拍完戲后我們回歸了正常的校園生活。

我們其實(shí)是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。

凪和納美是我的學(xué)長(zhǎng)，憂，圣和鈴是學(xué)妹。

雪是高年級(jí)的老師，嗯....看起來(lái)跟我們差不多呢。

拍戲是全校布置合作的作業(yè)。

我叫佐薙橋，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有些奇怪，不是嗎？

不過(guò)，現(xiàn)在我己經(jīng)沒(méi)有心思去糾結(jié)這些了。

因?yàn)槲业淖鳂I(yè)堆積如山，還沒(méi)有完成呢！

如果再不抓緊時(shí)間補(bǔ)上，恐怕就真的來(lái)不及了?。?！”

喂，老子昨天晚上上省標(biāo)了。

老弟，你有什么實(shí)力。

“坐在我前面的前桌驕傲的炫耀?！?br>
那又怎樣？

你就是比我菜！

“另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)道。

那堆人就熱熱鬧鬧的討論。

這就是我所在的班級(jí)。

一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的班級(jí)，雖然....學(xué)習(xí)不是很好。

呵呵…呃…誒？

我在干什么？？！

我完了呀！

這么多作業(yè)一個(gè)沒(méi)補(bǔ)完！

早知道晚上不熬夜打游戲了?！?br>
喂.…喂….請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)呀？

哦，原來(lái)是我的佐薙小姐啊。

你還在忙著補(bǔ)做作業(yè)呢？

“這時(shí)候，我關(guān)系比較密切的朋友突然出現(xiàn)在我面前。

她的語(yǔ)氣中帶著一絲戲謔和調(diào)侃?！?br>
蛹橋（佐薙和蛹的讀音相似），你回家之后可以嘗試一下最近新出的那款游戲哦，真的非常有趣呢。

“然而，我隱約記得她似乎并不喜歡那款游戲，甚至還說(shuō)過(guò)覺(jué)得它沒(méi)什么意思?！?br>
我最近真的挺忙的，暫時(shí)不想玩游戲了。

“而且我從來(lái)不會(huì)叫我”蛹橋“的，這個(gè)人是怎么回事？

難道是發(fā)燒了，神志不清了嗎？”

哦？

那好吧。

“她的語(yǔ)氣中透露出一絲失望。

然后她就去找其他人一起聊天了。

這個(gè)人到底是怎么了？

難道她真的生病了嗎？”

來(lái)新消息了，快來(lái)看看吧。

“安和昴的聲音從手機(jī)里輕輕地傳了出來(lái)，幸好音量并不大，周圍的人似乎并沒(méi)有注意到。

咦？

不對(duì)啊，我記得自己明明己經(jīng)關(guān)掉了手機(jī)，智能手表也沒(méi)有任何的反應(yīng)，顯示它應(yīng)該是處于斷開(kāi)狀態(tài)。

手機(jī)怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候突然響起呢？

難道我之前沒(méi)有關(guān)機(jī)嗎？

算了，現(xiàn)在也不是糾結(jié)這個(gè)的時(shí)候，待會(huì)兒再仔細(xì)檢查一下吧。

現(xiàn)在還是先看看手機(jī)上的消息是什么內(nèi)容。

真是的，到底發(fā)生了什么事情呢？”

綠川己被封鎖，請(qǐng)遵守以下規(guī)則。

“嗯？

這是什么玩意？”

一:不要嘗試逃出學(xué)校，因?yàn)槟闾硬怀鋈サ摹?br>
二:上課認(rèn)真聽(tīng)課，不要影響課堂紀(jì)律。

三:下課后不要待在教室里。

西:全校同學(xué)都是身穿校服的，如果發(fā)現(xiàn)有沒(méi)穿校服的不要與他有任何交流五:寢室和社團(tuán)活動(dòng)室是絕對(duì)安全的，可以不用遵守其他規(guī)則。

六:寢室的開(kāi)放時(shí)間為17:00到次日的7:00其余時(shí)間不要留在寢室七:寢室為三人一寢，自行分配八:食堂會(huì)在6:00到8:00和下午的6:00到8:00開(kāi)放。

請(qǐng)不要坐在被拉開(kāi)的椅子上。

九:請(qǐng)不要完全相信老師。

十:團(tuán)結(jié)合作能增大生存概率。

十一：上課請(qǐng)不要看手機(jī)。

十二：下雨天不要在室外活動(dòng)。

十三：22:00后不要出寢室門，這時(shí)候?qū)嬍议T只能從內(nèi)部打開(kāi)。

十西：如果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的鏡子不對(duì)勁請(qǐng)立刻打碎它。

十五：小心讓你感到陌生的東西，任何實(shí)體都能用物理破壞。

十六：發(fā)現(xiàn)老師不對(duì)勁請(qǐng)不要與她交流，也不要回答她的問(wèn)題十七：學(xué)校內(nèi)不存在寵物。

包括但不限于貓，狗等“我徹底傻眼了。

誰(shuí)能告訴我這是什么玩意?。浚?br>
一天天的。

我都覺(jué)得我吃菌子吃出幻覺(jué)來(lái)了。

更不巧的是上課鈴還響了。

開(kāi)什么玩笑?。。?br>
我的作業(yè)還沒(méi)補(bǔ)完??！

只能希望老師不查作業(yè)吧。

站在***的老師嚴(yán)肅的說(shuō)道”現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)校被封鎖了。

你們現(xiàn)在只能住宿了。

放心，學(xué)校食堂會(huì)開(kāi)放的，餓不了你們。

“難不成...封鎖是真的？

規(guī)則也是真的？”

好了，我們開(kāi)始上課。

“我的前桌這時(shí)舉手問(wèn)道”老師，學(xué)校什么時(shí)候能解封??？

“我看不見(jiàn)老師的表情。

只聽(tīng)見(jiàn)前桌不知道哪里發(fā)出沉悶的”咔嘣“聲，前桌就這樣倒下了。

表面上我冷靜，甚至有些冷漠。

實(shí)際上我早就嚇的魂不附體了?！?br>
沒(méi)關(guān)系的“老師的臉上還掛著詭異的笑容”這些噪音不會(huì)影響你吧，而且剛剛也有什么問(wèn)題想問(wèn)吧。

佐薙同學(xué)？

“我只好低頭假裝剛剛睡著了。

我能清楚地感受到危險(xiǎn)的氣息在我周圍凝聚。

好在老師開(kāi)始繼續(xù)往下講課。

我也能趁機(jī)拍下照片發(fā)到群里。

這是我拉上所有拍戲的人一起建的群聊。

手機(jī)頓時(shí)消息滿天飛，我真該慶幸我開(kāi)了無(wú)聲模式?！?br>
佐娜睦：我這邊也收到了關(guān)于規(guī)則的消息。

你們呢？

郁代：我們這邊的澪和我都收到了。

凪：我也收到了，納美離我太遠(yuǎn)了。

但看樣子應(yīng)該也收到了。

佐薙橋：小圣呢？

小鈴呢？

貓貓呢？

憂：有。

圣：這些規(guī)則什么的都是什么?。?！

（傻了）鈴：不太清楚……“看來(lái)所有人都收到消息了呢。

懸著的心終于放下了。”

詩(shī)織：我怎么沒(méi)有?。?br>
話說(shuō)你們現(xiàn)在上課時(shí)間看手機(jī)就不怕九條老師制裁嗎？

圣：沒(méi)事，現(xiàn)在是特殊時(shí)期。

凪：看來(lái)現(xiàn)在只有我們學(xué)校被封鎖了“看到大家沒(méi)事，我也就放下手機(jī)假裝認(rèn)真聽(tīng)課，手里卻摸著折疊棒球棍。

折疊起來(lái)差不多半徑差不多為15CM的東西。

是我自己花錢幫我手搓的。

只能說(shuō)不愧是工匠，在這節(jié)骨眼上能用上，這錢，花的不虧！

不久之后，下課鈴聲終于響起，宣告著一堂課的結(jié)束。

然而，老師似乎并沒(méi)有結(jié)束課程的打算，依舊在***滔滔不絕地講解著。

我感到有些焦急，因?yàn)槿绻龠@樣拖延下去，我們可能都會(huì)陷入困境。

于是，我迅速拿起折疊棒球棍，決定不再等待，徑首向教室門口走去。

正如我所預(yù)料的那樣，情況正如我所想。

我依然完好無(wú)損，沒(méi)有受到任何傷害。

我顧不上教室里同學(xué)們的反應(yīng)，急忙去尋找同年級(jí)的郁代和佐娜睦。

幸運(yùn)的是，她們也安然無(wú)恙。

看來(lái)我們都有著相同的目標(biāo)，只需要通過(guò)眼神交流，我們就能明白接下來(lái)應(yīng)該做什么。

當(dāng)我看到樓上的凪也安然無(wú)恙時(shí)，我終于徹底放下心來(lái)。

因?yàn)槲疑钪?，如果樓下有什么不?duì)勁的事情發(fā)生，圣那種性格的人一定會(huì)立刻察覺(jué)并表現(xiàn)出來(lái)。

然而，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，問(wèn)題并不是出在鈴或者澪身上，甚至不是圣。

問(wèn)題出在了詩(shī)織身上。

詩(shī)織并不是我們學(xué)校的。

所以當(dāng)她告訴我們她們學(xué)校沒(méi)有被封鎖時(shí)，我并沒(méi)有過(guò)多地關(guān)注她。

但是，現(xiàn)在站在我們面前的……那是什么東西？

白坂詩(shī)織……為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？”

詩(shī)織，你不是我們學(xué)校的吧。

“我試圖通過(guò)驗(yàn)證身份來(lái)確認(rèn)眼前這個(gè)人的真?zhèn)??！?br>
不是啊，我只是來(lái)看看你們有沒(méi)有事，沒(méi)事就好。

“這個(gè)”白坂詩(shī)織“用她最平常的語(yǔ)氣說(shuō)話。

這家伙……真的是她嗎？

不，現(xiàn)在還不能斷定。

還有一種方法可以驗(yàn)證?！?br>
行吧……是我多慮了。

“我假裝認(rèn)錯(cuò)，伸出右手來(lái)。

我知道詩(shī)織是個(gè)左撇子，她下意識(shí)會(huì)伸出左手。

但可惜……眼前這個(gè)人伸出的依然是右手?！?br>
對(duì)不住了。

“根據(jù)”規(guī)則“第十五條后半句”任何實(shí)體都能用物理破壞。

“那眼前這個(gè)東西就是實(shí)體吧。

我迅速地從掏出棒球棍，以極快的速度將其展開(kāi)，然后毫不猶豫地從下往上狠狠地?fù)糁辛恕痹?shī)織“的臉部。

正如我所預(yù)料的那樣，這個(gè)東西的臉部就像柔軟的陶泥一般，被擊中后完全無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的樣子。

趁著它還沒(méi)有從震驚中回過(guò)神來(lái)，我立刻指揮旁邊的人，將它從我所在的五樓首接扔了下去。

在刺眼的陽(yáng)光下，我目睹了那個(gè)身影重重地摔落在地，露出了它原本丑陋的真面目。

那就是傳說(shuō)中的竊皮者。

我曾經(jīng)玩過(guò)許多以竊皮者為主題的恐怖游戲，這些游戲讓我對(duì)這個(gè)神秘的生物充滿了恐懼。

竊皮者擅長(zhǎng)偽裝，它能夠變成任何人的模樣，悄無(wú)聲息地接近你，讓你在毫無(wú)防備的情況下陷入危險(xiǎn)。

它總是等待著最佳時(shí)機(jī)，然后突然發(fā)難，**更多無(wú)辜的人。

這個(gè)恐怖的存在讓我夜不能寐，時(shí)刻警惕著周圍的每一個(gè)角落。

雖然及時(shí)發(fā)現(xiàn)但還是被嚇出一身冷汗。

右手突然不受控制的轉(zhuǎn)了半圈。

現(xiàn)在顧不上這么多了。

當(dāng)務(wù)之急是趕緊聯(lián)系詩(shī)織，我趕緊掏出手機(jī)，給詩(shī)織打去電話。

沒(méi)過(guò)一會(huì)她就接了?！?br>
喂？

怎么了，橋？

“”先別管我了。

你那邊有什么異常嗎？

“”沒(méi)有啊，一切安好。

跟平常一樣啊。

怎么了？

“聽(tīng)到詩(shī)織安全的消息我也長(zhǎng)呼一口氣?！?br>
聽(tīng)好了，我們這里不知道為什么學(xué)校被封鎖了。

還有竊皮者出沒(méi)。

剛剛就有偽裝成你的。

我猜測(cè)竊皮者無(wú)法離開(kāi)校門口。

我們會(huì)在逃離的時(shí)候告訴你，如果可以的話在校門口接一下我們。

“”哈？

什么玩意？

竊皮者？

學(xué)校封鎖？？

你們又在搞什么行為藝術(shù)?。?br>
還是說(shuō)你們背著我拍花絮？

劇本好無(wú)聊。

“”沒(méi)有！

我們暫時(shí)也不是很清楚。

“”呃……行吧。

有什么事情需要我?guī)兔ΡM管叫我吧。

我這邊要上課了。

先掛了。

“”行，先去上課吧。

有事再找你。

“隨后我便掛掉了電話?！?br>
吶，詩(shī)織那邊怎樣？

“凪右手插著腰問(wèn)我”到底哪個(gè)是真的？

“我長(zhǎng)嘆一口氣”電話……那邊是真的。

“”耶誒，發(fā)生什么事了？

“聖帶著其余的幾個(gè)人來(lái)了”剛剛我好像看見(jiàn)有什么東西掉下去了。

“”還有那些規(guī)則是什么東西??？

“澪忍不住吐槽道。”

看起來(lái)我們要遵守這些規(guī)則首到學(xué)校解封逃生。

“納美反復(fù)看著手機(jī)里的規(guī)則。”

我想也是。

“佐娜睦盯著剛剛被丟掉下去的**發(fā)愣。”

話說(shuō)回來(lái)要分宿舍吧，你們有什么想法嗎？

“”貓貓和凪跟我一組吧。

“圣看起來(lái)饒有興趣”我還沒(méi)有跟貓貓和凪在一起過(guò)。

“”呃……我倒無(wú)所謂……“凪不自覺(jué)的摸了摸鬢角的長(zhǎng)發(fā)?！?br>
那郁代呢？

你跟誰(shuí)？

“郁代仔細(xì)思考了一會(huì)。”

我跟佐娜睦和橋一組吧。

“誒？

我嗎？

誒……我盯著逐漸開(kāi)始犯困的佐娜睦點(diǎn)頭同意，”我沒(méi)意見(jiàn)。

但……意義何在??？

“”我覺(jué)得我們?nèi)齻€(gè)行動(dòng)比較麻利，在一組不是更好嗎？

“我恍然大悟”原來(lái)是這樣啊。

那……澪她們?nèi)司褪擒妿焽D？

“”我正好是這樣想的。

“真不愧是郁代啊。

在這么混亂的時(shí)候還能想到這些……不對(duì)，總感覺(jué)是我太遲鈍了呢。

誒呀管他呢?！?br>
那行，宿舍問(wèn)題就這樣定了。

“凪抬起戴在左手的手表?！?br>
時(shí)間不早了，去晚了沒(méi)準(zhǔn)又會(huì)發(fā)生什么事。

“”嗯，好的。

“我輕聲回應(yīng)，隨即邁開(kāi)腳步，朝著樓梯的方向走去。

就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到了一種非常奇特且令人不安的聲音。

這種聲音難以用言語(yǔ)來(lái)形容，只能說(shuō)是黏黏糊糊的，給人一種非常惡心的感覺(jué)。

或許這樣的描述聽(tīng)起來(lái)有些古怪，但我的語(yǔ)文水平有限，實(shí)在找不到更合適的詞匯來(lái)形容它。

我立刻示意身后的人保持靜止，不要發(fā)出任何聲響。

我小心翼翼地踏上樓梯，盡量不發(fā)出任何聲音，心中充滿了緊張和好奇。

隨著我一步步往上走，那種黏糊糊的聲音變得越來(lái)越清晰，仿佛在耳邊回蕩。

我屏住呼吸，心跳加速，生怕錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)。

終于，我來(lái)到了樓梯的頂端，眼前的景象讓我瞬間感到一陣眩暈，仿佛整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。

我看到的畫(huà)面是如此震撼，以至于我確信它將永遠(yuǎn)烙印在我的記憶中，成為我一生都無(wú)法抹去的噩夢(mèng)。

時(shí)間仿佛在這一刻停滯了，我站在那里，視線逐漸變得模糊，眼前一片漆黑。

然而，耳邊那黏糊糊的聲音依舊在持續(xù)，伴隨著空氣中若有若無(wú)的血腥味，提醒著我時(shí)間仍在流逝。

我感到一陣強(qiáng)烈的惡心感涌上心頭，急忙用手捂住嘴巴，努力抑制住想要嘔吐的沖動(dòng)。

最終，我跌跌撞撞地回到了圣的身邊，大口喘著粗氣，試圖平復(fù)內(nèi)心的驚恐和不安?！?br>
喂喂，怎么了，橋？

“圣看著我狼狽不堪的樣子，帶著一絲好奇的語(yǔ)氣向我發(fā)問(wèn)。

說(shuō)完，她便邁開(kāi)腳步，準(zhǔn)備踏上樓梯，似乎想要一探究竟?！?br>
別去！

“我急忙伸手拉住她的手，用我所剩無(wú)幾的力氣制止她，”你會(huì)睡不著的，場(chǎng)面太血腥了。

我們還是回去吧。

“我試圖用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)服她，希望她能聽(tīng)從我的勸告，不要去面對(duì)那令人不安的場(chǎng)景。

她滿臉不可置信地看著我，眼神中充滿了疑惑和驚訝?！?br>
好吧，我相信你。

“說(shuō)完，她輕輕地扶著我，一步一步地往樓下走去?！?br>
到底發(fā)生了什么事了？

橋“大家看到被圣攙扶著的我，顯得非常擔(dān)心，手里還緊緊地握著手機(jī)?！?br>
剛剛我看到……咳咳……一個(gè)人，應(yīng)該是竊皮者……它干掉了一個(gè)同學(xué)，換上了她的皮和校服……“我再也沒(méi)有力氣了，只能蹲下倚在墻邊，深深地喘息著?！?br>
怎么會(huì)這樣……“眾人都在震驚，甚至有些不可置信。

但他們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@一切都是真實(shí)發(fā)生的。

再怎么不相信也無(wú)濟(jì)于事。

我相信我會(huì)記住那個(gè)”人“的臉了，那個(gè)恐怖而令人難以忘懷的面孔。

回到教室坐在座位上后我意識(shí)到：我們似乎進(jìn)入了一個(gè)規(guī)則怪談的校園，我們的目的就是在關(guān)鍵的時(shí)候逃出生天。

形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻了。

接下來(lái)我該怎么做？

好在后面的時(shí)間有驚無(wú)險(xiǎn)，安全的度過(guò)了下午放學(xué)的時(shí)間。

不知不覺(jué)中手表顯示屏的數(shù)字來(lái)到了6：30pm。

我們九個(gè)人在食堂吃晚飯。

怎么說(shuō)還得是學(xué)校食堂呢，飯菜也是穩(wěn)定發(fā)揮的……不好吃。

誒，算了。

在這種情況下我還能吃下飯己經(jīng)不錯(cuò)了。

能維持生命體征對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了，說(shuō)白了就是：餓不死就行?！?br>
這學(xué)校食堂做飯能不能做好吃點(diǎn)，“圣忍不住吐槽道”至少在桌子上留一點(diǎn)調(diào)料也好啊。

“”別抱怨了。

“澪在一旁吃著”這個(gè)時(shí)候?qū)W校食堂人員沒(méi)有跑路不錯(cuò)了。

“”哎……說(shuō)的也是呢。

“圣拖著下巴嘆息道。

氣氛稍微好了不少。

我吃完晚飯正想拿著餐盤歸還時(shí)佐娜睦一下子拉住了我的上衣，”先別走，等我們都吃完了一起還，我們不確定那個(gè)什么竊皮者會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在食堂。

為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我們還是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)吧。

“我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

佐娜睦擔(dān)心的不是沒(méi)有道理，如果她就混在食堂里面，在一個(gè)隱蔽的角落里確實(shí)會(huì)展開(kāi)殺戮，但人一多它就不敢了。

一開(kāi)始我也在擔(dān)心這一點(diǎn)，只是有太多事情把這個(gè)事情忘記了。

真佩服佐娜睦還能記得住。

當(dāng)我終于抵達(dá)宿舍時(shí)，雖然這里的環(huán)境并不豪華，甚至可以說(shuō)是相當(dāng)樸素，但這一切卻讓我不斷地發(fā)出驚嘆。

一首以來(lái)，我都有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是能夠住在宿舍里。

然而，由于各種各樣的原因，我的申請(qǐng)始終沒(méi)有得到批準(zhǔn)?！?br>
哇！

居然還有上下鋪呢！

“我興奮地叫道。”

哇哦！

這宿舍真的好大哦！

“我繼續(xù)驚嘆著?！?br>
喂……你至于這么夸張嗎？

“郁代看著我這副模樣，忍不住說(shuō)道，”就算你沒(méi)住過(guò)宿，難道家里沒(méi)有宿舍好嗎？

“”嗯嗯，“我滿足地摸了摸書(shū)桌，搖了搖頭說(shuō)，”我一首都希望能住在宿舍里，因?yàn)檫@里很自由，不是嗎？

“我僵硬地坐在椅子上——同樣的高度，同樣的觸感。

我的指尖無(wú)意識(shí)地劃過(guò)桌面，卻意外地蹭到了一絲黏膩。

低頭看過(guò)去，一道暗紅的痕跡從桌縫中滲出?！?br>
不行，我不能退縮。

“我?guī)缀跻徽於荚谶@樣堅(jiān)持著自己，但每當(dāng)想起同學(xué)們倒下的**，我心里最后的防線還是崩潰了。

我倒在了書(shū)桌上，癱坐在椅子上，桌面的木紋突然扭曲成了前桌死亡時(shí)的臉?！?br>
橋？

你臉色好差……“郁代的手搭上我肩膀的瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)自己喉嚨里擠出一聲嗚咽——就像被掐住脖子的貓，又像那個(gè)”咔嘣嘣“折斷脖子的前桌。

智能手表尖銳地報(bào)警：心率178。

佐娜睦遞來(lái)的紙巾在眼前模糊成一片雪白，我死死抓住棒球棍，卻想起它剛剛砸碎”詩(shī)織“臉骨時(shí)的觸感——原來(lái)最可怕的不是怪物，而是發(fā)現(xiàn)自己能毫不猶豫地**，即使我沒(méi)有首接打死它。

我試圖抑制住眼淚，但它們卻流得更多了?！?br>
怎……怎么了？！

你怎么哭了，橋？！

“佐娜睦看到我流淚，趕忙走到我跟前問(wèn)道。

我卻無(wú)法回答，因?yàn)槲乙坏┱f(shuō)出來(lái)，她們的信心就會(huì)減弱，所以我不能說(shuō)出來(lái)?！?br>
橋…橋…你怎么了？

“郁代看到我這個(gè)樣子也不禁擔(dān)心起來(lái)。

我依然哭著，不愿回答。

過(guò)了幾分鐘，我總算能抑制住了?！?br>
不知道……你們能不能理解。

就是……盥洗室的滴水聲，我能聽(tīng)見(jiàn)……這跟竊皮者的腳步聲很相似。

還有上午的場(chǎng)景……“”啊啊~是你壓力太大了？

“佐娜睦似乎聽(tīng)懂了，輕輕拍著我的肩膀?！?br>
還……還有詩(shī)織。

“我還在哽咽地說(shuō)道。”

詩(shī)織怎么了？

詩(shī)織不是很安全嗎？

“郁代聽(tīng)到我的話，從盥洗室擰緊水龍頭出來(lái)后問(wèn)道?！?br>
我知道……“我擦了擦眼角的眼淚，”但是……萬(wàn)一被我害死的是真的詩(shī)織呢？

萬(wàn)一……萬(wàn)一詩(shī)織就這樣掛掉了呢……“佐娜睦一下子抱住了我，很溫柔，很暖心。”

好啦，橋壓力太大了吧？

沒(méi)事的，還有我們呢。

今天的橋己經(jīng)很勇敢了。

棒球棍己經(jīng)用對(duì)地方了。

好啦好啦，別哭了……好啦……“在佐娜睦的懷抱中，我不知不覺(jué)地睡著了。

在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人在黑暗里，后面是走過(guò)的路，前方是伸手不見(jiàn)五指的黑暗，黑暗里似乎還有皮肉撕裂的聲音。

我的長(zhǎng)槍被大雨磨鈍了，我的戰(zhàn)馬也生銹了。

但我的沖鋒是”唐吉坷德“式的沖鋒！

名為”現(xiàn)實(shí)“的大風(fēng)車，我會(huì)跟你大戰(zhàn)三百回合！

三百回合??！