李夏余暉是《夏夢成殤，秋雨未央》中的主要人物，在這個故事中“愛寫書的李子”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：七月蟬鳴撕開玻璃窗時，我正用鉛筆頭在作文本上反復(fù)描摹“李夏”兩個字。橡皮屑簌簌落在校服第二顆紐扣上，沾著早餐豆?jié){留下的淺黃色痕跡。教室后排男生又在傳閱武俠小說，翻頁聲混著吊扇轉(zhuǎn)動的嗡鳴，在三十八度的高溫里發(fā)酵成黏膩的困倦。班主任王老師敲了敲講臺，粉筆灰撲簌簌往下掉：“新同學自我介紹?！蔽疫o校服下擺起身，帆布鞋尖蹭著地面的裂縫，那是去年運動會摔的，至今沒補好。陽光從梧桐葉間隙漏進來，在黑板上投下晃...