滴滴！

滴滴！

神樂(lè)琪正聚精會(huì)神地看著試卷思考問(wèn)題，突然間腦海里響了起來(lái)莫名其妙的聲音。

神樂(lè)琪聽(tīng)到這奇怪的聲音，拿著筆的手一抖首接在草稿紙上劃了一道劃痕。

此時(shí)的神樂(lè)琪正在參加**，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是學(xué)生們?nèi)松凶钪匾?*。

沒(méi)錯(cuò)，神樂(lè)琪正在參加初中的畢業(yè)**。

這一次**的成績(jī)對(duì)于每一名學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。

畢竟一所好的高中和一所普通的高中以及一所差的高中那可不是差了一星半點(diǎn)。

首先是師資力量，好的高中師資力量就遠(yuǎn)不是那些普通學(xué)校比得上的，更別提那些垃圾學(xué)校了。

好的高中里面的教師可都是從東京大學(xué)，京都大學(xué)，名古屋大學(xué)等等這些**前十的學(xué)校里出來(lái)的。

其次是學(xué)習(xí)氛圍，一旦進(jìn)入好的高中里面，就算你不想學(xué)習(xí)但只要有緊張感也會(huì)不由自主的開(kāi)始學(xué)習(xí)。

這緊張感就是來(lái)自于你的同學(xué)，畢竟他們下一個(gè)階段的目標(biāo)就是大學(xué)，有自信的同學(xué)會(huì)選擇東大作為第一選擇，其次的會(huì)選擇**前十的學(xué)校……最次的也會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入**前五十的大學(xué)。

如果有人沒(méi)能進(jìn)入**前五十的大學(xué)，那同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候是羞于參加的。

然后就是學(xué)院里的設(shè)備了，好的高中，也就是重點(diǎn)高中里面，設(shè)備都不會(huì)太差，畢竟學(xué)校的資金充足，里面也塞著大大小小的企業(yè)的孩子，這些企業(yè)甚至是財(cái)團(tuán)都是重點(diǎn)高中的金主，可不能虧待他們的孩子。

其他的像是學(xué)院里食堂的飯，校內(nèi)的圖書(shū)館，風(fēng)景什么的，也都十分注重。

神樂(lè)琪抬起雙手，揉了揉自己的太陽(yáng)穴，讓自己的精神平靜下來(lái)，繼續(xù)做著試卷上的題目。

不得不說(shuō)，**初中試題的難度比起神樂(lè)琪上一世做的試題來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單了不止一星半點(diǎn)。

神樂(lè)琪不敢打包票說(shuō)自己能考上**最好的那幾所高中，但次一等的重點(diǎn)高中還是能考上去的。

所幸腦海中先前出來(lái)的聲音沒(méi)有再次響起，神樂(lè)琪很快就將試卷上的數(shù)學(xué)題給做完了，此時(shí)距離**結(jié)束還有半個(gè)多小時(shí)。

只看這次**的成績(jī)的話對(duì)于報(bào)考高中有一些用但并非全部，學(xué)校還會(huì)查看你初中三年的期中考期末考成績(jī)。

并且就讀高中的話，還需要參加所報(bào)高中的入學(xué)**，說(shuō)升學(xué)**也可以。

這兩項(xiàng)都達(dá)標(biāo)了之后才算正式考上高中。

至于先前為什么說(shuō)這次**至關(guān)重要，就是因?yàn)檫@次**是最后一次可以將自己三年以來(lái)的成績(jī)往上提一提的機(jī)會(huì)了。

畢竟初三這一年的比重可比得上初一初二這兩年的了。

成功了說(shuō)不定可以試著報(bào)考一下更好的高中。

做完數(shù)學(xué)題后，神樂(lè)琪依舊沒(méi)有管之前腦海中莫名其妙響起的聲音，開(kāi)始仔細(xì)的檢查試卷上的答案。

**鈴聲響起后，監(jiān)考老師將桌面上的試卷，答題紙以及草稿紙收起來(lái)后，就宣布**結(jié)束。

神樂(lè)琪伸了個(gè)懶腰，接著不急不緩的將文具收到文具袋里，扶了扶眼鏡后便站起身來(lái)離開(kāi)教室，打算出去吃頓飯。

吃完飯了回到教室里再簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，應(yīng)付接下來(lái)的**。

走出**教室后，神樂(lè)琪將文具放到自己的書(shū)包里后背起書(shū)包走下樓梯。

到了食堂，由于是公立學(xué)院，飯菜十分便宜，神樂(lè)琪點(diǎn)了一份咖喱飯還有一盒牛奶，然后拿了一份味增湯，免費(fèi)的。

一個(gè)月下來(lái)也就小幾百***。

比神樂(lè)琪上一世可便宜太多了，神樂(lè)琪上一世雖然初中是回家吃飯的，但高中和大學(xué)都是在學(xué)校吃的，一個(gè)月只吃飯也要花上七百塊錢左右，加上其他的開(kāi)銷一個(gè)月大概一千左右。

神樂(lè)琪只是簡(jiǎn)單的看了一眼食堂里的座位，接著便轉(zhuǎn)身朝著左邊角落里的第二排座位走去。

那里是自己還有朋友平時(shí)坐的地方。

神樂(lè)琪走過(guò)去看見(jiàn)兩個(gè)朋友己經(jīng)坐在那里了。

神樂(lè)琪將手里的飯放到了餐桌上，然后坐了下來(lái)。

神樂(lè)琪拿起筷子，夾起沒(méi)有淋上咖喱的小半邊米飯喂進(jìn)嘴里，嚼了幾口后嘴里能感受到淡淡的甜味?！?br>
對(duì)了，神樂(lè)，考的怎么樣？

“坐在神樂(lè)琪對(duì)面的男生開(kāi)口問(wèn)道。

這名男生叫做和田凡，而坐在和田野對(duì)面的男生叫做赤崎幸群，這兩個(gè)人是神樂(lè)琪的幾個(gè)好朋友中的兩個(gè)。

平日里神樂(lè)琪和他們兩個(gè)討論著各種小說(shuō)、游戲、日常。

等放學(xué)后就和他們兩個(gè)就騎著山地車回家。”

嘛，感覺(jué)和平常差不多吧。

“神樂(lè)琪放下筷子，拿起一旁的勺子舀起一勺米飯，盛著咖喱那一邊的，漫不經(jīng)心的說(shuō)道?！?br>
哦。

“和田凡點(diǎn)了點(diǎn)頭?！?br>
那看來(lái)考的還不錯(cuò)，不像我，**的時(shí)候那試卷上的題大部分都看不懂，只能瞎做了。

“”神樂(lè)，那道概率題你寫(xiě)的答案是多少。

“赤崎幸群微微側(cè)過(guò)頭，看著神樂(lè)琪?！?br>
嗯……讓我想想，好像我算出來(lái)是七分之三。

“神樂(lè)琪將勺子里的咖喱飯放入嘴中，仔細(xì)嘗了嘗，還是一如既往的味道，算不得多好吃?！?br>
啊……該死，我第一遍本來(lái)算對(duì)了，但我感覺(jué)我的思路有些問(wèn)題，換了一個(gè)思路重新做了一遍。

“赤崎幸群伸出手狠狠拍了一下額頭，發(fā)出一聲哀嘆?！?br>
那你第二遍算出來(lái)是多少？

“神樂(lè)琪問(wèn)?！?br>
西分之一。

“赤崎幸群惡狠狠的往嘴里刨進(jìn)一口飯，像是在發(fā)泄情緒。

和田凡和赤崎幸群的成績(jī)普普通通，大概處于中下游這種水平。

神樂(lè)琪雖然成績(jī)很好但很難和別的成績(jī)好的人處在一塊。

不過(guò)和那些成績(jī)普通的同學(xué)倒是混的不錯(cuò)，也因此神樂(lè)琪的好朋友們大部分成績(jī)都在中下游晃蕩著，只有兩個(gè)處在中游微微靠上的位置。

依神樂(lè)琪的這些好朋友的成績(jī)，雖然都會(huì)上高中，但上完高中后就會(huì)進(jìn)入社會(huì)上打拼，上大學(xué)的可能就只有一兩個(gè)。

吃完飯后，神樂(lè)琪三人便往教室里走去，一邊走一邊聊著三人都喜歡玩的游戲。

回到教室后，時(shí)間還很充裕，三人坐在角落里聊著天。

聊著聊著天，神樂(lè)琪腦海里又滴滴滴滴的響了起來(lái)。

神樂(lè)琪以為自己是病了，又或者是幻聽(tīng)了，總是能聽(tīng)到這滴滴滴的聲音。

下一秒，聲音消失了，但神樂(lè)琪眼前卻浮現(xiàn)出一塊透明的面板?！?br>
系統(tǒng)己檢測(cè)到世界線錯(cuò)亂，請(qǐng)宿主盡快將世界線撥正。

“神樂(lè)琪盯著面板上的這一行字，微微擰起眉頭。

畢竟從這一行字里面根本看不到什么有用的信息啊。

撥正世界線？

怎么撥正？

難不成系統(tǒng)要賦予自己什么天上地下唯我獨(dú)尊的實(shí)力嗎？

看多了小說(shuō)的神樂(lè)琪如此胡思亂想道。

不過(guò)這塊透明的面板并沒(méi)有給神樂(lè)琪更多的提示，不久這塊面板便從神樂(lè)琪的視線里消失了。