年少時(shí)總以為來日方長，等到各奔東西才懂，有些話錯(cuò)過盛夏，就再也沒有機(jī)會(huì)講。
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冉星二十七歲這年，搬進(jìn)了屬于自己的房子。
不大，但窗戶朝南，陽光能把整個(gè)客廳鋪滿。
她收拾了半個(gè)月才終于把東西各歸其位，最后剩下一個(gè)紙箱，是母親從老家寄來的。
箱面上寫著“舊物”兩個(gè)字，墨水洇開過，模糊成一片灰藍(lán)。她坐在地板上打開。
小學(xué)的田字格，初中的同學(xué)錄，高中的飯卡和準(zhǔn)考證。
冉星一件一件往外拿，指尖拂過紙頁的邊緣，灰塵在光柱里旋轉(zhuǎn)。
她翻得慢，因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都拽住她一會(huì)兒。一張小學(xué)的獎(jiǎng)狀讓她笑出聲，一沓初中的紙條讓她愣了半天。
時(shí)間像被拆散的線團(tuán)，她蹲在地上，一根一根往回繞。直到指尖碰到一個(gè)方形的硬盒子。
她從箱底把它撈出來。塑料盒面發(fā)黃了，邊角磨得起毛，封面印著花花綠綠的小人舉著骰子——是她高中那盒三國殺。
冉星的手指頓了。
那時(shí)候他們幾乎每個(gè)午休都在玩。教室的風(fēng)扇吱吱呀呀，卡牌嘩啦啦攤在課桌上，誰輸了誰去小賣部買冰棍，回來的時(shí)候汗順著脖子淌，劉海黏在額頭上，但大家都在笑。
她把盒子里的東西翻出來。紙牌都拿了出來，最下面還有一份說明書，紙頁泛黃發(fā)脆，邊角卷著，像是被人翻過很多次。她隨手翻開，視線掃過印刷的字跡，然后停住了。
說明書背面有字。
手寫的，圓珠筆，隔了十年墨色已經(jīng)淡了些，但筆畫依然清晰——橫豎之間有一種不費(fèi)力的漂亮。
冉星的手指停在紙頁邊緣，忽然覺得心跳頓了一拍。
說明書上寫著什么，她已經(jīng)看不清了。眼里只有那幾個(gè)字，雖然已經(jīng)過去了十年，可那幾個(gè)字的形狀她認(rèn)得——是那個(gè)人的筆跡。
冉星的手指停在紙頁邊緣。
十年前的東西了，她記得這盒三國殺是五個(gè)人湊錢買的，后來傳了大半個(gè)學(xué)期。
可這行字是什么時(shí)候?qū)懮先サ?？為什么要寫在說明書背面？
她想了很久，想不起來。
陽光從南窗照進(jìn)來，落在她手背上，暖融融的?？伤闹讣馐菦龅?。那幾行字就躺在泛黃的紙面上，安靜得像從來沒被人發(fā)現(xiàn)過。
窗外蟬鳴一聲接一聲，樓下有人在遛狗，遠(yuǎn)處有車鳴笛。日子照常。
可她總覺得，那份說明書上有什么東西被留在了過去，正等著她想起來。
排雷預(yù)警
1、作者首次寫作，可能流水賬，可能有漏洞。
2、有問題大家隨時(shí)提出，接受批評(píng)。
3、劇情皆為虛構(gòu)，為原創(chuàng)，如有雷同純屬意外。
4、故事部分情節(jié)有原型。
5、故事為短篇，預(yù)計(jì)15w左右。
6、人設(shè)排雷。
（擰巴性格不討喜，請勿隨意謾罵角色。過于外向和毒舌請見諒，其實(shí)書里的人物幾乎都是小啞巴。）
7、待補(bǔ)充。
(作者寫這么多純屬湊字?jǐn)?shù)，因?yàn)闆]有1000字不讓發(fā)。）
感謝觀看。