“楊晨，我喜歡你！”

隨著高聲的示愛(ài)過(guò)后，全班陷入了一片死寂，幾秒后，爆發(fā)出了雷鳴般的尖叫聲，此時(shí)這個(gè)叫劉陽(yáng)的男孩心中是自豪的，因?yàn)樗?，他做到了?br>
結(jié)局是何？

無(wú)所謂。

旭日高照，清風(fēng)徐徐，還帶著一絲絲涼意，高中學(xué)生們都不情愿地接受著寒假結(jié)束這個(gè)現(xiàn)實(shí)噩夢(mèng)，邁著艱難的步伐，他們走進(jìn)了校園，而劉陽(yáng)的故事也隨之開(kāi)始。

“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，咱們班好像要來(lái)一個(gè)新的美女語(yǔ)文老師。

說(shuō)是要帶到咱們畢業(yè)呢！”

教師中高一10班的同學(xué)們議論著，韓鵬進(jìn)入教室中，大喊一句：“都坐好了！??！

回到自己的位置上！”

又低頭看了看自己的手表，低語(yǔ)道“這個(gè)劉陽(yáng)，又遲到了?！?br>
三十多歲的面龐皺起了個(gè)小八字。

韓鵬是劉陽(yáng)的班主任，而且劉陽(yáng)是韓鵬的化學(xué)課代表，韓鵬對(duì)其可謂是很“關(guān)心”了。

選定組合分班后，自然也便是最了解劉陽(yáng)。

另一邊，劉陽(yáng)剛剛下班車(chē)，心想：“真倒霉，這都能堵車(chē)?！?br>
他走向?qū)W校，一邊走一邊往后看，發(fā)現(xiàn)幾乎己經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，他正欲加速，突然看到個(gè)曼妙的身影，劉陽(yáng)一時(shí)看入了迷，結(jié)果一頭撞到了電線(xiàn)桿上，正欲罵街，結(jié)果那個(gè)讓他分神的東西左右張望地向他跑來(lái)，“*ang”地一聲，使本就懵逼的劉陽(yáng)更加懵逼。

兩人以極其糟糕的姿勢(shì)坐在地上，姿勢(shì)自由想象。

多虧了劉陽(yáng)給這個(gè)女生當(dāng)了肉墊，不然這個(gè)人就摔慘了。

沒(méi)幾秒女生反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬站了起來(lái)，慌忙撿起地上散落的東西：*****：楊晨，女，和北師范大學(xué)...楊晨隨手掏出了一根...棒棒糖：“這個(gè)給你，不好意思了同學(xué)，我趕時(shí)間，先走了！”

楊晨于是迅速跑開(kāi)了，只剩下劉陽(yáng)在風(fēng)中凌亂。

劉陽(yáng)也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，也趕緊起身向教室跑去。

楊晨那邊，她進(jìn)入三樓會(huì)議室。

“那么，我們新精英教師歡迎會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”

高一部校長(zhǎng)王問(wèn)盒敲了敲桌子：“各位都是來(lái)自不同高校的精英教師，來(lái)到我們坤坤中學(xué)真是令鄙校蓬蓽生輝??！”

全場(chǎng)響起掌聲。

王問(wèn)盒繼續(xù)說(shuō)道：“想必各位所掌握的教學(xué)方法應(yīng)該遠(yuǎn)超我們學(xué)校大部分教師，一定能為我們學(xué)校增加許多優(yōu)秀的學(xué)子，各位一起努力吧！”

“此外，我們學(xué)校的規(guī)章**如下.......如有違反，一概不予容忍，最重要的是不能包庇學(xué)生**”會(huì)議結(jié)束，楊晨走出會(huì)議室，看了眼時(shí)間：“終于結(jié)束了，這會(huì)議竟然開(kāi)了2個(gè)多小時(shí)，真是麻煩，明天還要到十班上第一節(jié)課，要盡快投入狀態(tài)了?！?br>
說(shuō)罷，楊晨回到自己的雙人宿舍，同朋友一起備起了課。

劉陽(yáng)這邊，韓鵬正在說(shuō)著注意事項(xiàng)：“垃圾桶里不能有垃圾，書(shū)桌上不能有書(shū)......”劉洋聽(tīng)著正困，旁邊茍投均說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)咱們的新語(yǔ)文老師是個(gè)新來(lái)坤校的?！?br>
茍投均是劉陽(yáng)高一的同學(xué)，倆人高一就是同桌，分班還正好分到了一起。

“真是嗎，我還以為他們瞎傳的，害，那有啥，也許長(zhǎng)得不好看呢，新不新又有什么關(guān)系，對(duì)吧，軍師？”

劉陽(yáng)回道。

“你才狗頭軍師，以后別叫我狗頭軍師，我要立新人設(shè)！

還有，你只會(huì)用下半身思考嗎？

只看人家好不好看?！?br>
“好好好，狗頭軍師，我可不打擾你立了。

自己慢慢設(shè)吧?！?br>
劉陽(yáng)散漫地回道。

茍投均白了他一眼。

劉陽(yáng)簡(jiǎn)單看了眼班里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——寧新園，她正是分班之前劉陽(yáng)的同學(xué)。

數(shù)學(xué)高手！

“呦？

數(shù)學(xué)高手？”

“呦？

語(yǔ)文高手？”

兩人相視一笑，劉陽(yáng)走到寧新園旁邊坐下，接著和她聊起了分班之前的事。

他們回憶著之前課堂上的趣事，互相調(diào)侃著彼此曾經(jīng)的糗事，教室里充滿(mǎn)了他們歡快的笑聲。

聊著聊著，話(huà)題轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上。

寧新園向劉陽(yáng)請(qǐng)教語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，劉陽(yáng)則向?qū)幮聢@取經(jīng)數(shù)學(xué)難題的解法。

兩人正聊得投入，茍投均湊了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地說(shuō)：“你們說(shuō)這新語(yǔ)文老師到底啥樣啊，不會(huì)真像傳聞中那么漂亮吧?！?br>
劉陽(yáng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“管她呢，漂亮不漂亮跟咱學(xué)習(xí)又沒(méi)關(guān)系?！?br>
話(huà)雖這么說(shuō)，他心里卻隱隱期待著明天新老師的到來(lái)。

不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，劉陽(yáng)和茍投均一起回到宿舍。

洗漱完躺在床上，劉陽(yáng)的腦海里又浮現(xiàn)出白天撞到的那個(gè)女生，還有她的*****，心里想著：該不會(huì)明天的新老師就是她吧。

帶著這樣的疑惑，劉陽(yáng)漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

與此同時(shí)，楊晨此時(shí)正端坐在書(shū)桌前，全神貫注地準(zhǔn)備著明天的課程。

他的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了各種教材、參考書(shū)籍和筆記，這些都是他教學(xué)的重要資料。

楊晨輕輕翻開(kāi)一本教材，仔細(xì)閱讀著其中的內(nèi)容，不時(shí)地在書(shū)頁(yè)上做些標(biāo)記和注釋。

他的眉頭時(shí)而緊皺，似乎遇到了一些難以理解的知識(shí)點(diǎn)；時(shí)而舒展，顯然是對(duì)某些內(nèi)容己經(jīng)有了清晰的思路。

除了教材，楊晨還在查閱一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，以便更好地掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和研究成果。

他認(rèn)真地閱讀每一篇文章，將其中有用的信息摘錄下來(lái)，并思考如何將這些知識(shí)融入到自己的教學(xué)中。

在備課的過(guò)程中，楊晨也不忘回顧自己之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題和難點(diǎn)。

他會(huì)根據(jù)這些情況，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，確保學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識(shí)。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，楊晨的備課工作還在繼續(xù)。

他深知備課的重要性，只有充分準(zhǔn)備，才能在課堂上做到游刃有余，讓學(xué)生們真正受益。

終于，忙碌了一天的楊晨感到疲憊不堪，他伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)大大的哈欠。

看著窗外己經(jīng)漆黑一片的夜空，他知道是時(shí)候該去休息了。

楊晨慢慢地站起身來(lái)，活動(dòng)了一下有些僵硬的身體，然后拖著沉重的腳步走向臥室。

一進(jìn)房間，他就像被抽走了全身的力氣一樣，軟綿綿地倒在了床上。

他靜靜地躺著，感受著床墊的柔軟和舒適，讓自己的身體完全放松下來(lái)。

眼睛緩緩閉上，思緒也漸漸飄遠(yuǎn)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的邊緣。