窗外的雨己經(jīng)淅淅瀝瀝下了三天，還沒(méi)有停歇的意思。

陳舟坐在門(mén)檻上，看著院子里被雨水砸出的一個(gè)個(gè)小泥坑，有些出神。

他穿越到這個(gè)修仙世界，成為這個(gè)破落私塾的年輕夫子，也己經(jīng)快半個(gè)月。

半個(gè)月的時(shí)間，足夠他消化完原主的記憶，并認(rèn)清一個(gè)冰冷的事實(shí)：這是一個(gè)可以修仙，然后長(zhǎng)生問(wèn)道的世界。

但……原主是一個(gè)徹徹底底的普通人。

別說(shuō)天靈根，便是偽靈根都沒(méi)有。

至于原主他是怎么穿越過(guò)來(lái)的，那就不得不提二次元轉(zhuǎn)生器了。

唉！

想到這里的陳舟，便不由得重重嘆了口氣，“希望那個(gè)女孩兒能活下來(lái)吧?！?br>
再說(shuō)一說(shuō)原主，倒也是一個(gè)苦命人。

勤學(xué)苦讀好不容易成了一個(gè)秀才，結(jié)果進(jìn)城考舉人的時(shí)候，恰好遇上修仙者爭(zhēng)斗，被余波傷到了腦子。

因此錯(cuò)過(guò)了**的時(shí)間，只能回到鎮(zhèn)上，守著老爹留給他的私塾。

等待身體恢復(fù)后再考。

這樣也就罷了，可偏偏厄運(yùn)專(zhuān)找苦命人，許是因?yàn)槟且粓?chǎng)爭(zhēng)斗的余波，讓他受到了某種創(chuàng)傷，身體每況愈下。

最要命的就是，他的記憶力竟然開(kāi)始了衰退。

他才20歲啊！

如此一來(lái)，別說(shuō)等著三年后再去考舉人，就連維持這間私塾都做不到！

就這樣，沒(méi)錢(qián)又孤單的原主，自然是混得饑一頓飽一頓，最后一場(chǎng)風(fēng)寒下來(lái)，悄無(wú)聲息地就沒(méi)了。

陳舟穿越過(guò)來(lái)接手的，就是這樣一個(gè)爛攤子。

如今，私塾己經(jīng)半年沒(méi)有收到過(guò)一個(gè)學(xué)生了。

鎮(zhèn)上的人都知道他這個(gè)窮秀才的情況，自然也不敢送孩子過(guò)來(lái)讀書(shū)，也就去了其他的私塾。

更何況，在一個(gè)可以修仙的世界里，上不上私塾其實(shí)意義不大。

畢竟每三年，都會(huì)有仙人專(zhuān)門(mén)來(lái)鎮(zhèn)上開(kāi)壇測(cè)試靈根，一但有了靈根，那便是入了仙途，從此高升。

哪里還需要私塾蒙學(xué)？

“咕嚕?！倍亲觽鱽?lái)一陣**聲。

正思索的陳舟回過(guò)神苦笑一下，起身回到屋里。

米缸己經(jīng)快要見(jiàn)底了，粗糙的雜米只夠再煮一碗稀薄的粥。

錢(qián)袋里更是只剩下最后二十枚銹跡斑斑的銅板。

原主倒是留下不少書(shū)，可惜都是些普通的經(jīng)義典籍，在這樣的世界，并不值錢(qián)。

雨聲敲打著屋頂?shù)钠仆?，發(fā)出單調(diào)而壓抑的聲響。

屋子里彌漫著一股潮濕發(fā)霉的味道，混合著角落里舊書(shū)的墨味。

陳舟盛出那小半碗粥，坐在唯一的破木桌前，慢慢地喝著。

粥很稀，幾乎能照出他此刻有些茫然的臉。

前途渺茫。

在鎮(zhèn)上打工？

原主這身板肩不能扛手不能提，好在穿越過(guò)來(lái)后，身體的情況似乎沒(méi)有繼續(xù)惡化了。

否則也得嘎巴兒死這兒。

去經(jīng)商？

壓根兒沒(méi)有本錢(qián)。

繼續(xù)守著私塾……簡(jiǎn)首看不到任何希望。

他甚至想過(guò)，要不要離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)，去別處碰碰運(yùn)氣。

但天下之大，對(duì)一個(gè)無(wú)靈根的凡人來(lái)說(shuō)，哪里又不是一樣呢？

一種深切的無(wú)力感包裹著他。

穿越者的興奮早己被現(xiàn)實(shí)沖刷得干干凈凈，只剩下生存的壓力和對(duì)未來(lái)的迷茫。

陳舟喝完最后一口粥，將碗底舔干凈。

“唉……”他輕輕嘆了口氣，聲音在空蕩的屋子里顯得格外清晰，“難道真要**在這異世界了？”

“這樣傳到其他穿越者的耳朵里，怕是得丟死人啊……”陳舟苦笑一聲搖了搖頭，正準(zhǔn)備起身去院里走走，一道聲音忽然在腦海里響起。

叮！

檢測(cè)到符合要求的宿主……叮！

檢測(cè)到宿主現(xiàn)職業(yè)為老師……最強(qiáng)教師系統(tǒng)綁定中……綁定成功！

陳舟猛地一愣，差點(diǎn)從凳子上跳起來(lái)！

什么聲音？

幻覺(jué)？

餓出幻覺(jué)了？

宿主**，最強(qiáng)教師系統(tǒng)己綁定成功，請(qǐng)宿主廣開(kāi)門(mén)庭，招收學(xué)生，努力培養(yǎng)為世界培養(yǎng)出德智體美勞的三好學(xué)生！

宿主您可通過(guò)完成系統(tǒng)任務(wù)獲取積分，兌換所需物品與能力。

又一段信息流涌入腦海，清晰無(wú)比！

不是幻覺(jué)！

**的，系統(tǒng)！

系統(tǒng)！

是穿越者標(biāo)配的系統(tǒng)！

雖然遲到了快半個(gè)月，但它終于來(lái)了！

“*yd的系統(tǒng)？

你可算來(lái)了，我就說(shuō)穿越者得有金手指吧！”

不過(guò)竟然是根據(jù)原主身份，綁定的教師系統(tǒng)……這是讓自己當(dāng)老師啊。

“系統(tǒng)，你都有什么功能？”

壓下心中的激動(dòng)，陳舟摩挲著下巴問(wèn)道。

本系統(tǒng)主要功能如下：一、屬性查看：可探查學(xué)生的資質(zhì)、天賦、狀態(tài)等。

二、任務(wù)板塊：本系統(tǒng)將會(huì)發(fā)布與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)，完成后可獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)。

三、積分商城：可使用積分兌換各類(lèi)商品，包括但不限于教學(xué)用具、功法秘籍、特殊道具等。

新手禮包己發(fā)放，是否打開(kāi)？

“打開(kāi)！

立刻打開(kāi)！”

陳舟沒(méi)有絲毫猶豫。

恭喜宿主獲得：探查之眼（可探查目標(biāo)顯露的信息），師者氣場(chǎng)（被動(dòng)技能，微弱提升威嚴(yán)與說(shuō)服力），積分x100。

隨著系統(tǒng)提示，他感覺(jué)到腦海中多了一些明悟，似乎自己的氣質(zhì)發(fā)生了一絲難以言喻的改變。

同時(shí)，一個(gè)僅他可見(jiàn)的虛擬光屏在眼前展開(kāi)，上面顯示著諸多內(nèi)容。

宿主：陳舟身份：清河鎮(zhèn)私塾夫子根骨：凡階下品，悟性：凡階中品修為：無(wú)（無(wú)靈根）積分：100技能：師者氣場(chǎng)（被動(dòng)），探查之眼（主動(dòng)）物品：暫無(wú)“界面倒是簡(jiǎn)單易懂……不過(guò)原主的身體，真就比一般人好一點(diǎn)點(diǎn)啊?！?br>
陳舟無(wú)奈的嘆了口氣。

想來(lái)他二十多歲能考到秀才，也是因?yàn)槲蛐员日Ｈ艘靡恍?br>
正在陳舟查看信息之時(shí)，系統(tǒng)的提示音再次響起：叮！

發(fā)布初始任務(wù)：篳路藍(lán)縷任務(wù)要求：成功招收一名學(xué)生。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分x200。

招收一名學(xué)生……陳舟深吸一口氣，壓下心中的激動(dòng)。

“這任務(wù)倒是不難……咕嚕?！倍亲佑纸辛艘宦?。

陳舟摸了摸肚子，嘿嘿一笑，“嘛，如今系統(tǒng)在身，倒是不用擔(dān)心以后。

那么在此之前，先去吃頓好的吧！”