靈界喚醒
“這節(jié)課就上到這兒啦,同學(xué)們下課!”
凌寒微笑著,像往常一樣拿著教材結(jié)束了一堂課。
他從普通高等學(xué)府畢業(yè)后,就回到家鄉(xiāng)任教,一晃眼,己經(jīng)過去五年多了。
在這漫長的時光里,凌寒憑借出色的教學(xué)能力,每年都榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的稱號。
經(jīng)他教導(dǎo)的學(xué)生,不少都己經(jīng)在各個領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱了。
“小凌,下課啦?”
何老師一臉笑意地湊過來。
“嗯,下課了,何老師!”
凌寒熱情地回應(yīng)著,眼神里滿是謙遜。
“哎喲喂,我可太羨慕你啦!
你瞧瞧你帶的學(xué)生,**的課那叫一個積極,課堂上安安靜靜的,一點都不搗亂。
尤其是你那個重點班,成績都快趕上學(xué)校的兩個尖刀班啦!
你到底是咋做到的呀,也太厲害了吧!”
何老師一邊說著,一邊豎起大拇指,眼神里的羨慕都快溢出來了。
“何老師,您可別這么夸我了,我還有好多要向您學(xué)習(xí)的地方呢!
我想可能是學(xué)生們對我教的這門學(xué)科比較感興趣,所以才學(xué)得積極吧?!?br>
凌寒連忙擺擺手,臉上泛起一絲紅暈。
“小凌啊,你就是太謙虛了!
不說啦,我還得去上課呢,又要去對付那群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生咯!”
何老師無奈地?fù)u搖頭,嘴里嘟囔著,轉(zhuǎn)身朝著教學(xué)樓走去。
“好嘞,何老師,您先去忙吧!”
凌寒笑著和何老師道別。
這就是凌寒再平常不過的一天。
不過,他所帶班級成績?nèi)绱藘?yōu)異,其實很大程度上得益于他隱藏的特殊能力。
在這個奇妙的世界里,每個人都有機會喚醒特殊能力,有的人能掌控水、火、雷這些常見元素,更有甚者,能喚醒空間、時間這類強大又稀有的能力。
經(jīng)過歷代喚醒者的不斷研究,大家大致確定了初次覺醒的時間——通常在15歲左右。
當(dāng)然,也有人會提前或者推遲覺醒。
只是,并非所有人都能幸運地喚醒能力,在其他人眼中,凌寒就是那個沒被“喚醒”的普通人。
“還有一個月……”凌寒看著辦公桌上的日歷,小聲嘟囔著。
再有一個月就要放假、過年了,而他帶的班級距離喚醒儀式也只剩半年時間。
幸運的是,班上己經(jīng)有兩位學(xué)生在今年上半年提前喚醒了能力,初等學(xué)府的知識己經(jīng)滿足不了他們,便提前畢業(yè),去更高學(xué)府深造了。
就在這時,“咚咚咚”,一陣輕輕的敲門聲響起。
“報告!”
一個帶著幾分靦腆的女孩聲音從門口傳來。
凌寒抬起頭,發(fā)現(xiàn)是自己班上的學(xué)生,便溫和地說道:“進來吧,琳璇。
怎么啦,是不是班上那幾個調(diào)皮鬼又打鬧,打擾到你學(xué)習(xí)啦?”
琳璇微微低著頭,雙手緊張地揪著衣角,說道:“凌老師,不是的……他們沒打鬧,是我……我有事兒想找您?!?br>
“哦?
找我呀,什么事兒呢?
是剛剛課上講的內(nèi)容沒聽懂嗎?”
凌寒有些疑惑,畢竟琳璇可是班里這門學(xué)科的組長,向來一點就通,學(xué)習(xí)上很少遇到問題。
“不是的,老師。
是……是我感覺自己好像喚醒能力了!”
琳璇抬起頭,眼睛里閃爍著緊張又興奮的光芒。
凌寒先是松了一口氣,聽到“喚醒”兩個字后,瞬間瞪大了眼睛,提高音量說道:“啊?
聽懂了就好,等等……你說你喚醒能力了?
真的嗎琳璇?
太好了!
快和老師說說,是什么能力呀?”
他激動的聲音吸引了辦公室其他老師的目光。
其他老師紛紛圍過來,你一言我一語地討論起來。
“又有學(xué)生喚醒能力啦!
這也太幸運了吧,這是他們班第三個了吧?”
“是啊,老凌到底有啥教學(xué)秘訣呀,帶的學(xué)生一個接一個地喚醒能力!”
琳璇的臉漲得通紅,著急地說道:“凌老師,我……我也不太確定。
就是隱隱約約感覺自己喚醒了,可當(dāng)我集中精力想感受是什么能力的時候,全身的力氣好像一下子都被抽光了,到現(xiàn)在我都還不知道具體是什么能力呢。
老師,您說我這樣……這樣算喚醒了嗎?”
她的聲音里帶著一絲顫抖,眼神中滿是不安。
“還不清楚是什么能力啊……”凌寒皺起眉頭,認(rèn)真思考了一會兒,說道,“應(yīng)該是你體內(nèi)的能量還不夠,所以沒辦法完全喚醒。
看來得吸收能晶,補充能量,才能徹底喚醒?!?br>
琳璇一聽,眼眶瞬間紅了,聲音也帶上了哭腔:“可……可是老師,我沒有能晶??!
是不是……是不是我就沒辦法喚醒能力了?”
“別著急,能量不足,說明你這能力肯定不簡單!”
凌寒看著琳璇著急的樣子,趕緊安慰她,“這種情況我們在課上不是講過嘛,只是能量不夠,所以能力才沒辦法完全顯現(xiàn)出來。
你放心,肯定能喚醒的,而且這能力以后肯定很厲害!”
“真……真的嗎?
可是我沒有能晶,難道只能等到明年的喚醒儀式了?”
琳璇咬著嘴唇,雖然情緒稍微緩和了一些,但還是滿臉擔(dān)憂。
凌寒看著眼前這個著急的小女孩,笑著摸了摸她的頭:“傻丫頭,別擔(dān)心。
走,老師帶你去個安靜的地方,老師這兒有能晶,足夠幫你喚醒能力啦!”
“哇,太好啦!
謝謝老師!”
琳璇一下子破涕為笑,興奮得跳了起來。
凌寒帶著琳璇來到教師公寓的院子里,讓她在柔軟的草地上盤腿坐好。
“琳璇,閉上眼睛,靜下心來,慢慢吸收能量,用心去感受能力的召喚,這樣就能順利喚醒啦。”
凌寒溫柔地指導(dǎo)著。
琳璇按照凌寒的話,緩緩閉上雙眼,開始調(diào)動體內(nèi)的能量,努力讓它們匯聚到心臟部位。
沒過一會兒,她的眉頭就緊緊皺了起來,額頭上也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,顯然是能量不夠,喚醒過程遇到了阻礙。
凌寒見狀,趕緊從儲物袋里小心翼翼地拿出兩枚初級能晶,輕輕地放在琳璇的兩只手上。
隨著能晶里的能量緩緩流入琳璇體內(nèi),她緊皺的眉頭漸漸舒展開來,臉上也露出了一絲放松的神情。
半個小時過去了,琳璇的眉頭又一次皺了起來,原來兩枚初級能晶里的能量己經(jīng)被她吸收殆盡,但想要完全喚醒能力,似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
凌寒咬了咬牙,雖然有些心疼,但還是又拿出兩枚能晶,其中一枚還是珍貴的中級能晶。
又過了半個時辰,琳璇緩緩睜開眼睛,眼神里閃爍著興奮的光芒,整個人的氣質(zhì)仿佛都發(fā)生了變化,有一種說不出的靈動。
“老師,我喚醒啦!”
琳璇激動地大喊起來,聲音里滿是喜悅和自豪。
凌寒微笑著,像往常一樣拿著教材結(jié)束了一堂課。
他從普通高等學(xué)府畢業(yè)后,就回到家鄉(xiāng)任教,一晃眼,己經(jīng)過去五年多了。
在這漫長的時光里,凌寒憑借出色的教學(xué)能力,每年都榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的稱號。
經(jīng)他教導(dǎo)的學(xué)生,不少都己經(jīng)在各個領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱了。
“小凌,下課啦?”
何老師一臉笑意地湊過來。
“嗯,下課了,何老師!”
凌寒熱情地回應(yīng)著,眼神里滿是謙遜。
“哎喲喂,我可太羨慕你啦!
你瞧瞧你帶的學(xué)生,**的課那叫一個積極,課堂上安安靜靜的,一點都不搗亂。
尤其是你那個重點班,成績都快趕上學(xué)校的兩個尖刀班啦!
你到底是咋做到的呀,也太厲害了吧!”
何老師一邊說著,一邊豎起大拇指,眼神里的羨慕都快溢出來了。
“何老師,您可別這么夸我了,我還有好多要向您學(xué)習(xí)的地方呢!
我想可能是學(xué)生們對我教的這門學(xué)科比較感興趣,所以才學(xué)得積極吧?!?br>
凌寒連忙擺擺手,臉上泛起一絲紅暈。
“小凌啊,你就是太謙虛了!
不說啦,我還得去上課呢,又要去對付那群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生咯!”
何老師無奈地?fù)u搖頭,嘴里嘟囔著,轉(zhuǎn)身朝著教學(xué)樓走去。
“好嘞,何老師,您先去忙吧!”
凌寒笑著和何老師道別。
這就是凌寒再平常不過的一天。
不過,他所帶班級成績?nèi)绱藘?yōu)異,其實很大程度上得益于他隱藏的特殊能力。
在這個奇妙的世界里,每個人都有機會喚醒特殊能力,有的人能掌控水、火、雷這些常見元素,更有甚者,能喚醒空間、時間這類強大又稀有的能力。
經(jīng)過歷代喚醒者的不斷研究,大家大致確定了初次覺醒的時間——通常在15歲左右。
當(dāng)然,也有人會提前或者推遲覺醒。
只是,并非所有人都能幸運地喚醒能力,在其他人眼中,凌寒就是那個沒被“喚醒”的普通人。
“還有一個月……”凌寒看著辦公桌上的日歷,小聲嘟囔著。
再有一個月就要放假、過年了,而他帶的班級距離喚醒儀式也只剩半年時間。
幸運的是,班上己經(jīng)有兩位學(xué)生在今年上半年提前喚醒了能力,初等學(xué)府的知識己經(jīng)滿足不了他們,便提前畢業(yè),去更高學(xué)府深造了。
就在這時,“咚咚咚”,一陣輕輕的敲門聲響起。
“報告!”
一個帶著幾分靦腆的女孩聲音從門口傳來。
凌寒抬起頭,發(fā)現(xiàn)是自己班上的學(xué)生,便溫和地說道:“進來吧,琳璇。
怎么啦,是不是班上那幾個調(diào)皮鬼又打鬧,打擾到你學(xué)習(xí)啦?”
琳璇微微低著頭,雙手緊張地揪著衣角,說道:“凌老師,不是的……他們沒打鬧,是我……我有事兒想找您?!?br>
“哦?
找我呀,什么事兒呢?
是剛剛課上講的內(nèi)容沒聽懂嗎?”
凌寒有些疑惑,畢竟琳璇可是班里這門學(xué)科的組長,向來一點就通,學(xué)習(xí)上很少遇到問題。
“不是的,老師。
是……是我感覺自己好像喚醒能力了!”
琳璇抬起頭,眼睛里閃爍著緊張又興奮的光芒。
凌寒先是松了一口氣,聽到“喚醒”兩個字后,瞬間瞪大了眼睛,提高音量說道:“啊?
聽懂了就好,等等……你說你喚醒能力了?
真的嗎琳璇?
太好了!
快和老師說說,是什么能力呀?”
他激動的聲音吸引了辦公室其他老師的目光。
其他老師紛紛圍過來,你一言我一語地討論起來。
“又有學(xué)生喚醒能力啦!
這也太幸運了吧,這是他們班第三個了吧?”
“是啊,老凌到底有啥教學(xué)秘訣呀,帶的學(xué)生一個接一個地喚醒能力!”
琳璇的臉漲得通紅,著急地說道:“凌老師,我……我也不太確定。
就是隱隱約約感覺自己喚醒了,可當(dāng)我集中精力想感受是什么能力的時候,全身的力氣好像一下子都被抽光了,到現(xiàn)在我都還不知道具體是什么能力呢。
老師,您說我這樣……這樣算喚醒了嗎?”
她的聲音里帶著一絲顫抖,眼神中滿是不安。
“還不清楚是什么能力啊……”凌寒皺起眉頭,認(rèn)真思考了一會兒,說道,“應(yīng)該是你體內(nèi)的能量還不夠,所以沒辦法完全喚醒。
看來得吸收能晶,補充能量,才能徹底喚醒?!?br>
琳璇一聽,眼眶瞬間紅了,聲音也帶上了哭腔:“可……可是老師,我沒有能晶??!
是不是……是不是我就沒辦法喚醒能力了?”
“別著急,能量不足,說明你這能力肯定不簡單!”
凌寒看著琳璇著急的樣子,趕緊安慰她,“這種情況我們在課上不是講過嘛,只是能量不夠,所以能力才沒辦法完全顯現(xiàn)出來。
你放心,肯定能喚醒的,而且這能力以后肯定很厲害!”
“真……真的嗎?
可是我沒有能晶,難道只能等到明年的喚醒儀式了?”
琳璇咬著嘴唇,雖然情緒稍微緩和了一些,但還是滿臉擔(dān)憂。
凌寒看著眼前這個著急的小女孩,笑著摸了摸她的頭:“傻丫頭,別擔(dān)心。
走,老師帶你去個安靜的地方,老師這兒有能晶,足夠幫你喚醒能力啦!”
“哇,太好啦!
謝謝老師!”
琳璇一下子破涕為笑,興奮得跳了起來。
凌寒帶著琳璇來到教師公寓的院子里,讓她在柔軟的草地上盤腿坐好。
“琳璇,閉上眼睛,靜下心來,慢慢吸收能量,用心去感受能力的召喚,這樣就能順利喚醒啦。”
凌寒溫柔地指導(dǎo)著。
琳璇按照凌寒的話,緩緩閉上雙眼,開始調(diào)動體內(nèi)的能量,努力讓它們匯聚到心臟部位。
沒過一會兒,她的眉頭就緊緊皺了起來,額頭上也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,顯然是能量不夠,喚醒過程遇到了阻礙。
凌寒見狀,趕緊從儲物袋里小心翼翼地拿出兩枚初級能晶,輕輕地放在琳璇的兩只手上。
隨著能晶里的能量緩緩流入琳璇體內(nèi),她緊皺的眉頭漸漸舒展開來,臉上也露出了一絲放松的神情。
半個小時過去了,琳璇的眉頭又一次皺了起來,原來兩枚初級能晶里的能量己經(jīng)被她吸收殆盡,但想要完全喚醒能力,似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
凌寒咬了咬牙,雖然有些心疼,但還是又拿出兩枚能晶,其中一枚還是珍貴的中級能晶。
又過了半個時辰,琳璇緩緩睜開眼睛,眼神里閃爍著興奮的光芒,整個人的氣質(zhì)仿佛都發(fā)生了變化,有一種說不出的靈動。
“老師,我喚醒啦!”
琳璇激動地大喊起來,聲音里滿是喜悅和自豪。