我的身份。
我的名字。
我又打開(kāi)學(xué)信網(wǎng)。
點(diǎn)進(jìn)那個(gè)碩士學(xué)位的詳情頁(yè)。
在入學(xué)登記表那一欄，有一行小字。
本科學(xué)歷驗(yàn)證編號(hào)。
我點(diǎn)開(kāi)。
那個(gè)編號(hào)，是我的本科畢業(yè)證編號(hào)。
也就是說(shuō)，她不只是用了我的名字。
她用了我全部的學(xué)歷信息。
我的本科。
我的***號(hào)。
我的學(xué)籍檔案。
她從頭到尾，用的就是我這個(gè)人。
手機(jī)響了。
是嫂子發(fā)來(lái)的家族群消息。
“好消息！浩浩拿到了市一中的競(jìng)賽保送名額！全家慶祝一下！”
下面是一張錄取通知書的照片。
蘇浩。
保送。
市第一中學(xué)。
這是全市最好的高中。
嫂子在群里說(shuō)：
“浩浩能保送，多虧了我在教育系統(tǒng)的關(guān)系?！?br>我看著這條消息。
關(guān)系。
什么關(guān)系？
用我的學(xué)籍偷來(lái)的學(xué)位。
用我的身份混進(jìn)的系統(tǒng)。
用我的人生換來(lái)的體面。
現(xiàn)在，連她孫子都要靠這個(gè)假學(xué)歷保送了。
我放下手機(jī)。
做了一個(gè)決定。
這筆賬，十年了，該算了。
2.
我請(qǐng)了兩天假。
沒(méi)告訴任何人。
第一天，我去了江城師范大學(xué)檔案館。
我的本科**。
檔案館的工作人員查了半天。
“蘇晚，2010級(jí)，漢語(yǔ)言文學(xué)，2014年畢業(yè)?！?br>“檔案調(diào)出時(shí)間：2015年8月?！?br>“調(diào)檔去向：某師范大學(xué)研究生院?！?br>我問(wèn)：“誰(shuí)辦的調(diào)檔手續(xù)？”
工作人員翻了翻記錄。
“委托**。委托人簽名是……蘇晚本人?！?br>她把掃描件給我看。
簽名歪歪扭扭。
那不是我的字。
我的字，老師從小夸，端端正正。
這個(gè)簽名，像是有人在模仿。
模仿得不像。
“這份委托書，有其他證明材料嗎？”
工作人員又翻了翻。
“有。一份……家屬證明。”
她把文件調(diào)出來(lái)。
家屬證明上寫著：
“茲證明蘇晚因家庭原因無(wú)法親自**，委托其兄蘇遠(yuǎn)代為**調(diào)檔手續(xù)?！?br>落款：蘇晚父親 蘇德明。
日期：2015年8月3日。
我看著父親的簽名。
那個(gè)字，我認(rèn)得。
從小到大，他簽過(guò)我的成績(jī)單、請(qǐng)假條、家長(zhǎng)意見(jiàn)。
都是那個(gè)字體。
不是模仿。
是他親手寫的。
我在檔案館坐了