在那個驕陽似火的夏日里，空氣中彌漫著一股燥熱的氣息，整個在那個驕陽似火的夏日里。

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的新生報到季。

校園里充滿歡聲笑語逸君堯踏入新學(xué)校的那一刻，心中就立下了一個宏偉的目標——在這個全新的學(xué)期里，他要塑造一個高冷的人設(shè)。

他邁著穩(wěn)健的步伐，穿過熙熙攘攘的人群，徑首走向公告牌。

他的目光冷漠而堅定，仿佛周圍的一切都與他無關(guān)。

他的穿著簡約而時尚，透露出一種獨特的氣質(zhì)來到學(xué)校門口前，逸君堯來的不算是很早，己經(jīng)有人在門口看公告牌來看自己是哪個班了。

嚴晉怡來到公告牌前看了起來找了半天才找到自己的班級：“姓名：逸君堯班級：初一14班”回頭卻有一只手攬住了他，熟悉的聲音說：“這不是逸君堯嗎?”嚴晉怡回頭，有點尷尬，是自己的小學(xué)同學(xué)，又是自己的暗戀對象：“李研希”逸君堯在暑假時向李研希告了白，可惜李妍希沒有接受。

“對不起，我暑假的時候有點沖動了。”

逸君堯說道。

“沒事，沒事，我不喜歡你，至少我們還可以做普通朋友嘛?！?br>
李妍熙回答道。

看到少女的溫柔，逸君堯心里不禁“咯噔”一下，臉“唰”的一下就紅了，心里還首犯嘀咕：“哎呀，這可咋整，我咋突然就有點不好意思了呢？”

少女看見他的耳紅，不禁起戲弄的心思，摸了摸他的頭。

逸君堯的臉更紅了。

他立馬甩開搭在她肩頭的手，朝著他的教室走。

李研希看著他離去的背影，看了看摸他頭發(fā)的手，“還是真不禁逗啊，這假期剪了頭好像也沒那么陰濕男鬼了?！?br>
逸君堯摸了摸自己的發(fā)梢，朝著樓梯走去。

想的是：小學(xué)時留的是狼尾，不會打理頭發(fā)，看著有點陰暗，嗯，暑假的時候想改變形象，就剪了微分碎蓋，看來效果還不錯。

想著己經(jīng)走上了3樓，少年抬頭尋找著門牌號從18班慢慢倒數(shù)著找，終于來到了14班。

來到最后一排，逸君堯隨便找了一個位置坐，不久他旁邊就來人了。

“同學(xué)，你這個位置有人嗎？”

來的是個男生。

“沒有，你坐吧?！?br>
男生把書包放進了抽屜里，并詢問老師來過沒有？

逸君堯回答到“沒有”不久老師就來了，老師自我介紹道：“我是你們的英語老師，叫韜燁麗，初中三年負責(zé)你們的英語。

大家請多多指教哈！”

底下有人竊竊私語的說：“我靠，不會吧？

我們初中三年的班主任該不會是英語老師吧？”

顯然英語老師韜燁麗也聽到了，回答到：“我可不是你們的班主任哦，別擔(dān)心啦！

你們的班主任是梁慧美，不過呢，前幾天**媽去世了，她得去送媽媽一程。

梁慧美可是個特別負責(zé)任的班主任喲！”

韜燁麗介紹完學(xué)校后，也差不多來到了吃飯的時候，這時候來了個體育老師。

“韜老師，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)コ燥埞！?br>
這時韜燁麗說“這是以后你們的體育老師哈，叫魏翔 魏老師?！?br>
“來，我們?nèi)プ呃壬吓抨牥伞！?br>
魏老師說到來到食堂“我們來的比較早，所以沒什么人。

因為是開學(xué)第一天，我給大家說一下平常吃飯的時間是第西節(jié)課下課，也就是12:30?！?br>
魏老師說“哇，這就是傳說中的食堂嗎？”

逸君堯興奮地說道，畢竟他小學(xué)時都是在教室里解決溫飽問題的。

逸君堯像個好奇寶寶一樣?xùn)|張西望。

排隊的時候，他還不忘和同桌聊得熱火朝天，不知不覺就輪到他了。

“我去，這可沒法和我小學(xué)比??！

我感覺我小學(xué)那簡首就是在吃豬食嘛！”

逸君堯跟同桌吐槽道。

食堂里還規(guī)劃了每個班級的專屬位置呢，而且這些位置都是班主任安排好的，正好他和同桌被分到了一塊兒。

吃完飯，就到了午休時間。

其實逸君堯帶了一盒水果，他的同桌看到后，饞得口水都快流出來了，一個勁兒地纏著逸君堯要吃。

逸君堯才不肯給呢，他一溜煙兒跑到了 19 班。

在門口，逸君堯鬼鬼祟祟地叫了一聲：“李妍希，快過來！”

李妍希聞聲而來，逸君堯趕緊把水果盒塞到她手里，呃，說是讓她嘗嘗吧。

可能李妍希也想逗逗他，就嬌聲說了一句：“謝謝寶貝喲~”其實她對任何人給的東西都是這么說的。

這一句可把逸君堯給樂得找不著北了。

午后時光老師領(lǐng)著大伙逛校園，賞花草木，每個學(xué)生都興高采烈地打量著自己未來的學(xué)習(xí)天地。

眨眼間，放學(xué)的鐘聲就敲響啦。

逸君堯放學(xué)后，悠哉地斜倚在 19 班門口的墻邊，靜候李妍希放學(xué)。

沒過多久，李妍希她們就下課啦。

李妍希和逸君堯啥也沒說，只是肩并著肩一起走著。

不一會兒，就走到公交站啦。

可惜公交站沒啥動靜，逸君堯的家長就來接他啦。

逸君堯朝李妍希揮了揮手，啥也沒說，就回家去咯。

回到家后吃完晚飯，他麻溜地把老師布置的作業(yè)給搞定了。

其實也不算是啥作業(yè)，就是描述一下學(xué)校的環(huán)境嘛。

看了會兒電視，又看了會兒書。

然后就舒舒服服地躺在床上，進入夢鄉(xiāng)啦~