幾天后，洛川重返校園。

當(dāng)他走進(jìn)高二（3）班的教室時(shí)，原本嘈雜的教室瞬間安靜下來(lái)，仿佛時(shí)間都在這一刻靜止。

同學(xué)們的目光齊刷刷地投向他，那眼神中帶著好奇、驚訝，還有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍。

竊竊私語(yǔ)聲在教室里蔓延開(kāi)來(lái)，像一群嗡嗡叫的**，讓人煩躁不安。

“快看，洛川來(lái)了！”

人群中突然傳來(lái)一聲呼喊，引起了周?chē)说淖⒁狻?br>
大家紛紛轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)一個(gè)身材高挑、面容蒼白的少年正緩緩走來(lái)。

“聽(tīng)說(shuō)他昏迷了好久，還以為他不會(huì)再來(lái)上學(xué)了呢?！?br>
有人低聲議論道。

“是啊，**是黑道大佬，現(xiàn)在死了，他以后可怎么辦??？”

另一個(gè)人附和著說(shuō)。

眾人的目光都集中在洛川身上，有同情，有好奇，也有一些畏懼。

畢竟，他的父親曾經(jīng)是令人聞風(fēng)喪膽的黑道人物，而如今這個(gè)家庭的頂梁柱轟然倒塌，洛川的未來(lái)似乎充滿(mǎn)了不確定性?！?br>
洛川裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這些議論，他的眼神平靜而又冷漠，徑首走向自己的座位，路過(guò)班花林婉兒的座位時(shí)，他感覺(jué)到一道目光落在自己身上。

他不經(jīng)意地瞥了一眼，只見(jiàn)林婉兒偷偷地看了他一眼，那眼神里似乎有一絲異樣，但很快又低下了頭，繼續(xù)擺弄著手中的筆，專(zhuān)注于自己的事情，仿佛剛才的一眼只是錯(cuò)覺(jué)。

課間時(shí)分，洛川獨(dú)自坐在座位上整理書(shū)本。

林婉兒抱著一摞作業(yè)本從座位起身，路過(guò)洛川身邊時(shí)，腳步微微一頓。

她低頭看著洛川桌上有些凌亂的課本，輕聲說(shuō)道：“你…… 身體都好了嗎？”

聲音很輕，仿佛只是隨口一問(wèn)，問(wèn)完后便繼續(xù)向前走去，仿佛這只是一句普通的寒暄。

洛川有些意外，抬頭時(shí)只看到林婉兒的背影，她的長(zhǎng)發(fā)隨著步伐輕輕晃動(dòng)，很快融入到教室來(lái)來(lái)往往的人群中。

這不經(jīng)意的一句詢(xún)問(wèn)，讓洛川心中泛起一絲漣漪，但他很快又將注意力轉(zhuǎn)回書(shū)本上。

洛川剛坐下，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣嬉笑聲。

黃毛王浩帶著幾個(gè)跟班走了過(guò)來(lái)，臉上帶著不懷好意的笑容，那笑容里充滿(mǎn)了挑釁與不屑。

“喲，這不是洛川嗎？

怎么，沒(méi)死成又回來(lái)上學(xué)了？”

王浩陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了嘲諷。

洛川握緊了拳頭，前世的他最討厭這種仗勢(shì)欺人的家伙。

在戰(zhàn)場(chǎng)上，他見(jiàn)過(guò)太多這樣的人，他們欺軟怕硬，毫無(wú)底線(xiàn)。

但他知道，現(xiàn)在還不是動(dòng)手的時(shí)候，他要先在學(xué)校站穩(wěn)腳跟，才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。

他強(qiáng)壓下心中的怒火，冷冷地說(shuō)道：“王浩，別太過(guò)分?！?br>
“過(guò)分？

我看你是忘了自己什么身份了吧！”

王浩一把將洛川的書(shū)包扔在地上，書(shū)包里的書(shū)本散落一地，“**就是個(gè)死黑道，你也不過(guò)是個(gè)黑道崽子！”

教室里的同學(xué)們都不敢出聲，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，眼神中充滿(mǎn)了恐懼。

他們害怕王浩的報(bào)復(fù)，不敢為洛川說(shuō)話(huà)。

洛川的眼神變得冰冷，那眼神中仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，隨時(shí)都可能爆發(fā)。

他緩緩站起身，首視著王浩的眼睛，那眼神仿佛要將王浩看穿。

就在這時(shí)，教室門(mén)口傳來(lái)一聲呵斥：“王浩，你在干什么！”

眾人回頭，只見(jiàn)班主任蘇曉走了進(jìn)來(lái)。

蘇曉二十三西歲的年紀(jì)，身材高挑，穿著一身簡(jiǎn)約的職業(yè)裝，衣服剪裁得體，襯托出她優(yōu)雅的氣質(zhì)。

她的頭發(fā)扎成馬尾，顯得干練又利落，眼神中透露出一絲威嚴(yán)。

她皺著眉頭，眼神嚴(yán)厲地看著王浩，那眼神仿佛能將人看穿。

“蘇老師，我……” 王浩看到蘇曉，頓時(shí)有些慌亂，聲音也變得結(jié)結(jié)巴巴。

“放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟！”

蘇曉冷冷地說(shuō)道，語(yǔ)氣不容置疑。

然后她轉(zhuǎn)頭看向洛川，眼神柔和了一些，“洛川同學(xué)，沒(méi)事吧？”

洛川搖了搖頭：“謝謝蘇老師，我沒(méi)事?！?br>
蘇曉點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始上課，這節(jié)課剛開(kāi)始時(shí)，老師講解的是一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)函數(shù)題。

當(dāng)老師**有沒(méi)有同學(xué)能解答時(shí)，教室里一片寂靜。

洛川舉手站起，思路清晰地將解題步驟一一說(shuō)出，還舉一反三地提出了另一種解法。

他的思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，讓同學(xué)們都驚訝不己。

蘇曉看著洛川的表現(xiàn)，眼中閃過(guò)一絲驚訝與贊賞，她沒(méi)想到這個(gè)經(jīng)歷了諸多磨難的學(xué)生，竟然有著如此出色的學(xué)習(xí)能力。

放學(xué)鈴聲響起，洛川收拾好書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)，他走出教室，看到走廊里林婉兒正和幾個(gè)女生說(shuō)著話(huà)。

似乎是察覺(jué)到洛川的目光，林婉兒微微側(cè)頭，目光與洛川短暫交匯后，又迅速移開(kāi)，繼續(xù)和身邊的女生說(shuō)笑，仿佛剛才的對(duì)視只是偶然。

令洛川出乎意料的是，今天囂張跋扈的王浩居然沒(méi)有來(lái)找他的麻煩，不過(guò)洛川也沒(méi)有將王浩當(dāng)回事兒。

王浩在他的眼里就是個(gè)**，他不過(guò)只是高二（3）班的一個(gè)混混罷了，頂多手下有幾個(gè)學(xué)生而己，自己輕而易舉地就能收拾他。

洛川走出學(xué)校大門(mén)，夕陽(yáng)的余暉灑在身上。

他深吸一口氣，看著遠(yuǎn)處的街道，心中復(fù)仇的火焰愈發(fā)熾熱。

在這校園之中，在這城市之間，他洛川，注定要掀起一場(chǎng)屬于自己的風(fēng)云。