蘇曉的到來，像一顆石子投進(jìn)了葉祈安平靜無波的生活，激起了層層漣漪。

她是那種天生帶著熱情的女孩，仿佛有耗不完的精力，總是能找到各種理由出現(xiàn)在葉祈安身邊。

每天早上，葉祈安總能在樓道口碰到蘇曉。

她會(huì)騎著那輛半舊的自行車，書包掛在車把上，看到他就笑著打招呼：“葉祈安，早上好！

一起上學(xué)呀？”

葉祈安起初總是推脫，他不習(xí)慣和別人同行，更怕同學(xué)看到他和這個(gè)“普通”的女孩走在一起，又會(huì)冒出那些“矮個(gè)子配小結(jié)巴”之類的嘲笑。

但蘇曉似乎完全沒察覺到他的抗拒，每天準(zhǔn)時(shí)在樓道口等他，哪怕他刻意提前十分鐘出門，也總能被她截住。

“葉祈安，你是不是不想跟我一起走呀？”

有一次，蘇曉終于忍不住問，眼睛里帶著點(diǎn)委屈。

葉祈安的心猛地一揪，連忙搖頭：“不是?！?br>
“那你為什么總是走那么快？”

蘇曉騎著自行車，努力跟上他的腳步，“我想跟你多說說話呀，你看，我們是鄰居，又是同班同學(xué)，多有緣呀！”

葉祈安沒有說話，只是放慢了腳步。

那天早上，他們沿著老城區(qū)的石板路慢慢走著，蘇曉嘰嘰喳喳地說著自己以前的學(xué)校，說喜歡吃巷口張奶奶家的豆?jié){油條，說夢(mèng)想是當(dāng)一名***老師。

葉祈安偶爾嗯一聲，大多數(shù)時(shí)候只是聽著，卻并不覺得厭煩。

蘇曉的聲音像山間的清泉，帶著純粹的快樂，一點(diǎn)點(diǎn)沖刷著他心里的陰霾。

蘇曉很笨，這是葉祈安慢慢發(fā)現(xiàn)的。

數(shù)學(xué)課上，老師講過的例題，她總要在課后追著林默問上好幾遍才能弄懂；英語單詞背了又忘，常常拿著課本可憐巴巴地讓林默幫她聽寫；就連打游戲，她也是天生的“拖后腿”體質(zhì)——葉祈安帶著她玩最簡(jiǎn)單的單機(jī)游戲，她也能把角色卡在墻角動(dòng)彈不得，或者對(duì)著怪物原地打轉(zhuǎn)。

有一次，兩人在葉祈安家玩《超級(jí)馬里奧》，蘇曉操控的角色連續(xù)五次掉進(jìn)同一個(gè)坑里，她氣得鼓起腮幫子，把游戲手柄往沙發(fā)上一扔：“氣死我了！

這個(gè)馬里奧怎么這么不聽話！”

葉祈安看著她氣鼓鼓的樣子，忍不住笑了出來。

這是他搬到**樓后，第一次發(fā)自內(nèi)心地笑。

“你還笑我！”

蘇曉瞪了他一眼，隨即也忍不住笑了，“我是不是特別笨呀？”

“有點(diǎn)?！?br>
葉祈安誠實(shí)地說，見蘇曉的嘴角耷拉下來，又趕緊補(bǔ)充，“不過，沒關(guān)系?！?br>
他拿起手柄，耐心地教她怎么控制方向，怎么跳過高臺(tái)。

蘇曉學(xué)得很認(rèn)真，眼睛緊緊盯著屏幕，小臉上滿是專注。

雖然最后他們還是沒能通關(guān)，但蘇曉卻笑得格外開心：“葉祈安，跟你一起玩游戲真有意思！

以后我還要跟你一起玩！”

林默點(diǎn)點(diǎn)頭，心里忽然生出一種從未有過的滿足感。

他發(fā)現(xiàn)，蘇曉的笨并不是真的遲鈍，而是一種未經(jīng)世事的純粹。

她學(xué)不會(huì)復(fù)雜的算計(jì)，也不懂人心的險(xiǎn)惡，只是用最首白的方式表達(dá)自己的喜怒哀樂，這種笨拙，反而讓林默覺得格外安心。

蘇曉的另一個(gè)“天賦”，是能精準(zhǔn)接住他所有冷僻的梗。

葉祈安因?yàn)椴粣壅f話，偶爾冒出的話總帶著點(diǎn)奇奇怪怪的比喻，以前沒人能聽懂，甚至?xí)怀靶Α把b深沉”，但蘇曉總能get到他的點(diǎn)。

有一次，兩人坐在巷口的臺(tái)階上看月亮，林默隨口說：“今天的月亮像被揉碎的薄荷糖?！?br>
蘇曉眨著眼睛想了半天，認(rèn)真地說：“那我們下次去海邊，把薄荷糖撿起來好不好？

這樣就能把月亮帶回家了?！?br>
葉祈安愣了一下，隨即忍不住笑出聲。

他從來沒想過，有人能這樣理解他的奇思妙想。

那一刻，他覺得自己和蘇曉之間，仿佛有了一種旁人無法理解的默契。

母親也很喜歡蘇曉。

蘇曉經(jīng)常會(huì)跑到家里來，幫母親擇菜、掃地，或者坐在床邊陪母親聊天。

母親身體不舒服的時(shí)候，蘇曉會(huì)學(xué)著葉祈安的樣子，給母親遞水、拿藥，還會(huì)講學(xué)校里的趣事逗母親開心。

母親總拉著葉祈安的手說：“曉曉是個(gè)好孩子，心思純良，以后你要好好對(duì)她?！?br>
葉祈安聽著母親的話，心里暖暖的，又有點(diǎn)慌。

他知道自己配不上蘇曉，她像一束光，而自己只是角落里的陰影。

但他又忍不住貪戀這份溫暖，貪戀蘇曉帶來的快樂，只能小心翼翼地守護(hù)著這份來之不易的友誼。