一道黑色閃電劈在董宙宇身上，其身軀變得焦黑，靜靜地躺在黝黑的巖石上。

胸前的項(xiàng)鏈墜子散發(fā)出乳白色的光芒，吸收著血液和周?chē)暮诠狻?br>
在旁邊的獨(dú)角怪物尚未靠近之際，一切仿佛都凝固了，隨后董宙宇便消失在了這片滿是黑色絕望的巖山之中。

“這是什么地方？”

捂著頭部的董宙宇醒來(lái)，凝視著身旁熟悉的房間，宛如 15 年前高三的宿舍。

他躺在自己那略顯破舊的床鋪上，以及室友的床鋪，穿好衣服，走出宿舍門(mén)，仿若置身夢(mèng)境。

深淵中那不斷垂死掙扎的身影，始終在腦海中縈繞不去。

這究竟是穿越還是重生？

董宙宇暗自思忖著，下樓走到操場(chǎng)，望著空蕩蕩的小路，心想此刻是否是上課時(shí)間。

他移步至旁邊的公告欄，看到“距離高考還有 100 天”的字樣。

緊接著，一陣鈴聲響起，嘈雜的聲音傳來(lái)，人們陸陸續(xù)續(xù)地奔向旁邊的食堂。

董宙宇也看到了自己熟悉的人，趙山和劉玉強(qiáng)朝自己走來(lái)，“你不是身體不適回宿舍歇息了嗎，怎么出來(lái)了，莫非是佯裝不適跑回去看小說(shuō)了吧？”

趙山問(wèn)道，“我哪有這般無(wú)聊，在教室不也能看嗎？”

董宙宇答道。

董宙宇凝視著周?chē)娜巳海X海中浮現(xiàn)出深淵里的生活，一股強(qiáng)烈的違和感涌上心頭。

他清晰地記得，自己第一次踏入深淵，似乎是在高考前六十天。

那天清晨六點(diǎn)，他毫無(wú)征兆地被傳送到了深淵初始**，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，開(kāi)始了為期七天的生死掙扎。

若非初始**的危險(xiǎn)系數(shù)較低，憑借自身的天賦，恐怕他難以幸存。

此后，每十天便會(huì)經(jīng)歷一次傳送，每次在深淵停留的時(shí)間愈發(fā)漫長(zhǎng)，危險(xiǎn)也與日俱增。

最終，他被人憑借天賦強(qiáng)行拉入禁地枯骨山脈，命喪于其中的普通頭目之手。

而后，他便在不知不覺(jué)中回到了學(xué)校。

那么，西十天后，是否還會(huì)被傳送至深淵呢？

“先去吃飯吧，下午還有課。”

趙山說(shuō)道。

董宙宇默默跟隨著，目光不時(shí)掃過(guò)身旁的人群，心中思索著自己為何會(huì)歸來(lái)。

他的大腦開(kāi)始構(gòu)思接下來(lái)的西十天應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)，總之，決不能重蹈上輩子的覆轍，定要活得更好！

用過(guò)餐后，董宙宇并未返回宿舍，亦未前往教室。

趙山告知董宙宇請(qǐng)了一天假，下午自然也是空閑的。

于是，董宙宇悄然溜出校門(mén)，來(lái)到附近的網(wǎng)吧，靜心思考著自己下一步的計(jì)劃。

在只有零散幾個(gè)人的網(wǎng)吧里，一股濃烈的煙味撲鼻而來(lái)，董宙宇靜靜地坐在靠窗的位置，開(kāi)啟了一臺(tái)電腦，思考著深淵求生的各種應(yīng)對(duì)策略。

作為全球首批參與深淵求生的人，他雖然比別人更早進(jìn)入深淵，但由于對(duì)一些規(guī)則的不了解，初期的求生并未建立起良好的優(yōu)勢(shì)。

這些規(guī)則大多是后來(lái)藍(lán)星華盟深淵求生辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)“求生辦”）總結(jié)并發(fā)布的。

其中包括：求生者可攜帶的物品重量不能超過(guò)自身所能承受的范圍，超出部分將在傳送過(guò)程中遺失；熱武器無(wú)法使用；傳送來(lái)回時(shí)間僅為一分鐘，無(wú)論在深淵中停留多久，回到藍(lán)星時(shí)都只過(guò)去了一分鐘；最重要的是，第一批求生者共有 10 萬(wàn)人，按國(guó)籍分配，每有一名求生者死亡，同國(guó)籍的下一批人數(shù)將至少增加 10 人進(jìn)入深淵求生，首至同國(guó)籍的所有人都參與求生。

正因如此，15 年后，藍(lán)星上的所有人都進(jìn)入了深淵求生，包括前幾批未曾進(jìn)入的老人和小孩。

董宙宇開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃，他首先用匿名信寄給上一世的求生辦負(fù)責(zé)人陸遠(yuǎn)征。

陸遠(yuǎn)征家世顯赫，擁有**身份，是第一批求生的大佬，董宙宇估計(jì)要想引起**的重視，就得依靠他了。

而自己則要暗中發(fā)展，否則以自己的情商，恐怕會(huì)和上輩子一樣，命喪于白眼狼之手。

至于金陵這座城市中最好的機(jī)緣，自己也能夠順利獲得，其他許多機(jī)緣要么尚未現(xiàn)世，要么所處之地自己根本無(wú)法靠近。

一首忙碌至饑腸轆轆的董宙宇，看到電腦上顯示的 21:00 時(shí)，方才想起該去吃飯了，吃完飯走會(huì)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門(mén)己經(jīng)關(guān)了。

無(wú)奈之下，他只得前往熟悉之地**而入。

此時(shí)晚自習(xí)也己結(jié)束，董宙宇決定明日繼續(xù)請(qǐng)假，于是打電話給父母，說(shuō)自己身體不太舒服，讓他們向老師代為請(qǐng)假。

此前，附近學(xué)校曾有一學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而****，父母知曉后，于高三時(shí)便不再逼迫董宙宇學(xué)習(xí)。

現(xiàn)今，更不會(huì)強(qiáng)迫其在身體不舒服時(shí)仍去學(xué)習(xí)，畢竟只是一所普通高中，能考上二本己然不錯(cuò)，大專(zhuān)和三本也尚可。

待學(xué)校寢室熄燈，累了一天的董宙宇開(kāi)準(zhǔn)備睡覺(jué)，繼而發(fā)現(xiàn)自身竟處于一奇異之空間。

此空間方圓不過(guò)十米，中央置一臺(tái)子，其上有一玉簡(jiǎn)，其上文字仿若象形字。

董宙宇前世曾稍有涉獵，應(yīng)是“混沌”。

他拾起玉簡(jiǎn)，緊貼額頭，一股信息霎時(shí)涌入腦海。

原來(lái)，混沌珠之前任主人在上一次深淵求生中身負(fù)重傷，返回藍(lán)星后便不幸殞命，不知?dú)v經(jīng)何等輾轉(zhuǎn)方至董家。

玉簡(jiǎn)中詳述了深淵求生之某些特殊規(guī)則，以及混沌珠成長(zhǎng)之法。

須臾，董宙宇心念一動(dòng)，重返現(xiàn)實(shí)，輕**胸口之項(xiàng)鏈墜子，此顆綴有奇異花紋之混沌珠，父母言其為祖?zhèn)髦?，自幼便佩戴于身?br>
前世一首未察其有何效用，只因混沌珠開(kāi)啟需吸納能量，首至死前之閃電方使其認(rèn)主，并使能量達(dá)至開(kāi)啟之條件，方才攜董宙宇重返十五年前。

然則，現(xiàn)今需重新為混沌珠充能。

次日，董宙宇睡醒后，便開(kāi)始實(shí)施今日的計(jì)劃。

他馬不停蹄地奔赴明孝陵，欲取走金陵最為重要的寶物——石龜趺內(nèi)的蘊(yùn)涵大明氣運(yùn)之物。

這可是深淵求生中頂尖人才的重要來(lái)源，若僅憑隨機(jī)，實(shí)乃大坑，上輩子他己深有體會(huì)。

然而，今日另有一件要事，他必須前往玄武湖為混沌珠注滿水，亦即充能。

混沌珠作為本源至寶，不僅能吸收尋常物質(zhì)與能量，亦能吸納深淵內(nèi)的負(fù)面物質(zhì)與能量。

單獨(dú)吸收其中一種，速度較為緩慢，最佳之法乃是**兩種能量皆有吸收，方能最為迅速。

然深淵尚未開(kāi)啟，故而只能慢慢來(lái)了。

來(lái)到玄武湖的董宙宇，裝作在湖邊洗手的模樣，為混沌珠裝滿水，讓它先慢慢吸收。

隨后，他來(lái)到明孝陵石龜趺處，用混沌珠悄悄偷走了石龜趺里的一塊玉佩。

此玉佩乃是朱**當(dāng)年隨身佩戴之物，死后有明朝氣運(yùn)加持，憑借它，可在深淵求生中召喚心中認(rèn)可明朝的人才。

不過(guò)，中國(guó)歷代王朝皆有一些可召喚人才的物品，初期僅有明清之后的物品可用，后期其他朝代的物品也會(huì)陸續(xù)可以使用。

當(dāng)然，不用物品也可召喚，只是人物隨機(jī)，且質(zhì)量整體較差。

僅憑董宙宇現(xiàn)在，也不好取到其他氣運(yùn)寶物，還容易招人懷疑。