這個(gè)世界聽(tīng)我的
江城大學(xué)，歷史系畢業(yè)答辯現(xiàn)場(chǎng)。
“……因此，我認(rèn)為，上古先民對(duì)于‘秩序’的追求，是貫穿整個(gè)文明發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。
我的論述到此結(jié)束?！?br>
蕭辰話音落下，教室內(nèi)一片安靜。
他微微躬身，神色平靜地看著臺(tái)下。
短暫的沉寂后，系主任周振國(guó)教授率先鼓起了掌。
他毫不掩飾自己的欣賞，對(duì)身邊的幾位老教授說(shuō)道：“了不起。
從史料的縫隙中，窺見(jiàn)文明的內(nèi)在邏輯，這己經(jīng)具備了做學(xué)問(wèn)的潛質(zhì)。
這篇論文，是我今年見(jiàn)過(guò)的，最出色的一篇?！?br>
“確實(shí)，立論大膽，求證卻異常嚴(yán)謹(jǐn)。”
“一個(gè)本科生能有如此見(jiàn)地，后生可畏啊?！?br>
幾位在學(xué)術(shù)界頗有聲望的老教授也紛紛頷首，給予了極高的評(píng)價(jià)。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，這幾乎是答辯環(huán)節(jié)所能獲得的最高榮譽(yù)。
旁聽(tīng)席上的學(xué)生們投來(lái)了復(fù)雜的目光，羨慕、嫉妒、贊嘆，不一而足。
蕭辰在歷史系西年，始終像一個(gè)獨(dú)行者，沉默地包攬了所有榮譽(yù)。
眾人早己習(xí)慣了他的優(yōu)秀，卻未曾想過(guò)，他的****能達(dá)到讓系主任都交口稱贊的地步。
周振國(guó)清了清嗓子，正準(zhǔn)備宣布結(jié)果。
“周主任，請(qǐng)等一下?！?br>
一個(gè)突兀的聲音打斷了他。
全場(chǎng)的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向發(fā)言者，蕭辰的指導(dǎo)老師，王文廣。
王文廣臉上掛著職業(yè)化的笑容，但那笑容卻未達(dá)眼底。
他扶了扶自己的金絲眼鏡，慢條斯理地說(shuō)道：“作為蕭辰同學(xué)的指導(dǎo)老師，我對(duì)他的才華毫不懷疑。
但這篇論文的觀點(diǎn)過(guò)于驚艷，驚艷到讓我產(chǎn)生了一絲疑慮?！?br>
周振國(guó)的眉頭不易察覺(jué)地皺了一下：“文廣，你想說(shuō)什么？”
王文廣的目光投向***的蕭辰，語(yǔ)氣中帶上了一絲循循善誘的意味：“蕭辰，你是個(gè)聰明的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)知道學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。
老師想最后確認(rèn)一次，這篇論文，從選題到成稿，真的是你一人獨(dú)立完成，沒(méi)有借助任何外力嗎？”
這句話一出，場(chǎng)內(nèi)的氣氛頓時(shí)變得詭異起來(lái)。
這己經(jīng)不是正常的**，而是近乎審問(wèn)的質(zhì)詢。
蕭辰沉默著，他沒(méi)有看自己的導(dǎo)師，目光反而投向了旁聽(tīng)席的第一排。
在那里，富二代趙天宇正靠著椅背，雙臂環(huán)抱，嘴角噙著一抹毫不掩飾的譏諷與期待。
當(dāng)蕭辰的目光與他對(duì)視時(shí)，趙天宇甚至還挑釁地?fù)P了揚(yáng)眉。
一個(gè)畫面在蕭辰腦海中閃過(guò)。
一周前，在圖書館，趙天宇曾攔住他，意圖用五萬(wàn)塊錢買下他論文的核心創(chuàng)意，被他當(dāng)場(chǎng)拒絕。
原來(lái)如此。
所有的線索在這一刻串聯(lián)了起來(lái)。
蕭辰收回目光，重新看向王文廣，眼神中古井無(wú)波，仿佛對(duì)方質(zhì)詢的不是自己。
“是?！?br>
他的回答只有一個(gè)字，清晰而堅(jiān)定。
“好！
既然你不見(jiàn)棺材不落淚，那我也就沒(méi)什么好顧慮的了！”
王文廣仿佛就等著這個(gè)答案，他猛地一拍桌子，霍然起身。
他不再偽裝，臉上滿是義正辭嚴(yán)的憤怒，對(duì)答辯委員會(huì)的所有教授大聲說(shuō)道：“各位，我在此正式指控，學(xué)生蕭辰，嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德，其****系惡意竊取、抄襲同班同學(xué)趙天宇的研究成果！”
話音如雷，在整個(gè)教室轟然炸響。
滿場(chǎng)嘩然。
所有人都被這驚人的反轉(zhuǎn)震得目瞪口呆。
前一秒還是交口稱贊的天才，下一秒就成了無(wú)恥的抄襲者？
“肅靜！”
周振國(guó)用力敲了敲桌子，臉色鐵青，“王文廣，你知道你在說(shuō)什么嗎？
這種指控，是要負(fù)責(zé)任的！”
“我當(dāng)然負(fù)責(zé)！”
王文廣早有準(zhǔn)備，他指向旁聽(tīng)席，“趙天宇同學(xué)可以親自作證！”
趙天宇立刻站了起來(lái)，臉上帶著恰到好處的委屈與憤慨，他快步走到臺(tái)前，向教授們鞠了一躬：“各位教授，確有此事。
我家庭條件比較好，所以很早就對(duì)一些冷門的上古史料進(jìn)行過(guò)商業(yè)性的收集和研究。
這篇論文的核心觀點(diǎn)，正是我委托王老師進(jìn)行指導(dǎo)的研究課題。
我這里有全部的原始資料和報(bào)告的電子檔，提交日期可以作證！”
他從包里拿出一個(gè)精致的銀色U盤，高高舉起，像是在展示一件決定性的證物。
一個(gè)導(dǎo)師，一個(gè)同學(xué)，同時(shí)下場(chǎng)指證。
旁聽(tīng)的學(xué)生們徹底炸開了鍋。
“天啊，居然是真的？
人證物證俱在了！”
“我就說(shuō)，他一個(gè)窮學(xué)生，哪有機(jī)會(huì)接觸到那么多稀有的史料?！?br>
“平時(shí)看著挺老實(shí)的，沒(méi)想到人品這么差，連同學(xué)的東西都偷?！?br>
**瞬間反轉(zhuǎn)。
那些剛剛還在贊嘆蕭辰才華的人，此刻看向他的眼神，己經(jīng)充滿了鄙夷和不屑。
一道道目光，如同利刃，割在蕭辰的身上。
周振國(guó)看著眼前的鬧劇，氣得手都有些發(fā)抖。
他不愿意相信這是真的，但王文廣和趙天宇顯然是有備而來(lái)。
他作為系主任，必須按規(guī)章辦事。
他深吸一口氣，看向自始至終都沉默不語(yǔ)的蕭辰，聲音沉重地問(wèn)：“蕭辰，對(duì)于王文廣老師和趙天宇同學(xué)的指控，以及他們出示的‘證據(jù)’，你……有什么要解釋的嗎？”
整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái)，等待著他的回答。
王文廣和趙天宇的臉上，己經(jīng)露出了勝利者的微笑。
在他們看來(lái)，這是一個(gè)死局。
一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的孤兒，如何對(duì)抗金錢與權(quán)力的聯(lián)合絞殺？
然而，蕭辰的反應(yīng)，卻超出了所有人的預(yù)料。
他沒(méi)有憤怒，沒(méi)有辯解，甚至沒(méi)有絲毫慌亂。
他只是靜靜地站著，仿佛一座于風(fēng)暴中屹立的孤山。
他深邃的目光緩緩掃過(guò)臺(tái)下每一個(gè)人的臉，將那些或虛偽，或囂張，或同情，或鄙夷的神情，盡收眼底。
最后，他抬起頭，迎向周振國(guó)教授的視線，緩緩地，清晰地開口。
“周主任。”
“我不需要解釋。”
“……因此，我認(rèn)為，上古先民對(duì)于‘秩序’的追求，是貫穿整個(gè)文明發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。
我的論述到此結(jié)束?！?br>
蕭辰話音落下，教室內(nèi)一片安靜。
他微微躬身，神色平靜地看著臺(tái)下。
短暫的沉寂后，系主任周振國(guó)教授率先鼓起了掌。
他毫不掩飾自己的欣賞，對(duì)身邊的幾位老教授說(shuō)道：“了不起。
從史料的縫隙中，窺見(jiàn)文明的內(nèi)在邏輯，這己經(jīng)具備了做學(xué)問(wèn)的潛質(zhì)。
這篇論文，是我今年見(jiàn)過(guò)的，最出色的一篇?！?br>
“確實(shí)，立論大膽，求證卻異常嚴(yán)謹(jǐn)。”
“一個(gè)本科生能有如此見(jiàn)地，后生可畏啊?！?br>
幾位在學(xué)術(shù)界頗有聲望的老教授也紛紛頷首，給予了極高的評(píng)價(jià)。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，這幾乎是答辯環(huán)節(jié)所能獲得的最高榮譽(yù)。
旁聽(tīng)席上的學(xué)生們投來(lái)了復(fù)雜的目光，羨慕、嫉妒、贊嘆，不一而足。
蕭辰在歷史系西年，始終像一個(gè)獨(dú)行者，沉默地包攬了所有榮譽(yù)。
眾人早己習(xí)慣了他的優(yōu)秀，卻未曾想過(guò)，他的****能達(dá)到讓系主任都交口稱贊的地步。
周振國(guó)清了清嗓子，正準(zhǔn)備宣布結(jié)果。
“周主任，請(qǐng)等一下?！?br>
一個(gè)突兀的聲音打斷了他。
全場(chǎng)的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向發(fā)言者，蕭辰的指導(dǎo)老師，王文廣。
王文廣臉上掛著職業(yè)化的笑容，但那笑容卻未達(dá)眼底。
他扶了扶自己的金絲眼鏡，慢條斯理地說(shuō)道：“作為蕭辰同學(xué)的指導(dǎo)老師，我對(duì)他的才華毫不懷疑。
但這篇論文的觀點(diǎn)過(guò)于驚艷，驚艷到讓我產(chǎn)生了一絲疑慮?！?br>
周振國(guó)的眉頭不易察覺(jué)地皺了一下：“文廣，你想說(shuō)什么？”
王文廣的目光投向***的蕭辰，語(yǔ)氣中帶上了一絲循循善誘的意味：“蕭辰，你是個(gè)聰明的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)知道學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。
老師想最后確認(rèn)一次，這篇論文，從選題到成稿，真的是你一人獨(dú)立完成，沒(méi)有借助任何外力嗎？”
這句話一出，場(chǎng)內(nèi)的氣氛頓時(shí)變得詭異起來(lái)。
這己經(jīng)不是正常的**，而是近乎審問(wèn)的質(zhì)詢。
蕭辰沉默著，他沒(méi)有看自己的導(dǎo)師，目光反而投向了旁聽(tīng)席的第一排。
在那里，富二代趙天宇正靠著椅背，雙臂環(huán)抱，嘴角噙著一抹毫不掩飾的譏諷與期待。
當(dāng)蕭辰的目光與他對(duì)視時(shí)，趙天宇甚至還挑釁地?fù)P了揚(yáng)眉。
一個(gè)畫面在蕭辰腦海中閃過(guò)。
一周前，在圖書館，趙天宇曾攔住他，意圖用五萬(wàn)塊錢買下他論文的核心創(chuàng)意，被他當(dāng)場(chǎng)拒絕。
原來(lái)如此。
所有的線索在這一刻串聯(lián)了起來(lái)。
蕭辰收回目光，重新看向王文廣，眼神中古井無(wú)波，仿佛對(duì)方質(zhì)詢的不是自己。
“是?！?br>
他的回答只有一個(gè)字，清晰而堅(jiān)定。
“好！
既然你不見(jiàn)棺材不落淚，那我也就沒(méi)什么好顧慮的了！”
王文廣仿佛就等著這個(gè)答案，他猛地一拍桌子，霍然起身。
他不再偽裝，臉上滿是義正辭嚴(yán)的憤怒，對(duì)答辯委員會(huì)的所有教授大聲說(shuō)道：“各位，我在此正式指控，學(xué)生蕭辰，嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德，其****系惡意竊取、抄襲同班同學(xué)趙天宇的研究成果！”
話音如雷，在整個(gè)教室轟然炸響。
滿場(chǎng)嘩然。
所有人都被這驚人的反轉(zhuǎn)震得目瞪口呆。
前一秒還是交口稱贊的天才，下一秒就成了無(wú)恥的抄襲者？
“肅靜！”
周振國(guó)用力敲了敲桌子，臉色鐵青，“王文廣，你知道你在說(shuō)什么嗎？
這種指控，是要負(fù)責(zé)任的！”
“我當(dāng)然負(fù)責(zé)！”
王文廣早有準(zhǔn)備，他指向旁聽(tīng)席，“趙天宇同學(xué)可以親自作證！”
趙天宇立刻站了起來(lái)，臉上帶著恰到好處的委屈與憤慨，他快步走到臺(tái)前，向教授們鞠了一躬：“各位教授，確有此事。
我家庭條件比較好，所以很早就對(duì)一些冷門的上古史料進(jìn)行過(guò)商業(yè)性的收集和研究。
這篇論文的核心觀點(diǎn)，正是我委托王老師進(jìn)行指導(dǎo)的研究課題。
我這里有全部的原始資料和報(bào)告的電子檔，提交日期可以作證！”
他從包里拿出一個(gè)精致的銀色U盤，高高舉起，像是在展示一件決定性的證物。
一個(gè)導(dǎo)師，一個(gè)同學(xué)，同時(shí)下場(chǎng)指證。
旁聽(tīng)的學(xué)生們徹底炸開了鍋。
“天啊，居然是真的？
人證物證俱在了！”
“我就說(shuō)，他一個(gè)窮學(xué)生，哪有機(jī)會(huì)接觸到那么多稀有的史料?！?br>
“平時(shí)看著挺老實(shí)的，沒(méi)想到人品這么差，連同學(xué)的東西都偷?！?br>
**瞬間反轉(zhuǎn)。
那些剛剛還在贊嘆蕭辰才華的人，此刻看向他的眼神，己經(jīng)充滿了鄙夷和不屑。
一道道目光，如同利刃，割在蕭辰的身上。
周振國(guó)看著眼前的鬧劇，氣得手都有些發(fā)抖。
他不愿意相信這是真的，但王文廣和趙天宇顯然是有備而來(lái)。
他作為系主任，必須按規(guī)章辦事。
他深吸一口氣，看向自始至終都沉默不語(yǔ)的蕭辰，聲音沉重地問(wèn)：“蕭辰，對(duì)于王文廣老師和趙天宇同學(xué)的指控，以及他們出示的‘證據(jù)’，你……有什么要解釋的嗎？”
整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái)，等待著他的回答。
王文廣和趙天宇的臉上，己經(jīng)露出了勝利者的微笑。
在他們看來(lái)，這是一個(gè)死局。
一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的孤兒，如何對(duì)抗金錢與權(quán)力的聯(lián)合絞殺？
然而，蕭辰的反應(yīng)，卻超出了所有人的預(yù)料。
他沒(méi)有憤怒，沒(méi)有辯解，甚至沒(méi)有絲毫慌亂。
他只是靜靜地站著，仿佛一座于風(fēng)暴中屹立的孤山。
他深邃的目光緩緩掃過(guò)臺(tái)下每一個(gè)人的臉，將那些或虛偽，或囂張，或同情，或鄙夷的神情，盡收眼底。
最后，他抬起頭，迎向周振國(guó)教授的視線，緩緩地，清晰地開口。
“周主任。”
“我不需要解釋。”