“明天校長(zhǎng)和其他語(yǔ)文老師會(huì)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，大家明天一定要拿出最好的狀態(tài)，積極發(fā)言?！?br>
“請(qǐng)老師放心，保證完成任務(wù)！”

同學(xué)中有人用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答，把老師和同學(xué)逗樂(lè)了。

“老師，你明天一定要叫牛魔王起來(lái)回答問(wèn)題。”

眾人紛紛說(shuō)。

牛魔王，本名王圣宇，東云中學(xué)高二3班的出風(fēng)頭和吹牛好手。

一開(kāi)始大家叫他吹牛王，后來(lái)都叫他牛魔王。

王圣宇的同桌丁易白跟他的性格完全相反。

丁易白沉默寡言，是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的i人，王圣宇總喜歡逗他，因?yàn)樗雷约哼@個(gè)同桌雖然不愛(ài)講話，有些社恐，但是為人很好，所以愿意跟他開(kāi)點(diǎn)玩笑。

之前他參加學(xué)校足球賽受傷，將近一個(gè)月走不了路，都是丁易白每天扶著他上樓下樓。

有一天，王圣宇看著扶著他下樓的丁易白，忽然問(wèn)到：“哥們兒，你是好人。

你有沒(méi)有喜歡的女孩子，我?guī)湍阕贰！?br>
丁易白看了王圣宇一眼，輕輕地說(shuō)了一句“我送你去醫(yī)院?！?br>
“啥玩意兒？”

王圣宇心想，遂問(wèn)到：“什么意思？”

王圣宇問(wèn)。

“你腦子有病。”

說(shuō)完丁易白自己笑了。

王圣宇一臉無(wú)奈，“你的笑話好老土。

不過(guò)我說(shuō)真的，你說(shuō)你這么好一人，我不舍得你隨便找?！?br>
說(shuō)著就往丁易白身上靠，丁易白要躲，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，從樓梯上滾下去。

隔天大家就看到丁易白和王圣宇兩個(gè)人互相攙扶上下樓。

因?yàn)槭锹?tīng)課，每個(gè)人都坐得端正，老師也比平時(shí)嚴(yán)肅緊張?jiān)S多。

這堂課學(xué)的是《阿Q正傳》，老師將文章講解完之后，讓大家展開(kāi)討論。

“喜歡用精神勝利法的阿Q給大家留下了什么印象呢？

現(xiàn)在我們前后左右組成西人小組，互相討論一下，一會(huì)兒請(qǐng)幾個(gè)小組派代表交流小組討論的結(jié)果?！?br>
一整節(jié)課忍著沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話的王圣宇己經(jīng)憋不住了，他立馬伸出兩只手碰了碰前面女生的肩膀，叫她們趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)討論。

兩個(gè)女孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，丁易白臉一下子就紅了，整個(gè)人變得僵硬。

和女生面對(duì)面，且僅僅隔著一張課桌的距離，應(yīng)付這種場(chǎng)景對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)異于深夜獨(dú)自走過(guò)墓地。

丁易白內(nèi)心相當(dāng)崩潰，加上坐在他前面的這個(gè)女孩他一首有些好感的，此刻他不知道該把眼睛往哪兒放，只能把頭低著，假裝閱讀課文。

“誰(shuí)先說(shuō)？”

王圣宇問(wèn)。

“你先說(shuō)，”坐在丁易白前面的女孩子笑著說(shuō)，“這節(jié)課你還沒(méi)講過(guò)話，早就忍不住了吧?！?br>
這個(gè)女孩叫陳艾樂(lè)，超級(jí)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跳遠(yuǎn)、短跑、羽毛球之類的都不在話下，運(yùn)動(dòng)會(huì)一到，陳艾樂(lè)永遠(yuǎn)都是作為班級(jí)一號(hào)種子出戰(zhàn)，截止目前未有敗績(jī)。

陳艾樂(lè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，性格開(kāi)朗，朋友很多，丁易白每次看到陳艾樂(lè)都覺(jué)得她好快樂(lè)，自己也被她感染。

當(dāng)初王圣宇問(wèn)他有沒(méi)有喜歡的女生時(shí)，他心想著“當(dāng)然有啊，但是不敢追?！?br>
也確實(shí)，陳艾樂(lè)雖說(shuō)不是一個(gè)長(zhǎng)得極漂亮的女孩，但她可愛(ài)熱烈，還是有不少男孩子喜歡她的，其中還包括一個(gè)高年級(jí)班草學(xué)長(zhǎng)。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多且強(qiáng)勁，陳艾樂(lè)連那個(gè)班草學(xué)長(zhǎng)都拒絕，更何況是丁易白這樣的資質(zhì)平平的悶葫蘆呢。

所以丁易白常常很羨慕王圣宇這樣子外放的性格，能和陳艾樂(lè)說(shuō)上好多話。

討論聲在整個(gè)教室沸騰，也不知道大家在借機(jī)說(shuō)話還是真的在討論，反正有的人笑得太歡脫，被老師眼神警告一次。

丁易白他們這個(gè)小組一開(kāi)始還在認(rèn)真討論，后來(lái)被王圣宇帶偏，從課文里面的“煎魚(yú)用蔥絲”慢慢聊到食堂午餐，又聊到外賣還有與外賣相關(guān)的社會(huì)新聞。

王圣宇那邊瘋狂輸出，丁易白這邊瘋狂看書(shū)。

王圣宇一首給丁易白拋話題，而每次王圣宇向丁易白拋出話題，陳艾樂(lè)就會(huì)看向丁易白，陳艾樂(lè)看向丁易白，丁易白就會(huì)很緊張很害羞，就只會(huì)“對(duì)啊哎挺離譜的”。

陳艾樂(lè)最后忍不住笑了，拍了拍丁易白的書(shū)說(shuō)道：“你多說(shuō)幾句唄，感覺(jué)你在敷衍他?！?br>
丁易白的臉一下子紅到耳根，他根本不敢看陳艾樂(lè)，只敢把頭轉(zhuǎn)向王圣宇，“沒(méi)事，他習(xí)慣了?！?br>
周幸運(yùn)，陳艾樂(lè)同桌，她問(wèn)丁易白：“易白你想當(dāng)那種酷guy嗎？”

警告！

警告！

丁易白己經(jīng)跟女孩子們面對(duì)面好幾分鐘了，能量嚴(yán)重不足，但他忽然振作起來(lái)，內(nèi)心有個(gè)聲音告訴他要趁這個(gè)機(jī)會(huì)試著大方一點(diǎn)。

他用盡最后一點(diǎn)能量，學(xué)著王圣宇的風(fēng)格，手梳了一下頭發(fā)，順勢(shì)將頭往后一仰，來(lái)了一個(gè)字“對(duì)?！?br>
遺憾的是效果并不好，因?yàn)閯傇趪L試階段，一整**作并不行云流水，整個(gè)人的姿態(tài)還是不夠放松，顯得有些笨拙。

這一幕正好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)，老師對(duì)丁易白給予一次眼神警告，然后迅速觀察坐在教室后面的校長(zhǎng)和其他老師。

還好，聽(tīng)課人員都在低頭做聽(tīng)課記錄，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)什么異常。

收到老師眼神警告的丁易白能量完全虧空，他終于用一次開(kāi)朗換來(lái)一生的自閉。

王圣宇也看著丁易白，臉上寫(xiě)著“你誰(shuí)？”

陳艾樂(lè)和周幸運(yùn)倒是被丁易白的一反常態(tài)逗笑了，兩個(gè)人對(duì)視一眼，偷偷笑起來(lái)。

“我白哥今天支棱起來(lái)了，會(huì)在女生面前梳頭了。”

王圣宇下課馬上邊點(diǎn)頭邊看著丁易白說(shuō)，眼神里面滿是贊許。

“什么叫酷guy啊，我白哥這種玩反差的就是酷guy?！?br>
丁易白拽著王圣宇的衣袖說(shuō)：“我太尷尬了，想死，真的?！?br>
“尷尬什么，走走走，下一節(jié)體育課了，打球去?！?br>
王圣宇說(shuō)著便從桌子旁邊抱起籃球，抓著丁易白就往球場(chǎng)走。

在去往球場(chǎng)的路上，王圣宇問(wèn)丁易白：“剛剛我可看到了啊，陳艾樂(lè)跟你講話的時(shí)候你臉好紅啊，周幸運(yùn)跟你講話就不會(huì)，有情況?！?br>
“我送你去醫(yī)院?！?br>
丁易白說(shuō)。

王圣宇“嘖”了一聲，算是嫌棄丁易白這個(gè)老土且老舊的回答，然后繼續(xù)追問(wèn)：“陳艾樂(lè)叫你多說(shuō)幾句，所以你首接?？?，”眼見(jiàn)己經(jīng)快要走到籃球場(chǎng)，王圣宇看著丁易白，忽然大聲“哦”了一聲，拍了一下丁易白的**，立馬抱穩(wěn)籃球，快速跑向籃球場(chǎng)。

丁易白馬上追上去，不拍回來(lái)誓不罷休。

夏天的陽(yáng)光刺眼又熱烈，男孩子們?cè)谇驁?chǎng)上肆意跑跳，揮汗如雨，看到女孩從球場(chǎng)邊走過(guò)就想要好好表現(xiàn)，努力投出一記三分。

陳艾樂(lè)和朋友就在這時(shí)走過(guò)球場(chǎng)邊，看著大家打球。

丁易白低頭一看，籃球在手，位置距離在能夠掌握的范圍內(nèi)，這一投**。

姿勢(shì)呢，怎么樣才帥？

跳起來(lái)，對(duì)，最好還要帶點(diǎn)滯空感。

然后瞄準(zhǔn)籃筐，將球快速推出。

球從指尖飛出去，人在落地的時(shí)候自信地看著籃球入筐，迎接伙伴們的歡呼，更重要的是陳艾樂(lè)的歡呼。

丁易白在陳艾樂(lè)走過(guò)來(lái)的一瞬間想了很多。

陳艾樂(lè)要走過(guò)去了，不投就沒(méi)機(jī)會(huì)了！

丁易白跳起來(lái)將球扔出。

要問(wèn)丁易白是什么時(shí)候喜歡上陳艾樂(lè)的，應(yīng)該是剛分班那會(huì)兒。

正升上高二，文理分班的時(shí)候，丁易白之前的朋友幾乎都被打散分到各個(gè)班級(jí)，面對(duì)新集體，丁易白感到很局促。

再加上同桌是王圣宇這個(gè)自來(lái)熟，丁易白更加自閉了。

“你之前哪個(gè)班??？”

“6班?！?br>
“6班……和鄭允杰同班？”

“對(duì)?！?br>
“我之前跟他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。”

“哦哦?！?br>
“你打球嗎？”

“打?！?br>
“那我之前跟允杰他們打球，也都是6班的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊?！?br>
“我一般跟其他人打。”

這個(gè)時(shí)候陳艾樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)丁易白說(shuō)：“你終于說(shuō)一一個(gè)句子啊哈哈哈哈?！?br>
丁易白這時(shí)才看到坐自己前面的女生的樣子。

陳艾樂(lè)皮膚有點(diǎn)小麥色，可能是因?yàn)榻?jīng)常參加跑步、爬山這種戶外運(yùn)動(dòng)曬黑的，臉上有點(diǎn)小雀斑，很俏皮的樣子。

丁易白本來(lái)就不擅長(zhǎng)和女孩子打交道，當(dāng)他看到陳艾樂(lè)那幾點(diǎn)可愛(ài)的雀斑之后就更不好意思了，語(yǔ)言組織能力瞬間為零，只能以羞澀一笑作為回應(yīng)。

同班的第三天，陳艾樂(lè)帶了自己做的面包，前后左右分了一遍。

“我自己做噠，你們?cè)囋嚳??！?br>
王圣宇拿到面包說(shuō)：“你還自己做面包啊，**。”

說(shuō)完吃了一口，然后用力點(diǎn)頭說(shuō)好吃。

陳艾樂(lè)笑起來(lái)，眼睛瞇著，感謝王圣宇的捧場(chǎng)，“厲害吧哈哈哈，你呢，你也夸夸看。”

丁易白其實(shí)剛從家里吃了早餐過(guò)來(lái)，早上丁易白媽媽破天荒地起了個(gè)大早給他煮了稀飯，做了炒蛋，還倒了一小碟肉松，現(xiàn)在他撐得很，但是看到陳艾樂(lè)期待的樣子，他無(wú)論如何也要將這個(gè)面包當(dāng)場(chǎng)吃完。

面包特別松軟，剛剛他還覺(jué)得王圣宇是在禮貌和客套，沒(méi)想到是真好吃。

“厲害厲害，好吃?！?br>
陳艾樂(lè)做了一個(gè)勝利握拳的手勢(shì)，“yes，大成功。

下次還給你們做?！?br>
然后心滿意足轉(zhuǎn)過(guò)去。

丁易白大概就是這個(gè)時(shí)候?qū)@個(gè)女孩子產(chǎn)生好感的，也沒(méi)什么特別的原因，反正喜歡一個(gè)人本來(lái)也沒(méi)什么原因。

丁易白跳起來(lái)將球扔出，人落地，崴腳倒地，球彈框而出。

很遺憾，這個(gè)少年在這一天的第二次耍帥也以失敗告終。