笑的，輕蔑的，看好戲的眼神。
像無數(shù)根針，扎在我兒子的身上，也扎在我的心上。
難怪。
難怪他回家后一言不發(fā)。
難怪他要把獎狀揉成一團，藏在最深的角落。
那不是獎狀。
那是他的恥辱柱。
是他小小的自尊心，被人狠狠踩在地上，又碾了幾腳的證據(jù)。
我的兒子，他沒有哭鬧。
他甚至沒有告訴我。
他只是一個人，默默地把所有的委屈和傷害，吞進了肚子里。
他怕我難過。
怕我因為“端盤子”的職業(yè)，而感到自責。
想到這里，我的眼淚再也忍不住，大顆大顆地砸在獎狀上。
不行。
我猛地擦掉眼淚。
現(xiàn)在不是哭的時候。
我不是那個需要兒子來保護的弱者。
我是他的媽媽。
是他在這個世界上，唯一的，也是最堅實的依靠。
如果我倒下了，誰來為他撐起一片天？
我的憤怒，像火山一樣在胸中積蓄，即將噴發(fā)。
但我知道，我必須冷靜。
憤怒解決不了任何問題，只會讓我失去理智。
我深吸一口氣，又一口。
強迫自己冷靜下來。
那股沖上頭頂?shù)难?，慢慢地回落?br>我的大腦，開始飛速運轉。
是誰寫的？
李浩然。
嘉禾的同桌，班里最調(diào)皮的那個男孩。
嘉禾不止一次跟我提過，李浩然總是搶他的文具，撕他的作業(yè)本。
我之前只當是小孩子間的打鬧。
現(xiàn)在看來，根本不是。
這是霸凌。
是仗著自己家里有點錢，就肆無忌憚地欺負同學的惡行。
什么時候寫的？
一定是在發(fā)獎狀的時候。
老師把獎狀遞給第一個同學，然后一個一個往后傳。
就在這個過程中，李浩然做了手腳。
03
誰看見了？
全班同學可能都看見了。
但他們都選擇了沉默。
老師呢？
班主任劉老師，難道一點都不知道嗎？
一個個問題，在我腦海里浮現(xiàn)，又被我一一找到答案。
我把獎狀重新折好，放回原處。
擦干臉上的淚痕，走出了嘉禾的房間。
我坐在客廳的沙發(fā)上，等待著。
沒多久，嘉禾洗完澡出來了。
他穿著睡衣，頭發(fā)濕漉漉的，看到我坐在黑暗里，嚇了一跳。
“媽，你怎么不開燈？”
我打開了客廳的燈。
燈光下，我看到他眼眶