青梅味的盛夏
相遇是場連綿不斷的雨------------------------------------------“咚咚咚”門外響起沉重激烈的敲門聲，伴隨著母親急躁的吼聲一同擠進(jìn)來：“林知夏！
都幾點(diǎn)了還睡，今天是第1天報(bào)到給老師留個(gè)好印象，快起來”聲音震耳欲聾，震的人頭疼，林知夏驚的一下從夢中醒來：“我、我馬上起來?！?br>
門口的敲門聲，這才作罷，她迷迷糊糊的換好衣服，從臥室走出來，看到父母在爭吵，母親看到她氣不打一處來：“趕緊去洗漱 一會(huì)兒自己去學(xué)校 給老師留個(gè)好印象”。
“嗯”林知夏應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭去了衛(wèi)生間，關(guān)上門，父母爭吵的聲音小了一點(diǎn)，她看著鏡子里和一周前天差地別的自己愣了愣，她慌忙移開視線，擰開龍頭，低頭捧起冷水開始洗漱。
洗漱完出來后，她匆匆的吃完包子和粥，掂著包就去學(xué)校了，她不愿意在家呆著，看見父母無休止的爭吵，讓她感覺這個(gè)夏天的鳴叫都煩躁幾分。
，槐樹垂在校門兩側(cè)，陰影投在門口牌子上，“梧州一中”這所是梧港本地的普通高中占地不大，沒有海市**氣派的噴泉與獨(dú)棟的教學(xué)區(qū)，林知夏攥緊帆布書包帶，陌生的環(huán)境讓她無措。
過了5分鐘左右，看到了一個(gè)人影朝這兒走過來，是一個(gè)老師。
“林知夏是嗎”那位看起來很年輕的老師走過來問道“嗯”林之夏小聲地應(yīng)了一句“久等了吧，你跟我來我?guī)銋⒂^一下”老師微笑道“好 麻煩老師了不麻煩 我姓孫，叫我孫老師就好，我也是這個(gè)學(xué)校的主任”老師說罷不等林知夏的回答，邊走邊介紹起學(xué)校的設(shè)施和醫(yī)務(wù)室小賣部教學(xué)區(qū)......的具**置。
，孫老師領(lǐng)著她往3樓班級(jí)走去。
走廊的左右兩頭都豎立著大大的梧桐樹，在欄桿前，陽光正好灑在路上映著樹的枝在地面織出縱橫交錯(cuò)的亮紋，離近教室教室里傳來的談笑聲就越發(fā)清晰，讓她感到無處不安，許是老師看到了她局促不安的樣子輕輕拍著她的肩膀，林知夏抬頭望向老師，老師帶著微笑，好似在說別怕你一定會(huì)喜歡這里的。
開門后，許是查到了動(dòng)靜，原本吵鬧的教室都安靜了起來齊刷刷的向林知夏看了過去，看到了是新同學(xué)，同學(xué)們都小聲的私私竊語，林知夏渾身一僵，跟在老師后面，后背繃得筆直。
，桌面上放滿了課本，黑板左側(cè)寫著課程表，右側(cè)則寫著值日生名字，墻面左右側(cè)貼滿了月考排名表與鼓勵(lì)的標(biāo)志語，窗臺(tái)上放著花盆，藍(lán)白的校服填滿了整間屋子，與林知夏穿著的深棕絞花針織開衫疊，淺咖百褶短裙格格不入。
孫老師抬起手示意同學(xué)們安靜：“給大家介紹一位新同學(xué)，她叫林知夏，之后會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，大家多多照顧她，幫助她盡快融入新班級(jí)”。
孫老師說完之后班里掌聲一片震耳欲聾，震的林知夏腦子疼，心里一陣煩悶，他抬眼望去，想弄清班里喧嘩的緣由。
剛抬起頭，就見孫老師看著自己，周裴安不解，孫老師開口道：“這樣吧，你先坐后面就那有地兒了，要是后續(xù)覺得不合適，之后我再讓班主任給你調(diào)換座位?！?br>
林知夏點(diǎn)點(diǎn)頭。
林知夏背著書包，步伐平緩從容，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，無視周遭匯集而來的目光，徑直走到教室后排周裴安的課桌旁。
他盯著她一步步走過來，對(duì)上了新同桌投來的視線，不知怎么的起身讓了地，林之夏放下書包，看著他，笑了笑，聲音軟軟的說了一聲：“謝謝”。
周裴安點(diǎn)了點(diǎn)頭扭過去頭又睡了，看到周裴安給新同學(xué)讓地，大家都?jí)旱吐曇艚活^接耳，目光里滿是驚愕：“周裴安不是向來不愛旁人靠近嗎，居然給新同學(xué)讓了地方什么呀？
這個(gè)人家可不好推脫 老師可是親自安排的，還是最好別招惹了，離遠(yuǎn)點(diǎn)為好”。
，抬手在***輕敲了兩下黑板，清亮的聲響壓過滿堂竊竊私語。
孫老師示意停之后，教室的竊竊私語聲這才減半，目光掃過教師：“你們的桌子就不能擺擺嗎？
天天的亂成什么了，李浩你看你的桌子撇到你家了”說完同學(xué)們都低著頭憋著笑，孫老師又看向后排的林知夏說：“知夏 校服和書過幾天才能給你發(fā) 你先和你同桌一塊看書”林之夏點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林知夏扁頭看向周裴安不知道該怎么說她盯著少年，許是目光太熱烈周裴安從桌子上趴起來了，林知夏猝不及防對(duì)上他的視線，慌忙錯(cuò)開目光，她緊捏著雙手還沒有張口，他就從抽屜里拿出書攤開放在她的桌子上課，清晰的青筋若隱若現(xiàn)，襯得手臂骨骼分明，林知夏小聲說道：“謝謝”。
她的聲音很清軟溫潤沒有半分尖銳好聽極了，周裴安聞言道：“沒事”。
都幾點(diǎn)了還睡，今天是第1天報(bào)到給老師留個(gè)好印象，快起來”聲音震耳欲聾，震的人頭疼，林知夏驚的一下從夢中醒來：“我、我馬上起來?！?br>
門口的敲門聲，這才作罷，她迷迷糊糊的換好衣服，從臥室走出來，看到父母在爭吵，母親看到她氣不打一處來：“趕緊去洗漱 一會(huì)兒自己去學(xué)校 給老師留個(gè)好印象”。
“嗯”林知夏應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭去了衛(wèi)生間，關(guān)上門，父母爭吵的聲音小了一點(diǎn)，她看著鏡子里和一周前天差地別的自己愣了愣，她慌忙移開視線，擰開龍頭，低頭捧起冷水開始洗漱。
洗漱完出來后，她匆匆的吃完包子和粥，掂著包就去學(xué)校了，她不愿意在家呆著，看見父母無休止的爭吵，讓她感覺這個(gè)夏天的鳴叫都煩躁幾分。
，槐樹垂在校門兩側(cè)，陰影投在門口牌子上，“梧州一中”這所是梧港本地的普通高中占地不大，沒有海市**氣派的噴泉與獨(dú)棟的教學(xué)區(qū)，林知夏攥緊帆布書包帶，陌生的環(huán)境讓她無措。
過了5分鐘左右，看到了一個(gè)人影朝這兒走過來，是一個(gè)老師。
“林知夏是嗎”那位看起來很年輕的老師走過來問道“嗯”林之夏小聲地應(yīng)了一句“久等了吧，你跟我來我?guī)銋⒂^一下”老師微笑道“好 麻煩老師了不麻煩 我姓孫，叫我孫老師就好，我也是這個(gè)學(xué)校的主任”老師說罷不等林知夏的回答，邊走邊介紹起學(xué)校的設(shè)施和醫(yī)務(wù)室小賣部教學(xué)區(qū)......的具**置。
，孫老師領(lǐng)著她往3樓班級(jí)走去。
走廊的左右兩頭都豎立著大大的梧桐樹，在欄桿前，陽光正好灑在路上映著樹的枝在地面織出縱橫交錯(cuò)的亮紋，離近教室教室里傳來的談笑聲就越發(fā)清晰，讓她感到無處不安，許是老師看到了她局促不安的樣子輕輕拍著她的肩膀，林知夏抬頭望向老師，老師帶著微笑，好似在說別怕你一定會(huì)喜歡這里的。
開門后，許是查到了動(dòng)靜，原本吵鬧的教室都安靜了起來齊刷刷的向林知夏看了過去，看到了是新同學(xué)，同學(xué)們都小聲的私私竊語，林知夏渾身一僵，跟在老師后面，后背繃得筆直。
，桌面上放滿了課本，黑板左側(cè)寫著課程表，右側(cè)則寫著值日生名字，墻面左右側(cè)貼滿了月考排名表與鼓勵(lì)的標(biāo)志語，窗臺(tái)上放著花盆，藍(lán)白的校服填滿了整間屋子，與林知夏穿著的深棕絞花針織開衫疊，淺咖百褶短裙格格不入。
孫老師抬起手示意同學(xué)們安靜：“給大家介紹一位新同學(xué)，她叫林知夏，之后會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，大家多多照顧她，幫助她盡快融入新班級(jí)”。
孫老師說完之后班里掌聲一片震耳欲聾，震的林知夏腦子疼，心里一陣煩悶，他抬眼望去，想弄清班里喧嘩的緣由。
剛抬起頭，就見孫老師看著自己，周裴安不解，孫老師開口道：“這樣吧，你先坐后面就那有地兒了，要是后續(xù)覺得不合適，之后我再讓班主任給你調(diào)換座位?！?br>
林知夏點(diǎn)點(diǎn)頭。
林知夏背著書包，步伐平緩從容，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，無視周遭匯集而來的目光，徑直走到教室后排周裴安的課桌旁。
他盯著她一步步走過來，對(duì)上了新同桌投來的視線，不知怎么的起身讓了地，林之夏放下書包，看著他，笑了笑，聲音軟軟的說了一聲：“謝謝”。
周裴安點(diǎn)了點(diǎn)頭扭過去頭又睡了，看到周裴安給新同學(xué)讓地，大家都?jí)旱吐曇艚活^接耳，目光里滿是驚愕：“周裴安不是向來不愛旁人靠近嗎，居然給新同學(xué)讓了地方什么呀？
這個(gè)人家可不好推脫 老師可是親自安排的，還是最好別招惹了，離遠(yuǎn)點(diǎn)為好”。
，抬手在***輕敲了兩下黑板，清亮的聲響壓過滿堂竊竊私語。
孫老師示意停之后，教室的竊竊私語聲這才減半，目光掃過教師：“你們的桌子就不能擺擺嗎？
天天的亂成什么了，李浩你看你的桌子撇到你家了”說完同學(xué)們都低著頭憋著笑，孫老師又看向后排的林知夏說：“知夏 校服和書過幾天才能給你發(fā) 你先和你同桌一塊看書”林之夏點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林知夏扁頭看向周裴安不知道該怎么說她盯著少年，許是目光太熱烈周裴安從桌子上趴起來了，林知夏猝不及防對(duì)上他的視線，慌忙錯(cuò)開目光，她緊捏著雙手還沒有張口，他就從抽屜里拿出書攤開放在她的桌子上課，清晰的青筋若隱若現(xiàn)，襯得手臂骨骼分明，林知夏小聲說道：“謝謝”。
她的聲音很清軟溫潤沒有半分尖銳好聽極了，周裴安聞言道：“沒事”。