《Nandy空房間的回聲》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“南笛373”的創(chuàng)作能力，可以將蘇悅林宇等人描繪的如此鮮活，以下是《Nandy空房間的回聲》內(nèi)容介紹：2009年，19歲的蘇悅第二次參加高考，這次她從理科轉(zhuǎn)成文科，心里十分忐忑。高考結(jié)束后，表面上她故作放松，可成績(jī)未出，內(nèi)心始終焦慮不安。那時(shí)候QQ正流行，以往因?qū)W習(xí)緊張，蘇悅既沒QQ好友，也沒玩過勁舞團(tuán)。高考結(jié)束當(dāng)天，她登上了QQ。在可能認(rèn)識(shí)的人推薦中，看到一位也是老家的人申請(qǐng)加好友，她便同意了。 這位好友叫林宇，是陸軍的一名士官，蘇悅因?yàn)閺男≡诓筷?duì)大院長(zhǎng)大，對(duì)部隊(duì)上的事了解的很多，所有兩個(gè)人有了...