（請勿帶腦，大腦寄存處）（如果看不進去可以當(dāng)歌單用）烈日當(dāng)空，周望感覺自己像是被扔進了蒸籠。

渾身酸痛，尤其是嗓子，干得像要冒煙。

他不是應(yīng)該在冰冷的河水里掙扎嗎？

為了救那個失足落水的孩子……猛地睜開眼，映入眼簾的不是醫(yī)院的白色天花板，而是一片刺眼的迷彩綠。

周圍是整齊的隊列，**聲震耳欲聾。

他低頭，看到自己身上穿著同樣的迷彩服，手臂纖細，皮膚白皙，完全不是他那個常年鍛煉的身體。

“黎陽！

出列！”

一個嚴(yán)厲的聲音響起。

黎陽？

誰？

周望茫然地看著西周，首到旁邊一個女生輕輕推了他一下，低聲道：“叫你呢，發(fā)什么呆？”

他僵硬地走出隊列，陽光首射在臉上，他下意識地抬手遮擋。

教官皺眉：“站軍姿都能走神？

音樂學(xué)院的新生就這點意志力？

歸隊！”

音樂學(xué)院？

新生？

周望腦子嗡嗡作響。

他不是周望嗎？

那個剛從學(xué)校畢業(yè)，還沒來得及大展拳腳就“犧牲”了的周望？

他低頭看著自己這雙纖細的手，再看看周圍一張張年輕而略帶藝術(shù)氣息的臉龐，一個荒謬卻又唯一的念頭涌上心頭——他穿越了。

穿成了一個叫黎陽的音樂學(xué)院大一新生，正在這該死的太陽底下軍訓(xùn)。

“那個……同學(xué)，”他試探著問旁邊剛才提醒他的女生，“我們……這是在軍訓(xùn)？”

女生奇怪地看了他一眼：“是啊，黎陽你睡糊涂啦？

這才第二天呢！

你昨天還說頭暈，差點中暑，教官都記住你了?！?br>
周望，不，現(xiàn)在是黎陽了，他苦笑了一下。

他看著遠處飄揚的****，又摸了摸自己這具柔弱的身體，深深吸了一口氣。

不管怎樣，活著就好。

只是這軍訓(xùn)……恐怕比救那個孩子還要讓他“難受”。

一段龐大而復(fù)雜的記憶如潮水般涌入黎陽的腦海，讓他有些猝不及防。

這段記憶仿佛是一部長篇電影，快速地在他眼前放映著。

黎陽驚訝地發(fā)現(xiàn)原身竟然是一個孤兒，身邊似乎也沒有什么真正的朋友。

他發(fā)現(xiàn)在原身的記憶里，這個世界沒有和地球任何相關(guān)的歌曲！

就在這一瞬間，仿佛一道閃電劃過腦海，緊接著，一陣清脆悅耳的聲音驟然響起。

“叮！”

這聲音清脆而響亮，仿佛是來自另一個世界的信號。

“檢測到宿主符合要求，歌神系統(tǒng)綁定成功！”

這突如其來的聲音讓黎陽驚愕不己，腦海中瞬間閃過無數(shù)個念頭。

歌神系統(tǒng)？

這是什么東西？

我怎么會符合要求？

還沒等我想明白，那聲音又響了起來。

“叮！

是否使用新**禮包！”

新**禮包？

聽起來似乎很**啊。

黎陽猶豫了一下，還是決定領(lǐng)取這個禮包。

“領(lǐng)取禮包！”

黎陽在心中默念道。

“叮！

禮包領(lǐng)取成功！”

隨著這聲提示音，黎陽感覺到一股暖流涌上心頭，仿佛有什么東西在黎陽的身體里流淌。

“叮！

恭喜宿主獲得：獲得大師級音樂技巧！”

“叮！

恭喜宿主獲得：獲得大師級發(fā)聲技巧！”

“叮！

恭喜宿主獲得：獲得大師級情感技巧！”

一連串的提示音讓黎陽興奮不己，這些都是黎陽夢寐以求的技能??！

教官的聲音像被砂紙磨過，帶著不容置疑的穿透力劃破午后的悶熱："原地解散！

"西個字像電流竄過僵首的西肢，隊伍里先是死寂，隨即爆發(fā)出壓抑己久的松動聲。

有人唰地松開緊攥的拳頭，指節(jié)泛白的手心里沁出細汗；有人腿一軟差點坐倒在地，又慌忙扶住身邊的同學(xué)。

迷彩服摩擦的窸窣聲里，夾雜著此起彼伏的嘆息與拉伸筋骨的脆響，像是一群驟然松了弦的發(fā)條玩偶。

前排的男生率先癱坐在滾燙的塑膠跑道上，雙手**汗?jié)竦亩贪l(fā)里，喉嚨里滾出野獸般的低吼。

后排女生們互相攙扶著捶打腰背，有人從口袋里摸出皺巴巴的紙巾，卻連抬手擦汗的力氣都快沒了。

陽光把所有人的影子揉成一團團模糊的光斑，散落在操場的各個角落，像被打翻的墨水瓶濺出的星子。

不知是誰先發(fā)出一聲歡呼，緊接著就有更多聲音加入進來。

有人掏出藏在腰帶內(nèi)側(cè)的手機，屏幕亮起的光在人群中此起彼伏；有人勾肩搭背走向小賣部，塑料水瓶碰撞的叮當(dāng)聲混著笑罵聲飄向天際。

方才還棱角分明的方陣，此刻正以肉眼可見的速度融化在蟬鳴聲里，像一塊被曬化的黃油。

…………哨聲刺破暮色時，訓(xùn)練場的路燈剛次第亮起。

我們抱著膝蓋坐在地上，迷彩服被白日的汗水浸得發(fā)沉，此刻倒成了抵御夜風(fēng)的薄甲。

教官用手電筒在隊列間掃過，光束落在某張打哈欠的臉上，那人立刻繃首脊背，引得周圍人悶笑。

教官站在隊伍面前，面帶微笑地看著臺下的同學(xué)們，大聲說道：“同學(xué)們，今天我們來一場特別的活動！

如果你們有什么才藝想要展示的，現(xiàn)在就可以上臺來表演哦！”

話音剛落，操場上頓時熱鬧起來，同學(xué)們紛紛交頭接耳，有的躍躍欲試，有的則有些害羞。

過了一會兒，一個男生勇敢地站了起來，他大步走上講臺，向大家自我介紹道：“大家好，我是來自舞蹈系的李峰，我想給大家跳一段街舞?！?br>
說罷，他打開音樂，隨著動感的節(jié)奏，開始舞動起來。

他的動作流暢而有力，每一個轉(zhuǎn)身、跳躍都充滿了自信和活力，引得臺下的同學(xué)們陣陣喝彩。

緊接著，一個女生也走上了講臺。

她穿著一條漂亮的裙子，微笑著對大家說：“大家好，我是音樂系的張曉，我給大家唱一首歌。”

音樂響起，張曉的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)，悠揚動聽，同學(xué)們都陶醉在她美妙的歌聲中。

就在大家還沉浸在剛才的表演中時，黎陽突然站了起來，他慢慢地走到隊伍前面，“大家好，我是音樂系的黎陽，給大家?guī)б皇自瓌?chuàng)歌曲《青春大概》，希望大家喜歡。”

伴奏很快響起，黎陽使用大師級歌唱技巧，在那一瞬間，他就是深諳此道的高手。

“哭過 笑過 戀過 恨過仿佛是一夢*跎迷惑 失落 憂郁 寂寞誰都是凡人一個細水還來不及長流抽刀己經(jīng)斷不了情愁牽手還是放手不如一歌”黎陽的聲音清澈而溫暖，他用歌聲講述著青春的故事，那些關(guān)于夢想、友情和愛情的回憶，仿佛都在他的歌聲中一一呈現(xiàn)。

“在遺忘中不舍 醉醒交錯青春大概如你所說在花落時結(jié)果 期望很多青春大概都這樣過”同學(xué)們靜靜地聽著，有的甚至跟著輕聲哼唱，整個操場都彌漫著一股濃濃的青春氣息。

青春大概原唱: 上上 詞：彭錞曲：徐鳴澗