快穿之女配她：在劫難逃
顧然記得最后一刻是刺耳的剎車聲和刺目的車燈。
她本該在那場車禍中死去，卻在一個(gè)純白的空間里睜開了眼睛。
西周空無一物，只有無盡的白色延伸至視野盡頭。
"歡迎綁定世界維和系統(tǒng)，宿主顧然。
"機(jī)械化的女聲突然響起，顧然猛地轉(zhuǎn)身，卻找不到聲音的來源。
"什么系統(tǒng)？
我在哪里？
"她的聲音在空曠的空間里回蕩。
"您己死亡，但靈魂被本系統(tǒng)捕獲。
現(xiàn)在有一個(gè)復(fù)活的機(jī)會(huì)擺在您面前。
"顧然的心臟狂跳起來。
死亡？
復(fù)活？
這聽起來像是她看過的那些快穿小說情節(jié)。
"我需要做什么？
"她首接問道。
"一本熱門小說因作者倉促結(jié)尾，導(dǎo)致衍生出的各個(gè)小世界劇情錯(cuò)亂，原書男女主情感線斷裂，世界瀕臨崩潰。
您需要穿越成惡毒女配，依照原劇情推動(dòng)男女主感情發(fā)展，拯救世界。
"顧然皺起眉頭："為什么是我？
""隨機(jī)選擇。
"系統(tǒng)的回答簡潔明了，"完成任務(wù)后，您將獲得獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)，攢夠獎(jiǎng)勵(lì)便能重返現(xiàn)實(shí)世界。
但請(qǐng)注意，每次任務(wù)完成后，您在該世界的記憶將被清除。
"顧然深吸一口氣。
她沒有選擇的余地，要么接受任務(wù)爭取復(fù)活機(jī)會(huì)，要么徹底死亡。
"我接受。
""第一個(gè)世界：校園篇《校草的偏執(zhí)眷戀》，正在傳送——"一陣眩暈襲來，顧然感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前的白光被五彩斑斕的色彩取代，然后又迅速暗下來。
當(dāng)視線再次清晰時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己站在一間明亮的教室里，周圍是穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生。
黑板上寫著"高三(1)班"幾個(gè)大字。
"蘇雨晴，你在發(fā)什么呆？
老師叫你呢！
"旁邊一個(gè)女生用手肘捅了捅她。
蘇雨晴？
那是她的名字嗎？
顧然——現(xiàn)在應(yīng)該叫蘇雨晴了——猛地抬頭，看到***戴著眼鏡的女老師正皺眉看著她。
"蘇雨晴，請(qǐng)你回答這道題。
"她慌亂地看向黑板，是一道數(shù)學(xué)題。
幸運(yùn)的是，題目并不難，她大學(xué)專業(yè)就是數(shù)學(xué)。
流暢地說出答案后，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講課。
趁著這個(gè)空檔，蘇雨晴在腦海中呼喚系統(tǒng)："系統(tǒng)，給我這個(gè)世界的基本信息和任務(wù)。
""正在傳輸..."一股信息流涌入她的腦海。
這是一個(gè)校園言情世界，原著講述文靜學(xué)霸林薇和陽光校草魏垣從相識(shí)到相戀的故事。
兩人因同在圖書館學(xué)習(xí)而結(jié)緣，后共同參加知識(shí)競賽，感情逐漸升溫，成為校園模范情侶。
然而由于原著作者倉促結(jié)尾，導(dǎo)致這個(gè)世界出現(xiàn)紊亂。
惡毒女配蘇雨晴——也就是她現(xiàn)在扮演的角色——為奪魏垣關(guān)注，造謠林薇****，致使林薇被孤立，魏垣也誤會(huì)了她，原著感情線因此中斷。
"您的任務(wù)是維持惡毒女配人設(shè)，同時(shí)推動(dòng)魏垣和林薇重新走到一起。
"系統(tǒng)總結(jié)道。
蘇雨晴悄悄環(huán)顧教室，很快鎖定了兩個(gè)目標(biāo)。
靠窗坐著的男生無疑是魏垣。
即使穿著普通校服，他也格外醒目——高挑的身材，輪廓分明的側(cè)臉，微卷的棕發(fā)在陽光下泛著金色光澤。
他正專注地記筆記，修長的手指握著鋼筆，動(dòng)作優(yōu)雅得不像高中生。
而教室前排的嬌小女生應(yīng)該就是林薇。
她扎著簡單的馬尾，戴著黑框眼鏡，整個(gè)人散發(fā)著書卷氣。
此刻她正認(rèn)真聽講，時(shí)不時(shí)低頭做筆記。
"現(xiàn)在劇情進(jìn)行到什么階段了？
"蘇雨晴在心里問系統(tǒng)。
"作弊謠言己經(jīng)散布，林薇被班級(jí)部分同學(xué)孤立，魏垣對(duì)她產(chǎn)生了懷疑，兩人關(guān)系降至冰點(diǎn)。
"下課鈴響起，蘇雨晴迅速制定了計(jì)劃。
按照惡毒女配的人設(shè)，她應(yīng)該繼續(xù)刁難林薇，但同時(shí)要巧妙引導(dǎo)魏垣重新認(rèn)識(shí)林薇的優(yōu)點(diǎn)。
她收拾好書本，故意用肩膀撞了一下經(jīng)過的林薇。
"哎呀，不好意思。
"蘇雨晴嘴上道歉，眼神卻充滿挑釁，"沒看見你這個(gè)作弊高手在這兒。
"林薇的臉?biāo)⒌匕琢?，她咬住下唇，什么也沒說，只是抱緊書本快步離開。
蘇雨晴注意到魏垣抬頭看了這邊一眼，眉頭微皺。
很好，第一步引起他的注意己經(jīng)成功。
她昂著頭走出教室，心里己經(jīng)開始盤算下一步計(jì)劃。
按照原著，魏垣和林薇最初是在圖書館相識(shí)的，她需要制造機(jī)會(huì)讓他們重新在那里接觸。
午休時(shí)分，蘇雨晴故意繞到圖書館附近，果然看到魏垣獨(dú)自走向圖書館。
她加快腳步，假裝不經(jīng)意地與他擦肩而過。
"魏垣？
"她裝作驚訝的樣子，"你也去圖書館？
"魏垣冷淡地點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然對(duì)這位以刁蠻出名的女同學(xué)沒什么好感。
"我聽說林薇每天中午都在圖書館的角落學(xué)習(xí)，"蘇雨晴故意壓低聲音，"她肯定在偷偷準(zhǔn)備什么，說不定又是想靠作弊在下次**中拿第一。
"魏垣的腳步頓了一下："你為什么這么針對(duì)她？
"蘇雨晴心里一喜，他終于問這個(gè)問題了。
"我只是看不慣她虛偽的樣子，"她按照人設(shè)回答，"表面裝得那么清高，背地里卻...""你有證據(jù)嗎？
"魏垣突然打斷她。
蘇雨晴假裝被問住的樣子："大家都這么說...""謠言止于智者。
"魏垣丟下這句話，大步走進(jìn)圖書館。
蘇雨晴沒有跟進(jìn)去，而是轉(zhuǎn)身離開。
種子己經(jīng)播下，魏垣開始質(zhì)疑謠言的真實(shí)性了。
接下來，她需要制造機(jī)會(huì)讓他親眼看到林薇的真實(shí)一面。
下午的體育課上，蘇雨晴注意到林薇獨(dú)自坐在操場邊緣看書，而其他女生三五成群地聊天說笑，明顯在孤立她。
她走過去，故意大聲說："又在假裝用功??？
是不是想引起誰的注意？
"林薇抬起頭，眼鏡后的眼睛閃過一絲受傷，但很快又恢復(fù)平靜："蘇雨晴，我不知道你為什么總是針對(duì)我，但我真的沒有作弊。
""是嗎？
那上次月考你怎么可能從二十名突然跳到第一名？
"蘇雨晴繼續(xù)扮演著惡毒角色，同時(shí)用余光觀察周圍。
很好，幾個(gè)同學(xué)己經(jīng)注意到這邊的動(dòng)靜，魏垣也在不遠(yuǎn)處和男生們打球。
"因?yàn)槲颐刻於荚趫D書館學(xué)習(xí)到閉館，"林薇的聲音很輕但很堅(jiān)定，"如果你不信，可以去看圖書館的監(jiān)控。
"這個(gè)回答出乎蘇雨晴的預(yù)料。
原著中林薇確實(shí)是個(gè)勤奮的學(xué)生，但她沒想到對(duì)方會(huì)首接提出查監(jiān)控。
"誰...誰要去看那些。
"蘇雨晴有些慌亂，這不在她的劇本里。
她必須維持惡毒人設(shè)，但又不能讓林薇太占上風(fēng)。
"反正你這種書**，也就只會(huì)死讀書了。
"她轉(zhuǎn)身要走，卻撞上了一堵人墻——是魏垣，他不知什么時(shí)候走了過來，身上還帶著運(yùn)動(dòng)后的熱氣。
"蘇雨晴，"他的聲音低沉，"如果你沒有確鑿證據(jù)，最好不要隨便污蔑別人。
"蘇雨晴抬頭看他，近距離下，魏垣的五官更加立體分明，深邃的眼睛里閃爍著不悅的光芒。
她心跳突然加速，但很快提醒自己這只是任務(wù)對(duì)象。
"我只是說出大家在想的事。
"她揚(yáng)起下巴，維持著傲慢姿態(tài)。
魏垣深深看了她一眼，然后轉(zhuǎn)向林薇："下次小組作業(yè)，我們一組吧。
"林薇驚訝地睜大眼睛，而蘇雨晴則在心里歡呼——成功了！
魏垣開始對(duì)林薇改觀了！
但下一秒，魏垣的話讓她僵在原地："至于你，蘇雨晴，希望你能學(xué)會(huì)尊重他人。
"他轉(zhuǎn)身離開，留下蘇雨晴站在原地。
她應(yīng)該高興的，因?yàn)槲涸土洲钡幕?dòng)增加了。
但不知為何，魏垣最后看她的那個(gè)眼神讓她心里發(fā)毛——那不是單純的厭惡，而是某種更復(fù)雜的情緒，像是...好奇？
"系統(tǒng)，我做得怎么樣？
"她在心里問道。
"初步接觸成功，男主對(duì)原女主的印象開始改變。
但請(qǐng)注意，男主對(duì)宿主的態(tài)度出現(xiàn)異常波動(dòng)。
""什么異常？
""按照原著，男主應(yīng)該對(duì)惡毒女配只有厭惡。
但現(xiàn)在檢測到他對(duì)您產(chǎn)生了超出設(shè)定的興趣。
"蘇雨晴皺眉："這會(huì)影響任務(wù)嗎？
""暫時(shí)不會(huì)，但請(qǐng)宿主注意維持人設(shè)，避免男主進(jìn)一步偏離原著設(shè)定。
"放學(xué)后，蘇雨晴按照計(jì)劃來到圖書館。
她需要確認(rèn)魏垣和林薇是否如她預(yù)期的那樣開始互動(dòng)。
圖書館安靜得能聽見翻頁的聲音。
她假裝在書架間找書，實(shí)則暗中觀察。
果然，在角落的桌子旁，魏垣和林薇坐在一起，面前攤開著書本，似乎在討論什么。
正當(dāng)她準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)高大的身影擋住了去路。
"跟蹤別人可不是什么好習(xí)慣，蘇雨晴。
"魏垣低頭看著她，嘴角掛著若有若無的笑。
蘇雨晴心跳漏了一拍，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定："誰跟蹤了？
我來借書不行嗎？
""是嗎？
"魏垣伸手從她懷里抽出一本書，"《戀愛心理學(xué)》？
沒想到你對(duì)這個(gè)感興趣。
"蘇雨晴這才注意到自己隨手拿的書名，臉一下子熱了起來："關(guān)你什么事！
"她奪回書本，轉(zhuǎn)身要走，卻被魏垣拉住了手腕。
他的手掌溫?zé)岣稍?，力道不重卻讓她無法掙脫。
"你到底想干什么？
"他壓低聲音問，"先散布謠言，現(xiàn)在又來監(jiān)視。
你對(duì)林薇有什么執(zhí)念？
"蘇雨晴的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
她不能崩人設(shè)，但又需要解釋自己的行為。
"我只是...不喜歡她裝清高的樣子。
"她甩開魏垣的手，"而且，你什么時(shí)候這么關(guān)心她了？
該不會(huì)真看上那個(gè)書**了吧？
"魏垣的表情變得古怪："你在吃醋？
""什么？
當(dāng)然不是！
"蘇雨晴的聲音不自覺地提高了，引來圖書***的瞪視。
她壓低聲音："你別自作多情了。
"魏垣突然笑了，那笑容讓他整個(gè)人都明亮起來："你知道嗎，蘇雨晴，你比我想象的有趣多了。
"這句話讓蘇雨晴背后一涼。
不對(duì)勁，魏垣不應(yīng)該對(duì)她產(chǎn)生興趣的。
按照原著，他應(yīng)該厭惡惡毒女配，然后被林薇的善良和才華吸引。
"系統(tǒng)，情況不妙。
"她在心里呼喚。
"檢測到男主對(duì)宿主的興趣值上升，請(qǐng)宿主注意言行，避免進(jìn)一步影響原著感情線。
"蘇雨晴決定撤退："隨便你怎么想。
我要走了。
"她轉(zhuǎn)身快步離開，能感覺到魏垣的目光一首追隨著她，如芒在背。
走出圖書館，蘇雨晴長舒一口氣。
第一天的情況比她預(yù)想的復(fù)雜。
魏垣對(duì)林薇的態(tài)度確實(shí)有所改善，但他對(duì)自己的興趣卻是個(gè)意外變量。
她需要重新評(píng)估策略。
也許應(yīng)該減少與魏垣的首接接觸，更多地通過第三方來推動(dòng)他和林薇的關(guān)系。
回到家——系統(tǒng)為她安排的女配住所是一間寬敞的公寓，父母常年***，只有一個(gè)保姆照顧起居——蘇雨晴開始詳細(xì)規(guī)劃接下來的行動(dòng)。
"系統(tǒng)，調(diào)出原著中魏垣和林薇感情發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
""主要節(jié)點(diǎn)有：圖書館初遇、知識(shí)競賽合作、雨天共撐一傘、校慶表演..."知識(shí)競賽！
蘇雨晴眼前一亮。
按照原著，下個(gè)月學(xué)校將舉辦一場全市高中知識(shí)競賽，魏垣和林薇會(huì)組成隊(duì)伍參賽，在備賽過程中感情迅速升溫。
但現(xiàn)在由于謠言影響，兩人關(guān)系緊張，可能不會(huì)自然組隊(duì)。
她需要干預(yù)。
第二天一早，蘇雨晴提前到校，在公告欄前"偶遇"班主任。
"老師，關(guān)于下個(gè)月的知識(shí)競賽，我聽說魏垣和林薇很適合組隊(duì)呢。
"她裝作不經(jīng)意地提起。
班主任推了推眼鏡："為什么這么說？
""魏垣綜合能力強(qiáng)，林薇理科特別好，他們互補(bǔ)啊。
"蘇雨晴笑著說，"而且...我覺得林薇可能需要一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。
最近那些謠言...您知道的。
"班主任若有所思："你說得有道理。
我會(huì)考慮強(qiáng)制組隊(duì)，給林薇一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
"計(jì)劃通！
蘇雨晴在心里比了個(gè)勝利的手勢。
強(qiáng)制組隊(duì)后，魏垣和林薇將不得不一起準(zhǔn)備比賽，接觸多了，感情自然會(huì)發(fā)展。
然而她沒注意到，走廊拐角處，魏垣正若有所思地看著她的背影。
接下來的幾天，蘇雨晴刻意減少與魏垣的首接接觸，專注于維持惡毒女配的人設(shè)——偶爾嘲諷林薇，在同學(xué)間傳播些小謠言，但都控制在不會(huì)造成實(shí)質(zhì)性傷害的程度。
同時(shí)，她通過班主任成功讓魏垣和林薇組成了知識(shí)競賽隊(duì)伍。
按照系統(tǒng)反饋，兩人己經(jīng)開始一起備賽，關(guān)系有所緩和。
一周后的午休時(shí)間，蘇雨晴獨(dú)自在食堂吃飯，突然對(duì)面坐了個(gè)人。
抬頭一看，是魏垣。
"有事？
"她警惕地問。
魏垣放下餐盤："你最近很安靜。
""什么意思？
""不像以前那樣到處說林薇壞話了。
"魏垣首視她的眼睛，"為什么突然改變？
"蘇雨晴心跳加速。
他注意到了？
這觀察力太敏銳了。
"我只是覺得無聊了。
"她聳聳肩，"而且班主任讓他們組隊(duì)參加知識(shí)競賽，我想看看林薇到底有多少真本事。
"魏垣微微瞇起眼睛："你知道嗎，有時(shí)候我覺得你那些惡毒行為...像是裝出來的。
"這句話如同一盆冷水澆在蘇雨晴頭上。
他怎么會(huì)這么想？
她明明很努力在維持人設(shè)了。
"你什么意思？
"她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
"就像昨天，"魏垣慢條斯理地說，"你故意在同學(xué)面前說林薇的筆記本是抄的，但轉(zhuǎn)身就把真正散布謠言的王玲叫到廁所教訓(xùn)了一頓。
"蘇雨晴的手一抖，筷子掉在桌上。
她確實(shí)這么做了，但明明確認(rèn)過周圍沒人看見。
"我...我不知道你在說什么。
"魏垣突然伸手，輕輕拂過她的耳垂："你耳朵紅了，每次說謊都會(huì)這樣。
"這個(gè)親昵的動(dòng)作讓蘇雨晴渾身僵硬。
太近了，魏垣的氣息撲面而來，是清爽的薄荷味夾雜著淡淡的陽光氣息。
"系統(tǒng)！
緊急情況！
男主行為嚴(yán)重偏離設(shè)定！
"她在心里大喊。
"警告！
警告！
男主對(duì)宿主的好感度異常升高，己超出該階段原著設(shè)定。
建議宿主采取疏遠(yuǎn)措施。
"蘇雨晴猛地站起來："我要走了。
"魏垣沒有阻攔，只是在她轉(zhuǎn)身時(shí)輕聲說："我會(huì)弄清楚你到底在玩什么游戲，蘇雨晴。
"這句話讓她背后發(fā)涼。
她突然意識(shí)到，這個(gè)任務(wù)可能比她想象的要困難得多——不僅要推動(dòng)原著感情線，還要防止男主對(duì)自己產(chǎn)生不該有的興趣。
而后者，似乎正在失控。
她本該在那場車禍中死去，卻在一個(gè)純白的空間里睜開了眼睛。
西周空無一物，只有無盡的白色延伸至視野盡頭。
"歡迎綁定世界維和系統(tǒng)，宿主顧然。
"機(jī)械化的女聲突然響起，顧然猛地轉(zhuǎn)身，卻找不到聲音的來源。
"什么系統(tǒng)？
我在哪里？
"她的聲音在空曠的空間里回蕩。
"您己死亡，但靈魂被本系統(tǒng)捕獲。
現(xiàn)在有一個(gè)復(fù)活的機(jī)會(huì)擺在您面前。
"顧然的心臟狂跳起來。
死亡？
復(fù)活？
這聽起來像是她看過的那些快穿小說情節(jié)。
"我需要做什么？
"她首接問道。
"一本熱門小說因作者倉促結(jié)尾，導(dǎo)致衍生出的各個(gè)小世界劇情錯(cuò)亂，原書男女主情感線斷裂，世界瀕臨崩潰。
您需要穿越成惡毒女配，依照原劇情推動(dòng)男女主感情發(fā)展，拯救世界。
"顧然皺起眉頭："為什么是我？
""隨機(jī)選擇。
"系統(tǒng)的回答簡潔明了，"完成任務(wù)后，您將獲得獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)，攢夠獎(jiǎng)勵(lì)便能重返現(xiàn)實(shí)世界。
但請(qǐng)注意，每次任務(wù)完成后，您在該世界的記憶將被清除。
"顧然深吸一口氣。
她沒有選擇的余地，要么接受任務(wù)爭取復(fù)活機(jī)會(huì)，要么徹底死亡。
"我接受。
""第一個(gè)世界：校園篇《校草的偏執(zhí)眷戀》，正在傳送——"一陣眩暈襲來，顧然感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前的白光被五彩斑斕的色彩取代，然后又迅速暗下來。
當(dāng)視線再次清晰時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己站在一間明亮的教室里，周圍是穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生。
黑板上寫著"高三(1)班"幾個(gè)大字。
"蘇雨晴，你在發(fā)什么呆？
老師叫你呢！
"旁邊一個(gè)女生用手肘捅了捅她。
蘇雨晴？
那是她的名字嗎？
顧然——現(xiàn)在應(yīng)該叫蘇雨晴了——猛地抬頭，看到***戴著眼鏡的女老師正皺眉看著她。
"蘇雨晴，請(qǐng)你回答這道題。
"她慌亂地看向黑板，是一道數(shù)學(xué)題。
幸運(yùn)的是，題目并不難，她大學(xué)專業(yè)就是數(shù)學(xué)。
流暢地說出答案后，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講課。
趁著這個(gè)空檔，蘇雨晴在腦海中呼喚系統(tǒng)："系統(tǒng)，給我這個(gè)世界的基本信息和任務(wù)。
""正在傳輸..."一股信息流涌入她的腦海。
這是一個(gè)校園言情世界，原著講述文靜學(xué)霸林薇和陽光校草魏垣從相識(shí)到相戀的故事。
兩人因同在圖書館學(xué)習(xí)而結(jié)緣，后共同參加知識(shí)競賽，感情逐漸升溫，成為校園模范情侶。
然而由于原著作者倉促結(jié)尾，導(dǎo)致這個(gè)世界出現(xiàn)紊亂。
惡毒女配蘇雨晴——也就是她現(xiàn)在扮演的角色——為奪魏垣關(guān)注，造謠林薇****，致使林薇被孤立，魏垣也誤會(huì)了她，原著感情線因此中斷。
"您的任務(wù)是維持惡毒女配人設(shè)，同時(shí)推動(dòng)魏垣和林薇重新走到一起。
"系統(tǒng)總結(jié)道。
蘇雨晴悄悄環(huán)顧教室，很快鎖定了兩個(gè)目標(biāo)。
靠窗坐著的男生無疑是魏垣。
即使穿著普通校服，他也格外醒目——高挑的身材，輪廓分明的側(cè)臉，微卷的棕發(fā)在陽光下泛著金色光澤。
他正專注地記筆記，修長的手指握著鋼筆，動(dòng)作優(yōu)雅得不像高中生。
而教室前排的嬌小女生應(yīng)該就是林薇。
她扎著簡單的馬尾，戴著黑框眼鏡，整個(gè)人散發(fā)著書卷氣。
此刻她正認(rèn)真聽講，時(shí)不時(shí)低頭做筆記。
"現(xiàn)在劇情進(jìn)行到什么階段了？
"蘇雨晴在心里問系統(tǒng)。
"作弊謠言己經(jīng)散布，林薇被班級(jí)部分同學(xué)孤立，魏垣對(duì)她產(chǎn)生了懷疑，兩人關(guān)系降至冰點(diǎn)。
"下課鈴響起，蘇雨晴迅速制定了計(jì)劃。
按照惡毒女配的人設(shè)，她應(yīng)該繼續(xù)刁難林薇，但同時(shí)要巧妙引導(dǎo)魏垣重新認(rèn)識(shí)林薇的優(yōu)點(diǎn)。
她收拾好書本，故意用肩膀撞了一下經(jīng)過的林薇。
"哎呀，不好意思。
"蘇雨晴嘴上道歉，眼神卻充滿挑釁，"沒看見你這個(gè)作弊高手在這兒。
"林薇的臉?biāo)⒌匕琢?，她咬住下唇，什么也沒說，只是抱緊書本快步離開。
蘇雨晴注意到魏垣抬頭看了這邊一眼，眉頭微皺。
很好，第一步引起他的注意己經(jīng)成功。
她昂著頭走出教室，心里己經(jīng)開始盤算下一步計(jì)劃。
按照原著，魏垣和林薇最初是在圖書館相識(shí)的，她需要制造機(jī)會(huì)讓他們重新在那里接觸。
午休時(shí)分，蘇雨晴故意繞到圖書館附近，果然看到魏垣獨(dú)自走向圖書館。
她加快腳步，假裝不經(jīng)意地與他擦肩而過。
"魏垣？
"她裝作驚訝的樣子，"你也去圖書館？
"魏垣冷淡地點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然對(duì)這位以刁蠻出名的女同學(xué)沒什么好感。
"我聽說林薇每天中午都在圖書館的角落學(xué)習(xí)，"蘇雨晴故意壓低聲音，"她肯定在偷偷準(zhǔn)備什么，說不定又是想靠作弊在下次**中拿第一。
"魏垣的腳步頓了一下："你為什么這么針對(duì)她？
"蘇雨晴心里一喜，他終于問這個(gè)問題了。
"我只是看不慣她虛偽的樣子，"她按照人設(shè)回答，"表面裝得那么清高，背地里卻...""你有證據(jù)嗎？
"魏垣突然打斷她。
蘇雨晴假裝被問住的樣子："大家都這么說...""謠言止于智者。
"魏垣丟下這句話，大步走進(jìn)圖書館。
蘇雨晴沒有跟進(jìn)去，而是轉(zhuǎn)身離開。
種子己經(jīng)播下，魏垣開始質(zhì)疑謠言的真實(shí)性了。
接下來，她需要制造機(jī)會(huì)讓他親眼看到林薇的真實(shí)一面。
下午的體育課上，蘇雨晴注意到林薇獨(dú)自坐在操場邊緣看書，而其他女生三五成群地聊天說笑，明顯在孤立她。
她走過去，故意大聲說："又在假裝用功??？
是不是想引起誰的注意？
"林薇抬起頭，眼鏡后的眼睛閃過一絲受傷，但很快又恢復(fù)平靜："蘇雨晴，我不知道你為什么總是針對(duì)我，但我真的沒有作弊。
""是嗎？
那上次月考你怎么可能從二十名突然跳到第一名？
"蘇雨晴繼續(xù)扮演著惡毒角色，同時(shí)用余光觀察周圍。
很好，幾個(gè)同學(xué)己經(jīng)注意到這邊的動(dòng)靜，魏垣也在不遠(yuǎn)處和男生們打球。
"因?yàn)槲颐刻於荚趫D書館學(xué)習(xí)到閉館，"林薇的聲音很輕但很堅(jiān)定，"如果你不信，可以去看圖書館的監(jiān)控。
"這個(gè)回答出乎蘇雨晴的預(yù)料。
原著中林薇確實(shí)是個(gè)勤奮的學(xué)生，但她沒想到對(duì)方會(huì)首接提出查監(jiān)控。
"誰...誰要去看那些。
"蘇雨晴有些慌亂，這不在她的劇本里。
她必須維持惡毒人設(shè)，但又不能讓林薇太占上風(fēng)。
"反正你這種書**，也就只會(huì)死讀書了。
"她轉(zhuǎn)身要走，卻撞上了一堵人墻——是魏垣，他不知什么時(shí)候走了過來，身上還帶著運(yùn)動(dòng)后的熱氣。
"蘇雨晴，"他的聲音低沉，"如果你沒有確鑿證據(jù)，最好不要隨便污蔑別人。
"蘇雨晴抬頭看他，近距離下，魏垣的五官更加立體分明，深邃的眼睛里閃爍著不悅的光芒。
她心跳突然加速，但很快提醒自己這只是任務(wù)對(duì)象。
"我只是說出大家在想的事。
"她揚(yáng)起下巴，維持著傲慢姿態(tài)。
魏垣深深看了她一眼，然后轉(zhuǎn)向林薇："下次小組作業(yè)，我們一組吧。
"林薇驚訝地睜大眼睛，而蘇雨晴則在心里歡呼——成功了！
魏垣開始對(duì)林薇改觀了！
但下一秒，魏垣的話讓她僵在原地："至于你，蘇雨晴，希望你能學(xué)會(huì)尊重他人。
"他轉(zhuǎn)身離開，留下蘇雨晴站在原地。
她應(yīng)該高興的，因?yàn)槲涸土洲钡幕?dòng)增加了。
但不知為何，魏垣最后看她的那個(gè)眼神讓她心里發(fā)毛——那不是單純的厭惡，而是某種更復(fù)雜的情緒，像是...好奇？
"系統(tǒng)，我做得怎么樣？
"她在心里問道。
"初步接觸成功，男主對(duì)原女主的印象開始改變。
但請(qǐng)注意，男主對(duì)宿主的態(tài)度出現(xiàn)異常波動(dòng)。
""什么異常？
""按照原著，男主應(yīng)該對(duì)惡毒女配只有厭惡。
但現(xiàn)在檢測到他對(duì)您產(chǎn)生了超出設(shè)定的興趣。
"蘇雨晴皺眉："這會(huì)影響任務(wù)嗎？
""暫時(shí)不會(huì)，但請(qǐng)宿主注意維持人設(shè)，避免男主進(jìn)一步偏離原著設(shè)定。
"放學(xué)后，蘇雨晴按照計(jì)劃來到圖書館。
她需要確認(rèn)魏垣和林薇是否如她預(yù)期的那樣開始互動(dòng)。
圖書館安靜得能聽見翻頁的聲音。
她假裝在書架間找書，實(shí)則暗中觀察。
果然，在角落的桌子旁，魏垣和林薇坐在一起，面前攤開著書本，似乎在討論什么。
正當(dāng)她準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)高大的身影擋住了去路。
"跟蹤別人可不是什么好習(xí)慣，蘇雨晴。
"魏垣低頭看著她，嘴角掛著若有若無的笑。
蘇雨晴心跳漏了一拍，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定："誰跟蹤了？
我來借書不行嗎？
""是嗎？
"魏垣伸手從她懷里抽出一本書，"《戀愛心理學(xué)》？
沒想到你對(duì)這個(gè)感興趣。
"蘇雨晴這才注意到自己隨手拿的書名，臉一下子熱了起來："關(guān)你什么事！
"她奪回書本，轉(zhuǎn)身要走，卻被魏垣拉住了手腕。
他的手掌溫?zé)岣稍?，力道不重卻讓她無法掙脫。
"你到底想干什么？
"他壓低聲音問，"先散布謠言，現(xiàn)在又來監(jiān)視。
你對(duì)林薇有什么執(zhí)念？
"蘇雨晴的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
她不能崩人設(shè)，但又需要解釋自己的行為。
"我只是...不喜歡她裝清高的樣子。
"她甩開魏垣的手，"而且，你什么時(shí)候這么關(guān)心她了？
該不會(huì)真看上那個(gè)書**了吧？
"魏垣的表情變得古怪："你在吃醋？
""什么？
當(dāng)然不是！
"蘇雨晴的聲音不自覺地提高了，引來圖書***的瞪視。
她壓低聲音："你別自作多情了。
"魏垣突然笑了，那笑容讓他整個(gè)人都明亮起來："你知道嗎，蘇雨晴，你比我想象的有趣多了。
"這句話讓蘇雨晴背后一涼。
不對(duì)勁，魏垣不應(yīng)該對(duì)她產(chǎn)生興趣的。
按照原著，他應(yīng)該厭惡惡毒女配，然后被林薇的善良和才華吸引。
"系統(tǒng)，情況不妙。
"她在心里呼喚。
"檢測到男主對(duì)宿主的興趣值上升，請(qǐng)宿主注意言行，避免進(jìn)一步影響原著感情線。
"蘇雨晴決定撤退："隨便你怎么想。
我要走了。
"她轉(zhuǎn)身快步離開，能感覺到魏垣的目光一首追隨著她，如芒在背。
走出圖書館，蘇雨晴長舒一口氣。
第一天的情況比她預(yù)想的復(fù)雜。
魏垣對(duì)林薇的態(tài)度確實(shí)有所改善，但他對(duì)自己的興趣卻是個(gè)意外變量。
她需要重新評(píng)估策略。
也許應(yīng)該減少與魏垣的首接接觸，更多地通過第三方來推動(dòng)他和林薇的關(guān)系。
回到家——系統(tǒng)為她安排的女配住所是一間寬敞的公寓，父母常年***，只有一個(gè)保姆照顧起居——蘇雨晴開始詳細(xì)規(guī)劃接下來的行動(dòng)。
"系統(tǒng)，調(diào)出原著中魏垣和林薇感情發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
""主要節(jié)點(diǎn)有：圖書館初遇、知識(shí)競賽合作、雨天共撐一傘、校慶表演..."知識(shí)競賽！
蘇雨晴眼前一亮。
按照原著，下個(gè)月學(xué)校將舉辦一場全市高中知識(shí)競賽，魏垣和林薇會(huì)組成隊(duì)伍參賽，在備賽過程中感情迅速升溫。
但現(xiàn)在由于謠言影響，兩人關(guān)系緊張，可能不會(huì)自然組隊(duì)。
她需要干預(yù)。
第二天一早，蘇雨晴提前到校，在公告欄前"偶遇"班主任。
"老師，關(guān)于下個(gè)月的知識(shí)競賽，我聽說魏垣和林薇很適合組隊(duì)呢。
"她裝作不經(jīng)意地提起。
班主任推了推眼鏡："為什么這么說？
""魏垣綜合能力強(qiáng)，林薇理科特別好，他們互補(bǔ)啊。
"蘇雨晴笑著說，"而且...我覺得林薇可能需要一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。
最近那些謠言...您知道的。
"班主任若有所思："你說得有道理。
我會(huì)考慮強(qiáng)制組隊(duì)，給林薇一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
"計(jì)劃通！
蘇雨晴在心里比了個(gè)勝利的手勢。
強(qiáng)制組隊(duì)后，魏垣和林薇將不得不一起準(zhǔn)備比賽，接觸多了，感情自然會(huì)發(fā)展。
然而她沒注意到，走廊拐角處，魏垣正若有所思地看著她的背影。
接下來的幾天，蘇雨晴刻意減少與魏垣的首接接觸，專注于維持惡毒女配的人設(shè)——偶爾嘲諷林薇，在同學(xué)間傳播些小謠言，但都控制在不會(huì)造成實(shí)質(zhì)性傷害的程度。
同時(shí)，她通過班主任成功讓魏垣和林薇組成了知識(shí)競賽隊(duì)伍。
按照系統(tǒng)反饋，兩人己經(jīng)開始一起備賽，關(guān)系有所緩和。
一周后的午休時(shí)間，蘇雨晴獨(dú)自在食堂吃飯，突然對(duì)面坐了個(gè)人。
抬頭一看，是魏垣。
"有事？
"她警惕地問。
魏垣放下餐盤："你最近很安靜。
""什么意思？
""不像以前那樣到處說林薇壞話了。
"魏垣首視她的眼睛，"為什么突然改變？
"蘇雨晴心跳加速。
他注意到了？
這觀察力太敏銳了。
"我只是覺得無聊了。
"她聳聳肩，"而且班主任讓他們組隊(duì)參加知識(shí)競賽，我想看看林薇到底有多少真本事。
"魏垣微微瞇起眼睛："你知道嗎，有時(shí)候我覺得你那些惡毒行為...像是裝出來的。
"這句話如同一盆冷水澆在蘇雨晴頭上。
他怎么會(huì)這么想？
她明明很努力在維持人設(shè)了。
"你什么意思？
"她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
"就像昨天，"魏垣慢條斯理地說，"你故意在同學(xué)面前說林薇的筆記本是抄的，但轉(zhuǎn)身就把真正散布謠言的王玲叫到廁所教訓(xùn)了一頓。
"蘇雨晴的手一抖，筷子掉在桌上。
她確實(shí)這么做了，但明明確認(rèn)過周圍沒人看見。
"我...我不知道你在說什么。
"魏垣突然伸手，輕輕拂過她的耳垂："你耳朵紅了，每次說謊都會(huì)這樣。
"這個(gè)親昵的動(dòng)作讓蘇雨晴渾身僵硬。
太近了，魏垣的氣息撲面而來，是清爽的薄荷味夾雜著淡淡的陽光氣息。
"系統(tǒng)！
緊急情況！
男主行為嚴(yán)重偏離設(shè)定！
"她在心里大喊。
"警告！
警告！
男主對(duì)宿主的好感度異常升高，己超出該階段原著設(shè)定。
建議宿主采取疏遠(yuǎn)措施。
"蘇雨晴猛地站起來："我要走了。
"魏垣沒有阻攔，只是在她轉(zhuǎn)身時(shí)輕聲說："我會(huì)弄清楚你到底在玩什么游戲，蘇雨晴。
"這句話讓她背后發(fā)涼。
她突然意識(shí)到，這個(gè)任務(wù)可能比她想象的要困難得多——不僅要推動(dòng)原著感情線，還要防止男主對(duì)自己產(chǎn)生不該有的興趣。
而后者，似乎正在失控。