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五點半，我坐進考場。

***照片是我哥，指紋是我提前用透明膠帶拓的，連右眉尾那顆痣我都用眼線筆點得惟妙惟肖。我在鏡子前練了三天，直到那個點看起來像長在肉里的。

監(jiān)考老師是個戴眼鏡的中年女人，四十出頭，短發(fā)，眼神銳利得像刀子。她核對***時，我心臟跳得要沖破肋骨。

“林嶼？”她皺眉，目光從照片移到我的臉，再移回去。

“到?！蔽覊旱蜕ひ?，模仿我哥那種懶洋洋的調(diào)子。那家伙平時說話像沒睡醒，我學(xué)了一個星期。

她看了我三秒，把***還給我。

我接過時，發(fā)現(xiàn)她指尖在發(fā)抖。

不是緊張，是興奮。像貓看見老鼠的那種興奮。

第一門語文，我寫得行云流水。作文題是“可為與有為”，我提筆就寫了一個關(guān)于“**者”的隱喻——一個替兄出征的少年，在戰(zhàn)場上發(fā)現(xiàn)真正的自己。

寫到結(jié)尾，我停筆了。

因為我在想，如果我真的替我哥考了狀元，那這個狀元算誰的？算他的，還是算我的？

還是說，從一開始，這個問題就不重要？

交卷時，那個女監(jiān)考老師突然在我耳邊說了一句話。

聲音很小，小到只有我能聽見。

“作文寫得很好。但下次別用左手寫字了。你哥是右撇子?！?br>
我僵在原地，渾身血液像被抽空。

她什么時候發(fā)現(xiàn)的？從頭到尾？為什么不當(dāng)場揭穿？

她沖我眨眨眼，轉(zhuǎn)身走了。

那眼神里有種奇怪的東西。不是威脅，不是可憐，而是……

期待。

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中午，我躲在廁所隔間里刷手機。

#高考**#已經(jīng)沖上熱搜第三。

有人發(fā)了張模糊的考場照片，是**的。畫面里，一個側(cè)臉像我哥的男生正低頭寫字，左手握筆，姿勢標(biāo)準(zhǔn)得像個左撇子。

評論區(qū)炸了：

左手寫字的理科狀元？林嶼不是右撇子嗎？點贊3.2萬

細思極恐，這是雙胞胎**吧？點贊1.8萬

已報警，等著吃牢飯吧**狗！點贊9千

我手抖得拿不住手機。

屏幕上突然彈出一條陌生短信，號碼是空的，沒有歸屬地：

“別慌，繼續(xù)考。——Z”