第2章 笨拙的陪伴
蘇曉的到來(lái),像一顆石子投進(jìn)了葉祈安平靜無(wú)波的生活,激起了層層漣漪。
她是那種天生帶著熱情的女孩,仿佛有耗不完的精力,總是能找到各種理由出現(xiàn)在葉祈安身邊。
每天早上,葉祈安總能在樓道口碰到蘇曉。
她會(huì)騎著那輛半舊的自行車,書包掛在車把上,看到他就笑著打招呼:“葉祈安,早上好!
一起上學(xué)呀?”
葉祈安起初總是推脫,他不習(xí)慣和別人同行,更怕同學(xué)看到他和這個(gè)“普通”的女孩走在一起,又會(huì)冒出那些“矮個(gè)子配小結(jié)巴”之類的嘲笑。
但蘇曉似乎完全沒(méi)察覺(jué)到他的抗拒,每天準(zhǔn)時(shí)在樓道口等他,哪怕他刻意提前十分鐘出門,也總能被她截住。
“葉祈安,你是不是不想跟我一起走呀?”
有一次,蘇曉終于忍不住問(wèn),眼睛里帶著點(diǎn)委屈。
葉祈安的心猛地一揪,連忙搖頭:“不是。”
“那你為什么總是走那么快?”
蘇曉騎著自行車,努力跟上他的腳步,“我想跟你多說(shuō)說(shuō)話呀,你看,我們是鄰居,又是同班同學(xué),多有緣呀!”
葉祈安沒(méi)有說(shuō)話,只是放慢了腳步。
那天早上,他們沿著老城區(qū)的石板路慢慢走著,蘇曉嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己以前的學(xué)校,說(shuō)喜歡吃巷口張奶奶家的豆?jié){油條,說(shuō)夢(mèng)想是當(dāng)一名***老師。
葉祈安偶爾嗯一聲,大多數(shù)時(shí)候只是聽著,卻并不覺(jué)得厭煩。
蘇曉的聲音像山間的清泉,帶著純粹的快樂(lè),一點(diǎn)點(diǎn)沖刷著他心里的陰霾。
蘇曉很笨,這是葉祈安慢慢發(fā)現(xiàn)的。
數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò)的例題,她總要在課后追著林默問(wèn)上好幾遍才能弄懂;英語(yǔ)單詞背了又忘,常常拿著課本可憐巴巴地讓林默幫她聽寫;就連打游戲,她也是天生的“拖后腿”體質(zhì)——葉祈安帶著她玩最簡(jiǎn)單的單機(jī)游戲,她也能把角色卡在墻角動(dòng)彈不得,或者對(duì)著怪物原地打轉(zhuǎn)。
有一次,兩人在葉祈安家玩《超級(jí)馬里奧》,蘇曉操控的角色連續(xù)五次掉進(jìn)同一個(gè)坑里,她氣得鼓起腮幫子,把游戲手柄往沙發(fā)上一扔:“氣死我了!
這個(gè)馬里奧怎么這么不聽話!”
葉祈安看著她氣鼓鼓的樣子,忍不住笑了出來(lái)。
這是他搬到**樓后,第一次發(fā)自內(nèi)心地笑。
“你還笑我!”
蘇曉瞪了他一眼,隨即也忍不住笑了,“我是不是特別笨呀?”
“有點(diǎn)。”
葉祈安誠(chéng)實(shí)地說(shuō),見(jiàn)蘇曉的嘴角耷拉下來(lái),又趕緊補(bǔ)充,“不過(guò),沒(méi)關(guān)系?!?br>
他拿起手柄,耐心地教她怎么控制方向,怎么跳過(guò)高臺(tái)。
蘇曉學(xué)得很認(rèn)真,眼睛緊緊盯著屏幕,小臉上滿是專注。
雖然最后他們還是沒(méi)能通關(guān),但蘇曉卻笑得格外開心:“葉祈安,跟你一起玩游戲真有意思!
以后我還要跟你一起玩!”
林默點(diǎn)點(diǎn)頭,心里忽然生出一種從未有過(guò)的滿足感。
他發(fā)現(xiàn),蘇曉的笨并不是真的遲鈍,而是一種未經(jīng)世事的純粹。
她學(xué)不會(huì)復(fù)雜的算計(jì),也不懂人心的險(xiǎn)惡,只是用最首白的方式表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),這種笨拙,反而讓林默覺(jué)得格外安心。
蘇曉的另一個(gè)“天賦”,是能精準(zhǔn)接住他所有冷僻的梗。
葉祈安因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,偶爾冒出的話總帶著點(diǎn)奇奇怪怪的比喻,以前沒(méi)人能聽懂,甚至?xí)怀靶Α把b深沉”,但蘇曉總能get到他的點(diǎn)。
有一次,兩人坐在巷口的臺(tái)階上看月亮,林默隨口說(shuō):“今天的月亮像被揉碎的薄荷糖?!?br>
蘇曉眨著眼睛想了半天,認(rèn)真地說(shuō):“那我們下次去海邊,把薄荷糖撿起來(lái)好不好?
這樣就能把月亮帶回家了?!?br>
葉祈安愣了一下,隨即忍不住笑出聲。
他從來(lái)沒(méi)想過(guò),有人能這樣理解他的奇思妙想。
那一刻,他覺(jué)得自己和蘇曉之間,仿佛有了一種旁人無(wú)法理解的默契。
母親也很喜歡蘇曉。
蘇曉經(jīng)常會(huì)跑到家里來(lái),幫母親擇菜、掃地,或者坐在床邊陪母親聊天。
母親身體不舒服的時(shí)候,蘇曉會(huì)學(xué)著葉祈安的樣子,給母親遞水、拿藥,還會(huì)講學(xué)校里的趣事逗母親開心。
母親總拉著葉祈安的手說(shuō):“曉曉是個(gè)好孩子,心思純良,以后你要好好對(duì)她。”
葉祈安聽著母親的話,心里暖暖的,又有點(diǎn)慌。
他知道自己配不上蘇曉,她像一束光,而自己只是角落里的陰影。
但他又忍不住貪戀這份溫暖,貪戀蘇曉帶來(lái)的快樂(lè),只能小心翼翼地守護(hù)著這份來(lái)之不易的友誼。
她是那種天生帶著熱情的女孩,仿佛有耗不完的精力,總是能找到各種理由出現(xiàn)在葉祈安身邊。
每天早上,葉祈安總能在樓道口碰到蘇曉。
她會(huì)騎著那輛半舊的自行車,書包掛在車把上,看到他就笑著打招呼:“葉祈安,早上好!
一起上學(xué)呀?”
葉祈安起初總是推脫,他不習(xí)慣和別人同行,更怕同學(xué)看到他和這個(gè)“普通”的女孩走在一起,又會(huì)冒出那些“矮個(gè)子配小結(jié)巴”之類的嘲笑。
但蘇曉似乎完全沒(méi)察覺(jué)到他的抗拒,每天準(zhǔn)時(shí)在樓道口等他,哪怕他刻意提前十分鐘出門,也總能被她截住。
“葉祈安,你是不是不想跟我一起走呀?”
有一次,蘇曉終于忍不住問(wèn),眼睛里帶著點(diǎn)委屈。
葉祈安的心猛地一揪,連忙搖頭:“不是。”
“那你為什么總是走那么快?”
蘇曉騎著自行車,努力跟上他的腳步,“我想跟你多說(shuō)說(shuō)話呀,你看,我們是鄰居,又是同班同學(xué),多有緣呀!”
葉祈安沒(méi)有說(shuō)話,只是放慢了腳步。
那天早上,他們沿著老城區(qū)的石板路慢慢走著,蘇曉嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己以前的學(xué)校,說(shuō)喜歡吃巷口張奶奶家的豆?jié){油條,說(shuō)夢(mèng)想是當(dāng)一名***老師。
葉祈安偶爾嗯一聲,大多數(shù)時(shí)候只是聽著,卻并不覺(jué)得厭煩。
蘇曉的聲音像山間的清泉,帶著純粹的快樂(lè),一點(diǎn)點(diǎn)沖刷著他心里的陰霾。
蘇曉很笨,這是葉祈安慢慢發(fā)現(xiàn)的。
數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò)的例題,她總要在課后追著林默問(wèn)上好幾遍才能弄懂;英語(yǔ)單詞背了又忘,常常拿著課本可憐巴巴地讓林默幫她聽寫;就連打游戲,她也是天生的“拖后腿”體質(zhì)——葉祈安帶著她玩最簡(jiǎn)單的單機(jī)游戲,她也能把角色卡在墻角動(dòng)彈不得,或者對(duì)著怪物原地打轉(zhuǎn)。
有一次,兩人在葉祈安家玩《超級(jí)馬里奧》,蘇曉操控的角色連續(xù)五次掉進(jìn)同一個(gè)坑里,她氣得鼓起腮幫子,把游戲手柄往沙發(fā)上一扔:“氣死我了!
這個(gè)馬里奧怎么這么不聽話!”
葉祈安看著她氣鼓鼓的樣子,忍不住笑了出來(lái)。
這是他搬到**樓后,第一次發(fā)自內(nèi)心地笑。
“你還笑我!”
蘇曉瞪了他一眼,隨即也忍不住笑了,“我是不是特別笨呀?”
“有點(diǎn)。”
葉祈安誠(chéng)實(shí)地說(shuō),見(jiàn)蘇曉的嘴角耷拉下來(lái),又趕緊補(bǔ)充,“不過(guò),沒(méi)關(guān)系?!?br>
他拿起手柄,耐心地教她怎么控制方向,怎么跳過(guò)高臺(tái)。
蘇曉學(xué)得很認(rèn)真,眼睛緊緊盯著屏幕,小臉上滿是專注。
雖然最后他們還是沒(méi)能通關(guān),但蘇曉卻笑得格外開心:“葉祈安,跟你一起玩游戲真有意思!
以后我還要跟你一起玩!”
林默點(diǎn)點(diǎn)頭,心里忽然生出一種從未有過(guò)的滿足感。
他發(fā)現(xiàn),蘇曉的笨并不是真的遲鈍,而是一種未經(jīng)世事的純粹。
她學(xué)不會(huì)復(fù)雜的算計(jì),也不懂人心的險(xiǎn)惡,只是用最首白的方式表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),這種笨拙,反而讓林默覺(jué)得格外安心。
蘇曉的另一個(gè)“天賦”,是能精準(zhǔn)接住他所有冷僻的梗。
葉祈安因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,偶爾冒出的話總帶著點(diǎn)奇奇怪怪的比喻,以前沒(méi)人能聽懂,甚至?xí)怀靶Α把b深沉”,但蘇曉總能get到他的點(diǎn)。
有一次,兩人坐在巷口的臺(tái)階上看月亮,林默隨口說(shuō):“今天的月亮像被揉碎的薄荷糖?!?br>
蘇曉眨著眼睛想了半天,認(rèn)真地說(shuō):“那我們下次去海邊,把薄荷糖撿起來(lái)好不好?
這樣就能把月亮帶回家了?!?br>
葉祈安愣了一下,隨即忍不住笑出聲。
他從來(lái)沒(méi)想過(guò),有人能這樣理解他的奇思妙想。
那一刻,他覺(jué)得自己和蘇曉之間,仿佛有了一種旁人無(wú)法理解的默契。
母親也很喜歡蘇曉。
蘇曉經(jīng)常會(huì)跑到家里來(lái),幫母親擇菜、掃地,或者坐在床邊陪母親聊天。
母親身體不舒服的時(shí)候,蘇曉會(huì)學(xué)著葉祈安的樣子,給母親遞水、拿藥,還會(huì)講學(xué)校里的趣事逗母親開心。
母親總拉著葉祈安的手說(shuō):“曉曉是個(gè)好孩子,心思純良,以后你要好好對(duì)她。”
葉祈安聽著母親的話,心里暖暖的,又有點(diǎn)慌。
他知道自己配不上蘇曉,她像一束光,而自己只是角落里的陰影。
但他又忍不住貪戀這份溫暖,貪戀蘇曉帶來(lái)的快樂(lè),只能小心翼翼地守護(hù)著這份來(lái)之不易的友誼。
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