī)械的播報(bào)聲:
“警告,零號(hào)空洞出現(xiàn)異常,請(qǐng)所有無關(guān)人員在治安官及相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)下遠(yuǎn)離空洞。”
“警告,零號(hào)空洞出現(xiàn)異常,請(qǐng)所有無關(guān)人員在治安官及相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)下遠(yuǎn)離空洞?!?br>此時(shí)在都市邊緣上興趣班的的礱·巖聽到廣播的內(nèi)容,害怕的用雙手抓住一旁的老師問道:
“怎么辦啊老師,我好害怕?!?br>“是啊,老師,怎么辦啊?”(學(xué)生1)
“我們?cè)摬粫?huì)要死了吧?老師?!保▽W(xué)生2)
在礱·巖都帶頭下,一整個(gè)班的學(xué)生將老師圍了起來,不斷的用自己虛軟的聲音向老師求助。
“沒事的孩子們,不用慌張?!保ㄅd趣班老師)
“防衛(wèi)軍的哥哥姐姐們會(huì)解決這件事的,我們不需要感到害怕?!保ㄅd趣班老師)
“現(xiàn)在是說我們?cè)诜块g里躲好,靜靜的等待就行?!保ㄅd趣班老師)
原人們以為這不過是一次普通的的空洞擴(kuò)張,可所有人都沒想到這竟是一場(chǎng)滅頂之災(zāi),一切錯(cuò)誤的開始。
〈幾小時(shí)后〉
警報(bào)仍在咆哮,礱·巖和其他同學(xué)蜷縮在房間的角落顫顫發(fā)抖。
此時(shí)老師的臉色也越來越難看。
“都過了這么久了,怎么還沒好?”(興趣班老師)
“希望別出事吧……”(興趣班老師)
老師站在窗前看著空曠的街道,不安地喃喃著。
又過了幾個(gè)小時(shí),站在窗邊的老師,看著原本空曠的街道上,突然涌現(xiàn)出了大量往城外開的車輛,心里的不安愈發(fā)的劇烈。
而就在老師不安的等待警報(bào)的結(jié)束時(shí),沉寂的播報(bào)再次響了起來。
老師本以為空洞擴(kuò)張已經(jīng)結(jié)束,但播報(bào)接下來的內(nèi)容卻讓所有人陷入了絕望:
“警告,零號(hào)空洞擴(kuò)張**失敗,零號(hào)空洞已脫離防衛(wèi)隊(duì)控制,請(qǐng)所有市民立即撤出艾利都!”
“警告,零號(hào)空洞擴(kuò)張**失敗,零號(hào)空洞已脫離防衛(wèi)隊(duì)控制,請(qǐng)所有市民立即撤出艾利都!”
聽到播報(bào)的老師心里一沉,臉上盡顯不敢置信的表情。
但他很快反應(yīng)了過來,他和其他的興趣班老師和工作人員將興趣班里所有的孩子送到了各自的車上,開始往城外逃離。
因?yàn)樗麄冊(cè)诙际械倪吘墸宦飞喜]有出現(xiàn)太嚴(yán)重的堵車,相對(duì)順利的逃出了空洞擴(kuò)張的范圍,躲進(jìn)了臨時(shí)避難所。
躲進(jìn)避難所內(nèi)的人們聽著廣播里關(guān)于舊都陷落的消息心里面充滿了絕望。
然而事情已經(jīng)發(fā)生,即便人們?cè)僭趺床幌朊鎸?duì),也無濟(jì)于事。
在避難所里的日子并不好過,不過好在食物和水的供應(yīng)還算穩(wěn)定,每天的餐食雖然不太好吃,但也足夠填飽肚子。
礱·巖和其他同學(xué)在這段時(shí)間里心情并不好。畢竟他們只是孩子,離開了父母心里不管怎樣肯定都是難受的。
不過好在他們都在貴族學(xué)校上學(xué),學(xué)校和家里都會(huì)培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,所以他們雖然心里很不好受,但整體還算很安穩(wěn),并沒有給避難所的其他人帶來不便。
這樣的日子過了5個(gè)月,在這5個(gè)月里零號(hào)空洞停止了擴(kuò)張,**也開始統(tǒng)計(jì)防衛(wèi)軍的傷亡情況和居民的失蹤人數(shù)。
說是失蹤,但大家心里都清楚,這只不過是對(duì)于逝者家屬的委婉之詞。
過了幾天**人員來到避難所統(tǒng)計(jì)避難者的個(gè)人信息,此時(shí)尚且年幼的礱·巖看著面前詢問自己的**人員如實(shí)回答著自己的各項(xiàng)信息。
記錄完礱·巖身份信息的**人員正想起身離開,可礱·巖卻拽住了他的衣角,怯生生的問道:
“這位大哥哥我的爸爸、媽媽他們還好嗎?”
剛剛起身的**人員看向礱·巖,眼神里全是對(duì)一個(gè)不知父母是否健在的小孩的憐。
他緩緩轉(zhuǎn)過身子,礱·巖也松開了手。
“對(duì)不起小朋友,大哥哥也不清楚你的爸爸、媽媽現(xiàn)在在哪,過的怎么樣。要不這樣子好不好,大哥哥回去后幫你打聽打聽好不好?”
礱·巖沒在多問什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可直到**人員將死亡人員的名單公布的時(shí)候那位大哥哥也沒再出現(xiàn)。
而礱·巖也在死亡人員的名單里看到了自己父母的名字。
當(dāng)時(shí)的他看著名單上父母的名字一瞬間便崩潰大哭,他哭了很久很久,哭到自己不知不覺得睡著,就算是醒了也還會(huì)哭好久。
好在避難所里的人們都很善良,他們不會(huì)嫌棄礱·巖吵鬧,并且會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰那個(gè)脆弱的他。
這段時(shí)間下來,唯一的好消息是在舊都陷落之后,人們并沒有放棄希望。
人們?cè)谂f都附近的安全地帶重新建起了一座都市:新艾利都
而在新艾利都各項(xiàng)設(shè)施建成之際,礱·巖跟著人們來到了這座希望之都,并被安排進(jìn)了專門的孤兒院。
在**的補(bǔ)助下一直讀書讀到初二,而已滿16周歲的他也要為自己的未來著想。
因?yàn)樵谛掳紳M16周歲便可以打工,相對(duì)應(yīng)的**的補(bǔ)助也會(huì)減少。
就在礱·巖焦急爛顎的在他從二手市場(chǎng)上淘來的老款筆記本電腦上查詢**信息的時(shí)候,竟在無意之中進(jìn)入了繩網(wǎng)。
而就是因?yàn)檫@意料之外的驚喜,成功讓某人的計(jì)劃有了實(shí)施的可能性。