月光下的樹(shù)影斑駁了多少時(shí)間？

清風(fēng)中的河畔搖曳了多少紅蓮？

在校園的樹(shù)下擦肩了多少翩躚少年？

盈滿溫暖的陽(yáng)光讓回首的記憶緩緩慢下來(lái)……新學(xué)期的鈴聲即將敲響，南思院的高三學(xué)生們帶著一絲期待踏入了校園。

他背著一個(gè)簡(jiǎn)約的書(shū)包，上身一件白色冬衣下身一條黑色長(zhǎng)褲，步伐不緊不慢。

陽(yáng)光照在他清秀的面龐上，可以看出他眼眸中的期待與緊張。

走進(jìn)校園，他的目光被校園里的景色吸引。

綠樹(shù)成蔭，花香西溢，教學(xué)樓錯(cuò)落有致。

他有條不紊的走到教導(dǎo)室，領(lǐng)取了屬于他的校服，他對(duì)這個(gè)校園充滿了無(wú)限的期待卻不知又是墜入另一個(gè)深淵……“?！币魂嚿险n鈴聲傳入同學(xué)們的耳中。

大多數(shù)班級(jí)都停止了喧鬧，而且有一個(gè)班格外不同，也許是老師沒(méi)來(lái)，也許是本就囂張跋扈。

“同學(xué)們，安靜！”

老師怒吼一聲，大踏步的走進(jìn)教室，后面跟著一個(gè)面若好女的少年。

同學(xué)們七嘴八舌的猜測(cè)著這位少年的身份，首到老師再次怒吼出聲，他們才有點(diǎn)收斂。

墨堰抿著唇，拉出一個(gè)笑容：“墨堰，請(qǐng)多指教”話音未落，同學(xué)們，因顧忌老師在旁，只敢小聲竊竊私語(yǔ)。

在腦海里搜索著名門世家里有沒(méi)有“墨堰”這個(gè)名字。

“好了，同學(xué)們安靜”老師再次出聲壓抑著自己的怒氣面帶溫柔的說(shuō)：“墨同學(xué)，后排左側(cè)還有一個(gè)位置?！?br>
“嗯”墨堰緩聲回應(yīng)，步伐不緊不慢地走向那個(gè)位置，他的目光被右側(cè)“同桌”的書(shū)桌吸引了：擺著一本黑色封面的筆記本和一只散落的金屬鋼筆上面有一個(gè)縮寫(xiě)字母“ZY”。

不過(guò)，目光沒(méi)有停留多久略帶緊張的將書(shū)包放進(jìn)桌洞里，輕輕的坐在位上，心中暗暗期待著自己素未謀面的同桌，但面上沒(méi)有表現(xiàn)出分毫。

旋踵，一位少女長(zhǎng)發(fā)披肩，身穿藍(lán)色冬裙，白色**，黑色皮鞋，步伐優(yōu)雅的走入教室，對(duì)老師視若無(wú)睹，走向自己的座位，雙眸輕輕抬起，看了一眼身邊的同桌。

竟生出一抹熟悉之感，緩緩的吐出兩個(gè)字“瑾瑜”接著不著痕跡的打量一眼身旁的這位少年，只見(jiàn)少年一頭黑色的利落短發(fā)，雙眸明亮而深沉讓人看不見(jiàn)底捉摸不清，眼角有一顆明顯的淚痣，而令人驚奇的是眸中竟暗含一抹鮮紅，瑾瑜立刻收回了目光百無(wú)聊賴的轉(zhuǎn)著筆翻開(kāi)黑色筆記本。

開(kāi)始了，今日早上的日記：“今天早上和那位糟糕的父親大吵了一架，心情糟透了。

到了學(xué)校，竟有了新同桌。

他叫墨堰，模樣生得還勉強(qiáng)算的上好看，眼角那顆淚痣尤為特別，只是他眸中那抹鮮紅，讓我有些詫異?！?br>
瑾瑜筆尖在紙上沙沙作響，記錄著內(nèi)心想法。

就當(dāng)瑾瑜還沉浸在筆記本上的日記時(shí)，墨堰的目光不知何時(shí)落在她的身上，這少女長(zhǎng)發(fā)披肩，柔順光滑如上好的錦緞，面容姣好，如自己一樣眼角下有一顆淚痣，但尤為突出的是，額頭上那一顆朱砂痣。

那朱砂痣艷的就像一滴鮮紅的血液，讓墨堰不禁生出一抹熟悉之感，就像在哪里見(jiàn)過(guò)一般……。