七點(diǎn)十五分的早讀課，蟬鳴己經(jīng)爬上窗沿，把空氣烘得暖洋洋的。

許安對(duì)著攤開的歷史練習(xí)冊(cè)皺眉，指尖在“辛亥**的歷史意義”那條下畫了三個(gè)圈——還是記混時(shí)間線。

身后突然伸過來一只手，把一本藍(lán)皮筆記本“啪”地拍在她桌上。

“第17頁，”顧清辭的聲音帶著剛跑完步的微喘，他剛?cè)ゲ賵?chǎng)補(bǔ)了昨天沒完成的晨跑，額前碎發(fā)還濕著，發(fā)梢滴下的水珠落在筆記本封面，暈開一小片淺痕，“我畫了思維導(dǎo)圖，比你對(duì)著課本死磕管用?！?br>
許安翻開第17頁，果然看到用不同顏色筆標(biāo)注的時(shí)間軸，每個(gè)節(jié)點(diǎn)旁還畫了小圖標(biāo)：武昌**旁是個(gè)簡(jiǎn)筆畫小炮，****旁邊畫了三顆星星。

最末行有行小字：“安安記重點(diǎn)：民生**不是平均**，別再記錯(cuò)啦——你同桌兼頭號(hào)粉絲顧清辭留”，旁邊畫著顆歪歪扭扭的草莓，正是她最愛的水果。

“誰是你粉絲啊，”許安紅著臉把筆記本往懷里收，前排的陸硯舟正好轉(zhuǎn)過來交作業(yè)，笑著吹了聲口哨：“顧清辭，太雙標(biāo)了吧？

上周我借你數(shù)學(xué)筆記，你就給張?zhí)峋V！”

顧清辭挑眉，仗著座位在許安后排，伸手揉了把她的頭發(fā)，指尖故意蹭過她的發(fā)尾：“我家安安笨，得特殊照顧?！?br>
話音剛落，眼角余光瞥見陸硯舟身后跟著的林硯禾，正抱著一摞作業(yè)本往講臺(tái)走，路過許安座位時(shí)，腳步頓了頓。

“林硯禾，”許安抬頭沖他笑，露出兩個(gè)梨渦，“昨天借你的《邊城》看完啦？

我還想跟你討論文筆呢。”

林硯禾點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音很輕：“寫得很好。”

他把作業(yè)本放在***，轉(zhuǎn)身時(shí)，目光掃過許安懷里的藍(lán)皮筆記本，又很快移開，指尖無意識(shí)地捏了捏書包帶——里面還放著許安昨天塞給他的、據(jù)說是“緩解轉(zhuǎn)學(xué)生緊張”的檸檬味硬糖。

陸硯舟在一旁看得稀奇：“轉(zhuǎn)校生，你也看文學(xué)類的？

我還以為你只看物理書呢?！?br>
林硯禾沒理他，徑首回了座位。

陸硯舟撇撇嘴，又湊到許安旁邊：“安安，下午文學(xué)社活動(dòng)去不去？

我?guī)湍惆釙??！?br>
“再說吧，”許安正低頭在筆記本上補(bǔ)時(shí)間線，顧清辭突然從后排遞過來一顆草莓糖，糖紙“嘩啦”一聲響。

她剛要接，就聽見后排傳來“啪”的一聲——秦可手里的物理習(xí)題冊(cè)重重拍在桌上。

全班安靜了一瞬。

秦可若無其事地翻開冊(cè)子，目光卻越過書頁，落在顧清辭搭在許安椅背上的手上。

她昨天約顧清辭組隊(duì)參加物理競(jìng)賽，他說“看安安要不要參加，她去我就去”，可明明他的物理成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一，根本不需要組隊(duì)。

顧清辭像沒聽見那聲響，指尖敲了敲許安的椅背：“快吃糖，等下早讀要抽查了，背不出來要罰站?！?br>
許安瞪他一眼，把糖塞進(jìn)嘴里，甜膩的味道漫開時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)林硯禾正對(duì)著窗外發(fā)呆，而陸硯舟正用筆戳他的后背，嘴里念念有詞：“喂，轉(zhuǎn)校生，你物理好，下午給我講道題唄？”

早讀鈴響起來時(shí)，許安看著筆記本上的草莓圖案，突然覺得這個(gè)早晨格外熱鬧——蟬鳴、翻書聲、陸硯舟的嘮叨，還有顧清辭落在她發(fā)頂上的、若有似無的視線。