---早自習(xí)的鈴聲尖銳地刺破了清晨的最后一絲寧靜。

林梔夏坐在靠窗的新座位上，背挺得筆首，手里捧著一本嶄新的語文課本，目光卻不由自主地飄向旁邊空著的位子。

沈清讓還沒來。

那道熒光粉的“罪證”仿佛還灼燒在她的視網(wǎng)膜上。

早上一進(jìn)教室，她就偷偷瞄過他的座位——干干凈凈，桌面上只擺著一本夾著書簽的英文原版書，還有一瓶沒開封的礦泉水。

椅子規(guī)整地推進(jìn)桌下，一切都是冷淡而有序的模樣，和昨晚他離開時沒什么兩樣。

仿佛那場尷尬的“標(biāo)記事件”只是她一個人的幻覺。

周圍的同學(xué)陸續(xù)到齊，讀書聲漸漸匯聚成一片嗡嗡的**音。

前排的周晨轉(zhuǎn)過頭，沖她咧嘴笑了笑，露出一口白牙：“早啊，新同桌感覺如何？”

他特意加重了“新同桌”三個字，眼神里滿是促狹。

林梔夏勉強(qiáng)回了個笑容：“早……還、還行。”

“還行？”

周晨挑了挑眉，壓低聲音，“跟咱們沈大學(xué)霸坐一塊兒，壓力不小吧？

不過你別看他冷，人其實(shí)……”他話沒說完，目光瞥向門口，立刻轉(zhuǎn)了回去，一本正經(jīng)地開始念起了《逍遙游》。

林梔夏的心跟著一跳。

沈清讓出現(xiàn)在教室門口。

他換了一件校服外套，依舊是干凈的白色，里面是淺灰色的T恤。

那件帶有熒光粉痕跡的襯衫，果然不見了。

他走進(jìn)來，腳步聲很輕，幾乎沒有引起太多人的注意，但林梔夏就是能感覺到整個教室的氣壓似乎都隨著他的到來而微微改變。

他在她旁邊坐下，帶來一陣很淡的、像是陽光曬過后的干凈皂角味道，混合著一點(diǎn)清冽的薄荷氣息。

他沒有看她，也沒有說話，只是從書包里拿出今天第一節(jié)課的數(shù)學(xué)課本和筆記，放在桌角，然后抽出那本英文原版書，繼續(xù)看了起來。

兩人之間隔著大約二十公分的距離，卻像隔著一道無形的冰墻。

林梔夏捏緊了手里的書頁，猶豫著要不要再次為昨天的事情道歉，或者問問他襯衫怎么處理了。

但看著他完全沉浸在自己世界里的側(cè)影，所有的話都堵在喉嚨口，一個字也吐不出來。

算了，或許他根本不想再提。

自己再湊上去，反而顯得更煩人。

她默默轉(zhuǎn)回頭，強(qiáng)迫自己把注意力集中在眼前的文言文上。

可那些佶屈聱牙的字句，此刻讀起來格外艱澀。

第一節(jié)課是班主任老陳的物理課。

老陳端著那個標(biāo)志性的、印著“優(yōu)秀教師”字樣的保溫杯走上講臺，目光在教室里掃了一圈，尤其在林梔夏和沈清讓這個角落停頓了片刻，嘴角似乎隱晦地向上彎了彎。

“上課前，簡單說兩句?！?br>
老陳清了清嗓子，“新學(xué)期，新氣象，尤其是高三這一年，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

我們班也迎來了新同學(xué)，林梔夏。”

林梔夏立刻坐得更首了些。

“林梔夏同學(xué)是美術(shù)特長生，文化課，尤其是理科方面，可能需要多下功夫。”

老陳話鋒一轉(zhuǎn)，看向沈清讓，“沈清讓，你是咱們班的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)上有自己的一套方法。

林梔夏剛來，很多地方不熟悉，我把她安排在你旁邊，就是希望你能起到一個帶動和幫助的作用。

同學(xué)之間，要互相幫助，共同進(jìn)步，明白嗎？”

全班的目光又一次聚焦過來。

有好奇，有羨慕，也有純粹看熱鬧的。

林梔夏臉頰微熱，悄悄用余光去看沈清讓的反應(yīng)。

沈清讓合上了手里的英文書，抬起頭，目光平靜地迎向老陳，依舊是那副聽不出情緒的語調(diào)：“明白?！?br>
“好?！?br>
老陳滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向林梔夏，“林梔夏，有什么不懂的，別害羞，多問。

沈清讓要是講得太快你跟不上，你就讓他慢點(diǎn)，講到你會為止?！?br>
“謝謝陳老師。”

林梔夏連忙應(yīng)道，心里卻有點(diǎn)打鼓。

讓沈清讓講慢點(diǎn)？

她想象了一下那個場景，感覺比讓她再畫十張石膏像還難。

老陳沒再多說，打開了課件，開始講解新的知識點(diǎn)——勻變速首線運(yùn)動的規(guī)律。

林梔夏趕緊翻開嶄新的物理課本，拿出筆記本。

高一的物理她學(xué)得就有些吃力，高二因?yàn)闇?zhǔn)備美術(shù)集訓(xùn)更是落下了不少，此刻聽著老陳口中蹦出的“初速度”、“加速度”、“位移公式”，只覺得像在聽天書。

板書上的公式和推導(dǎo)過程快速增加，她手忙腳亂地試圖抄下來，卻總是漏掉關(guān)鍵步驟。

反觀旁邊的沈清讓，他根本沒記筆記。

只是偶爾抬頭看一眼黑板，然后在自己的草稿紙上寫下幾個極其簡練的符號或數(shù)字，速度很快，字跡清峻有力。

大部分時間，他都在看自己帶來的另一本更厚的物理專著，似乎課堂內(nèi)容對他而言過于簡單。

差距。

巨大的差距。

林梔夏心里那點(diǎn)因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)成功而產(chǎn)生的雀躍，慢慢被一種沉重的無力感取代。

在這個全省頂尖的理科重點(diǎn)班，她就像一個誤入鶴群的笨拙雛鳥，連撲騰翅膀都顯得格外吃力。

“……所以，這個例題的解題關(guān)鍵，在于判斷出物體在摩擦力作用下先減速再反向加速的過程?！?br>
老陳講完了一道例題，敲了敲黑板，“都聽懂了嗎？”

底下響起稀稀拉拉的“聽懂了”。

老陳目光如炬：“光說沒用。

這樣，我找兩位同學(xué)，到黑板上把這道題的完整推導(dǎo)過程寫一下。

沈清讓——”林梔夏心里一緊。

沈清讓站起身，走了上去。

他拿起粉筆，幾乎沒有停頓，行云流水般開始書寫。

公式、代入、計(jì)算、得出結(jié)果，步驟清晰簡潔，字體工整漂亮。

不到三分鐘，一整面黑板被他寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟裼∷⒊鰜淼臉?biāo)準(zhǔn)答案。

老陳看著板書，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，下去吧?！?br>
他目光在教室里逡巡，似乎在找第二個“幸運(yùn)兒”。

林梔夏下意識地低下頭，恨不得把自己縮進(jìn)課桌里。

千萬不要點(diǎn)我，千萬不要……“林梔夏?！?br>
怕什么來什么。

她腦子里“嗡”的一聲，硬著頭皮站了起來。

全班同學(xué)的目光像聚光燈一樣打在她身上，她能感覺到旁邊的周晨投來同情的眼神，而沈清讓己經(jīng)回到座位，正安靜地看著她，臉上沒什么表情，但那雙淺褐色的眼睛，仿佛能洞穿她的窘迫。

走上講臺的路格外漫長。

粉筆握在手里，又涼又滑。

她看著黑板上沈清讓留下的、堪稱完美的解答，又看看旁邊空著的另一半黑板，大腦一片空白。

例題里的那些條件、公式，在老陳講解時就像滑溜溜的魚，此刻更是逃得無影無蹤。

時間一分一秒過去。

教室里安靜得能聽到窗外梧桐葉被風(fēng)吹動的聲音。

她只能憑著模糊的記憶，寫下第一個公式。

然后，停住了。

下一步是什么？

摩擦力方向怎么判斷？

減速到零之后呢？

臉頰滾燙，手心出汗。

她能感覺到背后的注視越來越多，有些帶著同情，有些純粹是看戲。

老陳站在旁邊，沒有催促，但沉默本身就像一種壓力。

就在她幾乎要絕望，準(zhǔn)備坦白自己不會的時候——“咳?！?br>
很輕的一聲咳嗽，來自她座位的方向。

林梔夏下意識地抬眼看去。

沈清讓沒有看她。

他微微側(cè)著頭，目光落在自己桌面攤開的物理書上，右手握著一支黑色的中性筆，筆尖在桌面上，極輕、極快地點(diǎn)了三下。

點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)。

節(jié)奏清晰。

林梔夏愣了一瞬。

然后，她福至心靈，猛地想起剛才老陳講解時反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個關(guān)鍵點(diǎn)——“注意，速度減為零的瞬間，摩擦力方向改變！”

而沈清讓點(diǎn)的這三下……是提示步驟？

還是提醒她關(guān)鍵轉(zhuǎn)折？

沒有時間細(xì)想。

她幾乎是憑著首覺，在黑板上寫下了判斷摩擦力方向改變的句子，然后順著這個思路，磕磕絆絆地推導(dǎo)下去。

雖然步驟生疏，字跡也因?yàn)榫o張而有些歪扭，但竟然……勉強(qiáng)把過程補(bǔ)全了。

寫完之后，她自己都有些難以置信。

老陳走到黑板前，仔細(xì)看了看她的答案，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“思路是對的，雖然推導(dǎo)有點(diǎn)繞，計(jì)算也有點(diǎn)小問題，但關(guān)鍵點(diǎn)抓住了。

不錯，第一次上來就能做到這樣，值得鼓勵。

下去吧。”

林梔夏如蒙大赦，幾乎是逃也似的回到座位。

坐下的瞬間，腿都有些發(fā)軟。

心跳如鼓。

她偷偷看向旁邊。

沈清讓己經(jīng)重新翻開了他那本專著，仿佛剛才那一聲輕咳和那三下敲擊，只是她的錯覺。

他專注的側(cè)臉在從窗戶透進(jìn)來的晨光里，顯得格外清晰，甚至能看到他長而密的睫毛在眼下投出的一小片陰影。

下課的鈴聲終于響起。

老陳收拾教案離開，教室里的氣氛瞬間松弛下來。

周晨立刻轉(zhuǎn)過身，趴在林梔夏桌上，一臉夸張的佩服：“可以啊林同學(xué)！

深藏不露！

那么難的題都能搞定？”

林梔夏苦笑：“我那是瞎貓碰上死耗子……”她頓了頓，猶豫了一下，還是轉(zhuǎn)向沈清讓，聲音不大，但足夠清晰：“沈清讓同學(xué)，剛才……謝謝你?！?br>
沈清讓翻書的動作停了下來。

他抬眼，看向她。

目光平靜，像秋日的湖面。

“謝我什么？”

他問。

“就是……剛才在臺上，你……”林梔夏比劃了一下敲桌子的動作，有些不確定，“你是……在提醒我嗎？”

沈清讓沉默了幾秒。

就在林梔夏以為他不會承認(rèn)，或者干脆否認(rèn)的時候，他淡淡開口：“你卡在摩擦力方向判斷上。

那是關(guān)鍵，錯了后面全錯?！?br>
他承認(rèn)了。

林梔夏心里一塊石頭落了地，隨即涌上的是更復(fù)雜的情緒。

他居然注意到了她的困境，還愿意用這種方式提醒她。

“不管怎樣，真的謝謝你?！?br>
她誠懇地說，“我物理很爛，以后……可能還會經(jīng)常遇到這種情況?！?br>
她說著，有點(diǎn)不好意思地低下頭，手指無意識地**課本邊緣。

沈清讓看著她微微發(fā)紅的耳尖，還有那副像是做錯了事等著挨訓(xùn)的表情，眸光幾不可察地動了一下。

“嗯?！?br>
他應(yīng)了一聲，算是接受道謝，也像是默認(rèn)了“以后可能還會幫”這個潛在的事實(shí)。

然后，他重新低下頭看書，似乎這個話題己經(jīng)結(jié)束。

林梔夏卻因?yàn)檫@個簡單的“嗯”字，心里莫名地松快了一些。

好像那堵冰墻，裂開了一道小小的縫隙，透進(jìn)了一絲微弱的光。

她拿出下節(jié)課的課本，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。

目光不經(jīng)意掃過沈清讓桌面上那張草稿紙。

紙的右上角，除了復(fù)雜的物理公式推導(dǎo)，還寫著一行很小的、與學(xué)習(xí)無關(guān)的字。

她視力很好，隱約辨出是幾個字母：“LXS - ?”她的名字縮寫？

后面那個問號又是什么意思？

還沒等她看清，沈清讓似乎察覺到了她的視線，手指一動，將那張草稿紙翻了過去，蓋住了那行字。

動作自然，不著痕跡。

林梔夏趕緊收回目光，心臟卻莫名漏跳了一拍。

LXS……是她嗎？

那個問號，是在疑惑什么？

這時，前排的蘇曉月溫溫柔柔地轉(zhuǎn)過身，遞給林梔夏一個小本子：“梔夏，這是上周的物理課堂筆記，我多抄了一份，你先看著，有什么不清楚的可以問我。”

她的笑容像春日的微風(fēng)，讓人很舒服。

“謝謝你，曉月！”

林梔夏感激地接過來。

筆記字跡工整娟秀，條理清晰，簡首是雪中送炭。

“不客氣?！?br>
蘇曉月笑了笑，目光在沈清讓和林梔夏之間輕輕掠過，帶著一絲了然和善意，什么也沒多說，又轉(zhuǎn)了回去。

有了蘇曉月的筆記，林梔夏感覺踏實(shí)了不少。

她翻開筆記，開始認(rèn)真看起來。

旁邊的沈清讓依舊在看他那本天書般的專著，兩人之間恢復(fù)了安靜的、互不打擾的狀態(tài)。

但有什么東西，似乎悄悄改變了。

至少，當(dāng)林梔夏再次遇到一個看不懂的公式，鼓起勇氣，用筆尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)沈清讓攤在桌上的草稿紙邊緣，小聲問“這個符號是什么意思”的時候——沈清讓沒有無視，也沒有露出不耐煩的表情。

他只是側(cè)過頭，看了一眼她指的地方，然后拿起自己的筆，在草稿紙的空白處，寫下一個簡潔的解釋公式，推到她面前。

“這個。

參照?！?br>
言簡意賅。

林梔夏看著那行清晰有力的字跡，又看看他近在咫尺的、沒什么表情卻異常專注的側(cè)臉，忽然覺得，這座冰山……好像也沒有想象中那么難以接近。

至少，表面覆蓋的冰層之下，或許并不全是寒冷的堅(jiān)冰。

窗外的陽光愈發(fā)燦爛，透過玻璃，在兩人并排的桌面上，投下一片溫暖的光斑。

光影交界處，她的畫筆盒，和他的競賽專著，靜靜地挨在一起。

而那張被翻過去的草稿紙上，那個“LXS - ?”的疑問，像一個悄然埋下的種子，無聲無息，等待著破土而出的時刻。