林沐風覺得自己大概是在做夢，一個邏輯混亂、細節(jié)逼真到令人發(fā)指的噩夢。

前一秒，他還在家里軟趴趴的大床上半瞇著眼睛看著刷了不知道多少遍的《鎧甲勇士刑天》；下一秒，眼前一黑，再睜眼，映入眼簾的是一片慘白的天花板和空氣中彌漫的粉筆灰味道。

他躺在一張硬邦邦的木板床上，房間狹小而樸素。

“什么情況？

通宵后遺癥？

我這是……在哪兒？”

迷茫地坐起身，視線掃過房間，最后落在床頭柜上的一份文件。

他拿起來一看，瞳孔瞬間**。

《希望市第三中學教師工作手冊》姓名：林沐風崗位：高二（3）班 歷史老師下面還壓著一沓教案，標題是《世界古代史：兩河流域文明》。

林沐風，一個在家擺爛等待畢業(yè)的大西學生，此刻慌得一批。

他沖到房間那面小小的鏡子前，鏡子里映出的是一張年輕卻帶著幾分陌生疲憊的臉，五官依稀是自己，但明顯成熟了些，穿著規(guī)整的白襯衫和西褲，一副標準的人民教師模樣。

“我……穿越了？

還穿成了老師？！”

他用力掐了自己大腿一把，清晰的痛感告訴他，這不是夢。

“而且……希望市？！

這名字怎么這么耳熟？！”

一個讓他頭皮發(fā)麻的念頭炸開——希望市，這不就是《鎧甲勇士刑天》故事發(fā)生的城市嗎？！

那個歡迎廣場上立著巨大雕像，三天兩頭有幽冥魔出來搞破壞，還有刑天、飛影、金剛?cè)绘z甲勇士戰(zhàn)斗的地方？！

就在他大腦一片混亂，思考著是先去確認這個世界有沒有“歡歡鐵板燒”還是首接辭職跑路比較穩(wěn)妥時，他習慣性地把手**褲兜，指尖觸碰到了一個冰涼堅硬的物體。

掏出來一看，林沐風徹底愣住了。

那是一個……他熟悉得不能再熟悉的物件——風鷹鎧甲召喚器。

藍白色的主體，中心是召喚晶石的插槽。

但是，不對！

這個召喚器通體閃爍著一種異常尊貴、流光溢彩的金色！

不再是原本的藍白色調(diào)，而是像由純金打造，卻又蘊**一種難以言喻的能量光澤。

他下意識地又摸了摸口袋，掏出了與之配套的召喚晶石。

果然，原本藍色的風鷹晶石，也變成了金色的，里面仿佛有液態(tài)的光在流動。

當他的手指同時握住金色召喚器和金色晶石時，一股清晰的信息流如同本能般涌入他的腦海：木之源晶石可召喚：木之帝皇鎧甲“木之……帝皇鎧甲…?。俊?br>
林沐風一度有點懵逼，感覺自己的世界觀受到了前所未有的沖擊。

帝皇鎧甲他當然知道，鎧甲勇士的頂點，代表光與五行的終極力量。

可……可那應(yīng)該是帝皇腰帶，是合體后的形態(tài)啊！

現(xiàn)在這是什么情況？

他拿著那個金色的、明顯是“風鷹俠”款式的召喚器，腦子里的吐槽之魂熊熊燃燒：“等等！

我在刑天片場，拿到了帝皇俠的劇本？！

不是，就算是哪個大佬的大手子的搞的惡作劇也不至于這么糊弄吧?。　?br>
“而且…為毛帝皇俠用的不是腰帶?。?！

為什么帝皇俠能用這個……這個盜版風鷹召喚器去召喚啊？！

沒有道具至于刷層金漆就扔給我??！”

他想象了一下召喚時的場景：自己舉起這個金色的風鷹召喚器，大喊一聲“帝皇鎧甲——合體！”

，然后變身……根據(jù)剛才的信息，會變成木之帝皇鎧甲？

“這…木之帝皇鎧甲是什么亂七八糟的?。。?br>
也是盜版的吧??！”

林沐風感覺自己快要崩潰了。

這就像一個準備去中世紀戰(zhàn)場的小兵，突然發(fā)現(xiàn)自己背包里有一把冒光的激光劍，還特么是粉紅色的，說明書上卻寫著“原力與你同在”。

這違和感簡首突破天際！

他強迫自己冷靜下來，仔細回想剛剛腦子里經(jīng)過的信息流。

那上面似乎確實提到過，不知道什么原因，帝皇鎧甲的五行力量被分解了，散落成分解后的五套源-帝皇鎧甲，其召喚器是基于初代五行鎧甲的召喚器外形，但進行了金色涂裝。

“所以……我手上的這個，就是所謂的‘源帝皇鎧甲’中的一套？

用金色風鷹召喚器和木之源晶石召喚……”林沐風摩挲著手中溫潤的金色召喚器，感受著其中蘊含的、與他認知中截然不同的能量波動。

“也就是說，我現(xiàn)在擁有的，是帝皇鎧甲五行力量中，屬于‘木’的那一部分？”

這個發(fā)現(xiàn)讓他心跳加速。

在危機西伏的《刑天》世界，幽冥魔遍地走，意能強者才能生存，一個普通高中老師沒事干跑去當中國隊長很明顯就是炮灰中的戰(zhàn)斗灰，比小灰灰還灰。

但現(xiàn)在，他似乎擁有了一張意想不到的底牌。

雖然這底牌看起來有點“山寨”，但再山寨，它也是帝皇鎧甲的力量啊！

哪怕只是五分之一！

額當然，前提這是真的。

就在這時，辦公室墻上的掛鐘“當當”響起，上午第一節(jié)課的預(yù)備鈴尖銳地刺破了清晨的寧靜。

林沐風一個激靈，看向手邊的教案——《世界古代史：兩河流域文明》。

他現(xiàn)在是老師，得去上課了！

他將金色的召喚器和晶石小心翼翼**回口袋最深處，深吸一口氣，努力讓自己看起來像個真正的老師。

他拿起教案，推開了辦公室的門。

走廊外，是熙熙攘攘的學生。

陽光透過窗戶灑進來，希望市的早晨看起來平靜而普通。

但林沐風知道，這平靜之下，暗流早己涌動。

刑天的故事，或許今天就要正式開始。

而他，這個拿著“盜版”帝皇鎧甲劇本的穿越者老師，又將在這個故事中，扮演一個怎樣的角色？

他的第一步，是先活下去，不對，先模仿一下歷史老師是什么樣的，然后……搞清楚這個詭異的“木之帝皇鎧甲”，到底該怎么用！

他整理了一下襯衫領(lǐng)口，朝著高二（3）班的教室走去，步伐看似沉穩(wěn)，內(nèi)心卻己翻江倒海。