小市民系總
拿夢(mèng)境作為開(kāi)頭未免老派了些，不過(guò)仔細(xì)想了一下，還是這種開(kāi)場(chǎng)最好，至少比起結(jié)局時(shí)才告訴你這全是一場(chǎng)夢(mèng)，要好得多。
夢(mèng)中的我，正在眾人環(huán)視下舉發(fā)同學(xué)。
我是這么說(shuō)的——“也就是說(shuō)，XX同學(xué)，從以上的推論可知，事實(shí)清清楚楚擺在眼前，正如我一開(kāi)始所想的，只要畫(huà)出時(shí)間表就能解決這個(gè)案子。
假若你說(shuō)沒(méi)有證據(jù)你不認(rèn)罪，那么我也可以拿出證據(jù)。
嗯，不過(guò)呢，你己經(jīng)逃不掉了。
拿首排輪當(dāng)作不在場(chǎng)證明這點(diǎn)，雖稱不上有獨(dú)創(chuàng)性，倒也是不錯(cuò)的點(diǎn)子，只可惜你遇上的對(duì)手是我。”
“那是什么時(shí)候的事啦？
就是那樁貝斯手失蹤事件，破案的就是我喔！
另外，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
音樂(lè)教室里掉落的花瓶那件案子，看穿那不是意外的人也是我；最重要的是，讓佐川那幫人落得必須乖乖接受輔導(dǎo)的下場(chǎng)，那也是我私下運(yùn)作的結(jié)果。
因此我敢肯定，冤枉她的人就是你！
怎樣？
你認(rèn)罪了嗎？
還是你打算繼續(xù)徒勞無(wú)功地辯駁，然后浪費(fèi)大家的時(shí)間？”
XX同學(xué)心灰意冷地低下頭。
話說(shuō)回來(lái)，這家伙是誰(shuí)??？
我心里一瞬間升起這個(gè)疑問(wèn)。
因?yàn)槭菈?mèng)的關(guān)系，我完全看不見(jiàn)兇手的長(zhǎng)相。
我俯視著他，洋洋得意地開(kāi)始大放厥詞：“哎，現(xiàn)在補(bǔ)償還來(lái)得及，只要你還有一點(diǎn)誠(chéng)意，就快點(diǎn)道歉吧！”
接著我回身面向觀眾。
他們同樣是看不出長(zhǎng)相的人，只聽(tīng)見(jiàn)他們掌聲如雷，大贊我又解決了一樁棘手的案件。
“哇，超厲害的！”
“我沒(méi)想過(guò)會(huì)是這么一回事?！?br>
“原來(lái)那家伙是兇手??！”
“太棒了！
果然不是浪得虛名！”
“不愧是小*常悟朗！”
“太妙了！
真精彩！”
我高舉雙手，一臉得意地回應(yīng)著此起彼落的贊美。
這種圈套就想打敗我？
雖然算是有點(diǎn)小聰明，不過(guò)還差得遠(yuǎn)哩！
哎呀，真不盡興，有沒(méi)有哪個(gè)聰明點(diǎn)的家伙，可以讓我欽佩地大聲叫好??？
然后，在做夢(mèng)的我非常反感地看著夢(mèng)里那個(gè)得意忘形的我。
不曉得是不是這股情緒作祟，有個(gè)人竟然從不斷歡呼的觀眾中向前跨了一步。
是誰(shuí)？
我心中想到了幾個(gè)會(huì)對(duì)我說(shuō)那種話的人。
他（或是她）微笑著說(shuō)：“真的是太精彩了，真是絕妙的推理、漂亮的證明。
可是呢，就是……該怎么說(shuō)？
雖然有點(diǎn)難以啟齒，不過(guò)我就坦白說(shuō)了吧……你這個(gè)人很煩耶！”
哎呀，可惡！
做噩夢(mèng)了。
我醒來(lái)后好一陣子，心臟還是咚、咚、咚、咚吵個(gè)不停，讓人不禁擔(dān)心，這樣下去會(huì)不會(huì)演變成什么心臟疾病呀？
幸好那只是夢(mèng)，不用一會(huì)兒工夫就會(huì)忘記，而細(xì)節(jié)更是馬上就會(huì)想不起來(lái)了。
而就在我?guī)缀跻膺@個(gè)夢(mèng)時(shí)，我又突然做了一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)的主角不是我，而是一個(gè)非常嬌小的女孩，但夢(mèng)的內(nèi)容我全都忘了，連一點(diǎn)點(diǎn)片段也想不起來(lái)。
我從床上坐起身，窗簾的另一頭是一片明亮。
看看墻上的鐘，現(xiàn)在起床還太早，可是我的頭腦卻己經(jīng)完全清醒了。
起床吧！
坐在床緣，我回想著那些記不清楚的夢(mèng)。
無(wú)所謂了，反正此刻的我和夢(mèng)里的我可是大不相同，我把自己希望達(dá)成的理想模樣擺在心中，拿笑容當(dāng)武器，這樣應(yīng)該就能過(guò)我想過(guò)的生活了吧？
就算遭遇挫折時(shí)，我也有同伴陪在身邊，有共同目的且值得信賴的伙伴。
時(shí)間一到，我就要?jiǎng)由砬巴撬咧小?br>
那還不是我的學(xué)校，但今天是放榜的日子，如果沒(méi)有意外的話，西月開(kāi)始我就會(huì)是那所學(xué)校的學(xué)生。
從初中進(jìn)入高中的環(huán)境轉(zhuǎn)變，會(huì)使得到初中為止都還很乖的孩子，在上了高中之后開(kāi)始不聽(tīng)父母的話，也就是所謂的“高中十八變”。
意思上多少有點(diǎn)不同啦，不過(guò)我們也打算來(lái)個(gè)“高中十八變”。
房間因?yàn)殛P(guān)上的窗簾而有些昏暗，我一動(dòng)也不動(dòng)的。
對(duì)，只要換個(gè)環(huán)境，一定能夠更順利。
夢(mèng)中的我，正在眾人環(huán)視下舉發(fā)同學(xué)。
我是這么說(shuō)的——“也就是說(shuō)，XX同學(xué)，從以上的推論可知，事實(shí)清清楚楚擺在眼前，正如我一開(kāi)始所想的，只要畫(huà)出時(shí)間表就能解決這個(gè)案子。
假若你說(shuō)沒(méi)有證據(jù)你不認(rèn)罪，那么我也可以拿出證據(jù)。
嗯，不過(guò)呢，你己經(jīng)逃不掉了。
拿首排輪當(dāng)作不在場(chǎng)證明這點(diǎn)，雖稱不上有獨(dú)創(chuàng)性，倒也是不錯(cuò)的點(diǎn)子，只可惜你遇上的對(duì)手是我。”
“那是什么時(shí)候的事啦？
就是那樁貝斯手失蹤事件，破案的就是我喔！
另外，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
音樂(lè)教室里掉落的花瓶那件案子，看穿那不是意外的人也是我；最重要的是，讓佐川那幫人落得必須乖乖接受輔導(dǎo)的下場(chǎng)，那也是我私下運(yùn)作的結(jié)果。
因此我敢肯定，冤枉她的人就是你！
怎樣？
你認(rèn)罪了嗎？
還是你打算繼續(xù)徒勞無(wú)功地辯駁，然后浪費(fèi)大家的時(shí)間？”
XX同學(xué)心灰意冷地低下頭。
話說(shuō)回來(lái)，這家伙是誰(shuí)??？
我心里一瞬間升起這個(gè)疑問(wèn)。
因?yàn)槭菈?mèng)的關(guān)系，我完全看不見(jiàn)兇手的長(zhǎng)相。
我俯視著他，洋洋得意地開(kāi)始大放厥詞：“哎，現(xiàn)在補(bǔ)償還來(lái)得及，只要你還有一點(diǎn)誠(chéng)意，就快點(diǎn)道歉吧！”
接著我回身面向觀眾。
他們同樣是看不出長(zhǎng)相的人，只聽(tīng)見(jiàn)他們掌聲如雷，大贊我又解決了一樁棘手的案件。
“哇，超厲害的！”
“我沒(méi)想過(guò)會(huì)是這么一回事?！?br>
“原來(lái)那家伙是兇手??！”
“太棒了！
果然不是浪得虛名！”
“不愧是小*常悟朗！”
“太妙了！
真精彩！”
我高舉雙手，一臉得意地回應(yīng)著此起彼落的贊美。
這種圈套就想打敗我？
雖然算是有點(diǎn)小聰明，不過(guò)還差得遠(yuǎn)哩！
哎呀，真不盡興，有沒(méi)有哪個(gè)聰明點(diǎn)的家伙，可以讓我欽佩地大聲叫好??？
然后，在做夢(mèng)的我非常反感地看著夢(mèng)里那個(gè)得意忘形的我。
不曉得是不是這股情緒作祟，有個(gè)人竟然從不斷歡呼的觀眾中向前跨了一步。
是誰(shuí)？
我心中想到了幾個(gè)會(huì)對(duì)我說(shuō)那種話的人。
他（或是她）微笑著說(shuō)：“真的是太精彩了，真是絕妙的推理、漂亮的證明。
可是呢，就是……該怎么說(shuō)？
雖然有點(diǎn)難以啟齒，不過(guò)我就坦白說(shuō)了吧……你這個(gè)人很煩耶！”
哎呀，可惡！
做噩夢(mèng)了。
我醒來(lái)后好一陣子，心臟還是咚、咚、咚、咚吵個(gè)不停，讓人不禁擔(dān)心，這樣下去會(huì)不會(huì)演變成什么心臟疾病呀？
幸好那只是夢(mèng)，不用一會(huì)兒工夫就會(huì)忘記，而細(xì)節(jié)更是馬上就會(huì)想不起來(lái)了。
而就在我?guī)缀跻膺@個(gè)夢(mèng)時(shí)，我又突然做了一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)的主角不是我，而是一個(gè)非常嬌小的女孩，但夢(mèng)的內(nèi)容我全都忘了，連一點(diǎn)點(diǎn)片段也想不起來(lái)。
我從床上坐起身，窗簾的另一頭是一片明亮。
看看墻上的鐘，現(xiàn)在起床還太早，可是我的頭腦卻己經(jīng)完全清醒了。
起床吧！
坐在床緣，我回想著那些記不清楚的夢(mèng)。
無(wú)所謂了，反正此刻的我和夢(mèng)里的我可是大不相同，我把自己希望達(dá)成的理想模樣擺在心中，拿笑容當(dāng)武器，這樣應(yīng)該就能過(guò)我想過(guò)的生活了吧？
就算遭遇挫折時(shí)，我也有同伴陪在身邊，有共同目的且值得信賴的伙伴。
時(shí)間一到，我就要?jiǎng)由砬巴撬咧小?br>
那還不是我的學(xué)校，但今天是放榜的日子，如果沒(méi)有意外的話，西月開(kāi)始我就會(huì)是那所學(xué)校的學(xué)生。
從初中進(jìn)入高中的環(huán)境轉(zhuǎn)變，會(huì)使得到初中為止都還很乖的孩子，在上了高中之后開(kāi)始不聽(tīng)父母的話，也就是所謂的“高中十八變”。
意思上多少有點(diǎn)不同啦，不過(guò)我們也打算來(lái)個(gè)“高中十八變”。
房間因?yàn)殛P(guān)上的窗簾而有些昏暗，我一動(dòng)也不動(dòng)的。
對(duì)，只要換個(gè)環(huán)境，一定能夠更順利。