"
我盯著這些字看了很久。
網(wǎng)線那頭的長(zhǎng)鏡，永遠(yuǎn)這么溫柔，這么有耐心。
但我腦子里浮現(xiàn)的，是***陸衍把我的方案合上那個(gè)動(dòng)作，連多看一眼都嫌浪費(fèi)時(shí)間。
這兩個(gè)人，到底是怎么裝在同一個(gè)身體里的？
我把手機(jī)翻了個(gè)面，屏幕朝下扣在枕頭上。
不想了。
先活過明天的設(shè)計(jì)課再說。
第三章
第二天上午的公共課，我坐在階梯教室最后一排，假裝在聽課，其實(shí)一直在心里排練下午見到陸衍時(shí)應(yīng)該擺什么表情。
前排有人轉(zhuǎn)過來遞了張紙條。
是何悅。
設(shè)計(jì)班的班花，長(zhǎng)頭發(fā)，穿搭永遠(yuǎn)很精致。據(jù)說從陸衍第一堂課起就坐第一排正中間，到現(xiàn)在也沒換過位置。
紙條上一行字："昨天你方案被批的時(shí)候，陸老師是不是說了看不出想法？"
我看了她一眼，點(diǎn)了下頭。
她收回紙條，沒再說話。
中午食堂，何悅端著餐盤坐到了我對(duì)面。
她平時(shí)不跟我坐一起。
"蘇念，昨天的評(píng)圖你不難受嗎？"
"有點(diǎn)。"我夾了一筷子青菜。
"陸老師說得其實(shí)挺重的。"何悅嘆了口氣，"不過話說回來，你那個(gè)方案是趕出來的吧？我看排版都沒對(duì)齊。"
林可在旁邊夾菜的動(dòng)作慢了一拍。
我笑了笑："你消息挺靈通。"
"哪有，大家都看見了。"何悅翻了下手機(jī)，給旁邊的方旭看了一眼，"你說是吧？"
方旭有些尷尬地點(diǎn)了下頭。
"我沒有別的意思。"何悅把手機(jī)收起來，"就是覺得，陸老師那個(gè)級(jí)別的導(dǎo)師，你要是方案太差，其實(shí)挺浪費(fèi)人家時(shí)間的。"
林可"啪"地把筷子放下："何悅，飯?zhí)玫牟瞬缓贸詥?？需要加別人的醋？"
何悅愣了一下，隨即笑起來："開個(gè)玩笑嘛。蘇念你別在意。"
她端著餐盤走了。
方旭跟在后面，走之前給了我一個(gè)"抱歉"的眼神。
林可氣得咬碎了一塊雞骨頭。
"她什么意思？當(dāng)著這么多人的面踩你？"
"算了。"我嚼著飯，"她說的也不全是錯(cuò)的。我方案確實(shí)做得不行。"
"做得不行是一回事，她當(dāng)眾說出來是另一回事。"
我沒接話。
因?yàn)橄挛邕€有陸衍的課，我現(xiàn)在滿腦子都是怎么在他面前表現(xiàn)得正常一