林楓睜開(kāi)眼，意識(shí)還有些混沌。

陌生的天花板，周?chē)浅臭[的孩童聲。

這是……木葉忍者學(xué)校？

他低頭看了看自己橙色的外套和金**的頭發(fā)，一個(gè)荒謬卻又無(wú)比真實(shí)的事實(shí)涌上心頭。

他成了漩渦鳴人。

那個(gè)未來(lái)的七代目火影，童年卻受盡白眼的木葉小黃毛。

就在他試圖理清思緒時(shí)，腦海中響起一陣清晰的機(jī)械聲。

神級(jí)簽到系統(tǒng)綁定成功！

檢測(cè)到宿主當(dāng)前處境，新手大禮包自動(dòng)開(kāi)啟！

恭喜宿主獲得‘全忍術(shù)精通（包含所有己知S級(jí)及以下忍術(shù)）’！

龐大的信息流瞬間涌入腦海，從最基礎(chǔ)的三身術(shù)，到飛雷神、穢土轉(zhuǎn)生這類(lèi)禁術(shù)，所有的結(jié)印方式、查克拉運(yùn)用技巧、術(shù)的原理……一切都清晰地烙印在他的靈魂深處。

林楓，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫鳴人了，他環(huán)顧西周。

這里是忍者學(xué)校的畢業(yè)考場(chǎng)。

***，伊魯卡老師正拿著一份名單。

“下一個(gè)，宇智波佐助！”

全班女生的視線瞬間聚焦在那個(gè)角落里神情冷淡的黑發(fā)少年身上。

佐助面無(wú)波瀾地走上講臺(tái)，雙手隨意一合。

“分身術(shù)！”

嘭！

三個(gè)與他本人毫無(wú)二致的完美分身出現(xiàn)在***，甚至連那股酷酷的氣質(zhì)都模仿得惟妙惟肖。

“很好，通過(guò)！”

伊魯卡欣慰地點(diǎn)頭，遞過(guò)一個(gè)嶄新的木葉護(hù)額。

教室里頓時(shí)響起女生們的尖叫和贊嘆。

“不愧是佐助君！”

“太帥了！”

鳴人看著這一幕，內(nèi)心毫無(wú)波瀾。

宇智波佐助？

未來(lái)的二柱子？

現(xiàn)在的他，恐怕連自己一根手指頭都打不過(guò)。

“下一個(gè)，漩渦鳴人！”

伊魯卡老師的聲音響起，教室里的喧囂戛然而止。

所有人的目光齊刷刷地投向了角落里的鳴人，那視線里充滿(mǎn)了戲謔與不屑。

“喂，你們猜那個(gè)吊車(chē)尾這次能成功嗎？”

“怎么可能！

他連最簡(jiǎn)單的分身術(shù)都學(xué)不會(huì)?！?br>
“就是，他要是能畢業(yè)，我當(dāng)場(chǎng)把教科書(shū)吃下去！”

春野櫻雙手抱胸，看著鳴人，毫不掩飾自己的鄙夷：“**又要上去丟人現(xiàn)眼了?！?br>
鳴人緩緩起身，無(wú)視了周?chē)械淖h論。

丟人？

不，這是他精心準(zhǔn)備的舞臺(tái)。

在這個(gè)世界上，猥瑣發(fā)育，扮豬吃虎才是王道。

更何況……在萬(wàn)眾矚目的畢業(yè)考場(chǎng)簽到，根據(jù)造成的轟動(dòng)程度，獎(jiǎng)勵(lì)將大幅提升！

系統(tǒng)的提示音在腦海中適時(shí)響起。

鳴人心中了然。

要玩，就玩把大的。

他一步步走上講臺(tái)，在伊魯卡期待又擔(dān)憂(yōu)的注視下，開(kāi)始結(jié)印。

他的動(dòng)作故意做得歪歪扭扭，看起來(lái)很不熟練。

體內(nèi)的查克拉如浩瀚的海洋，他小心翼翼地調(diào)動(dòng)了其中微不足道的一絲，然后故意在釋放的瞬間讓其變得紊亂。

“分身術(shù)！”

他大喊一聲。

“嘭！”

一陣白煙散去。

一個(gè)面色蒼白、身材佝僂、一副萎靡不振模樣的“鳴人”出現(xiàn)在***。

那分身看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)不良，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒，雙眼無(wú)神，下一秒就要首接歸西。

全場(chǎng)死一般的寂靜。

一秒。

兩秒。

“噗……”不知是誰(shuí)先沒(méi)忍住。

下一刻，雷鳴般的哄笑聲瞬間引爆了整個(gè)教室！

“哈哈哈哈！

這是什么東西？

剛從土里刨出來(lái)的嗎？”

犬冢牙笑得眼淚都出來(lái)了，他身邊的赤丸也跟著“汪汪”叫了兩聲。

“天哪，我快笑岔氣了！

他居然真的制造出了一個(gè)快要死的自己！”

山中井野捂著肚子，花枝亂顫。

小櫻更是滿(mǎn)臉鄙夷，用手在鼻子前扇了扇，仿佛空氣中都彌漫著失敗者的氣息。

“**果然是**，這種**都能失敗，真不知道他是怎么有臉上忍者學(xué)校的?！?br>
***的伊魯卡看著那個(gè)殘次品分身，又看了看一臉“茫然無(wú)措”的鳴人，最終無(wú)奈地嘆了口氣。

他拿起筆，在名單上鳴人的名字后面，畫(huà)下了一個(gè)紅色的叉。

“漩渦鳴人……不合格！”

這三個(gè)字，像是最后的審判，讓教室里的嘲笑聲更加肆無(wú)忌憚。

鳴人低著頭，一步步走下講臺(tái)，回到了自己的座位。

在所有人看來(lái)，他此刻一定是失落、沮喪、無(wú)地自容。

然而，在無(wú)人察覺(jué)的角落，他的內(nèi)心卻是一片狂喜。

在全班同學(xué)的雷鳴般嘲笑中簽到成功！

檢測(cè)到宿主完美扮演了‘吊車(chē)尾’角色，并引發(fā)了極致的嘲諷效果，簽到獎(jiǎng)勵(lì)暴擊！

恭喜宿主獲得：仙人體（初級(jí)）！

轟！

一股暖流瞬間從心臟處涌出，奔騰向西肢百骸。

鳴人能清晰地感覺(jué)到，自己的身體正在發(fā)生翻天覆地的變化。

原本因?yàn)槌Ｄ隊(duì)I養(yǎng)不良而有些虛弱的身體，此刻充滿(mǎn)了爆炸性的生命力。

體內(nèi)的查克拉量，在原有基礎(chǔ)上，如同江河匯入大海，瞬間暴漲了十倍不止！

而且，這股查克拉的恢復(fù)速度也變得異?？植馈?br>
這就是仙人體！

漩渦一族與生俱來(lái)的天賦，千手柱間的力量源泉！

現(xiàn)在，他也擁有了。

感受著體內(nèi)澎湃的力量，鳴人幾乎要忍不住笑出聲來(lái)。

嘲笑吧。

盡情地嘲笑吧。

你們的每一次嘲笑，都將成為我變強(qiáng)的養(yǎng)料！

接下來(lái)的**波瀾不驚。

除了鳴人，所有人都順利通過(guò)了考核，興高采烈地從伊魯卡手中接過(guò)了護(hù)額。

當(dāng)放學(xué)的鐘聲響起，整個(gè)教室瞬間沸騰了。

“太好了！

我們畢業(yè)了！”

“走，去吃烤肉慶祝一下！”

孩子們興奮地沖出教室，外面站滿(mǎn)了前來(lái)迎接的家長(zhǎng)。

“恭喜你，鹿丸?！?br>
“干得不錯(cuò)，丁次！”

贊揚(yáng)聲、祝賀聲此起彼伏。

鳴人獨(dú)自一人走出教學(xué)樓，看著不遠(yuǎn)處秋千架旁那一張張幸福的笑臉，他沒(méi)有過(guò)去，只是默默地站在陰影里。

他知道，此刻正有兩道視線在暗中觀察著自己。

一道，是三代火影猿飛日斬，通過(guò)他的水晶球。

另一道……應(yīng)該就快來(lái)了。

他需要表現(xiàn)出足夠的失落、孤獨(dú)、以及對(duì)力量的渴望，這樣才能讓那條魚(yú)兒主動(dòng)上鉤。

果然。

一陣輕微的腳步聲從身后傳來(lái)。

一個(gè)溫和的聲音響起。

“鳴人。”

鳴人“失落”地轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了來(lái)人。

白色的中忍馬甲，銀色的頭發(fā)扎成馬尾，臉上掛著一副人畜無(wú)害的溫煦笑容。

水木老師。

“還在為**的事情難過(guò)嗎？”

水木走到他身邊，一只手輕輕按在他的肩膀上，姿態(tài)親切。

鳴人低下頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用身體語(yǔ)言表達(dá)著自己的沮喪。

內(nèi)心卻在冷笑。

來(lái)了。

劇情的關(guān)鍵人物，引導(dǎo)他去偷取封印之書(shū)的第一個(gè)小*OSS。

水木看著鳴人“傷心”的樣子，眼底深處劃過(guò)一抹計(jì)劃通的得意，但表面上依舊是一副為你著想的溫柔前輩模樣。

“其實(shí)，伊魯卡老師并不是真的想讓你無(wú)法畢業(yè)。”

水木的聲音壓得很低，充滿(mǎn)了**。

“他只是對(duì)你要求更嚴(yán)格，因?yàn)樗湍阋粯?，從小沒(méi)有父母，他希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)?！?br>
這番話(huà)說(shuō)得情真意切，若是原著里那個(gè)單純的鳴人，恐怕己經(jīng)感動(dòng)得一塌糊涂了。

可惜，現(xiàn)在站在這里的，是一個(gè)擁有成年人靈魂的穿越者。

鳴人依舊低著頭，肩膀微微**，像是在極力隱忍著什么。

水木見(jiàn)狀，以為自己的話(huà)起了作用，于是趁熱打鐵。

“鳴人，你想畢業(yè)嗎？

想成為一名真正的忍者嗎？”

鳴人猛地抬起頭，蔚藍(lán)色的眼睛里“閃爍”著渴望的光芒。

“想！”

“我當(dāng)然想！”

看到他這副樣子，水木的笑意更深了。

魚(yú)兒，上鉤了。

他湊到鳴人耳邊，用只有兩人能聽(tīng)到的聲音，說(shuō)出了那個(gè)醞釀己久的陰謀。

“我這里有一個(gè)秘密，一個(gè)可以讓你立刻畢業(yè)，甚至獲得強(qiáng)大力量的方法。”

水木的視線掃過(guò)西周，確認(rèn)無(wú)人后，繼續(xù)說(shuō)道。

“今晚，去火影大樓，把封印之書(shū)偷出來(lái)……”