船上都看到過，應(yīng)該是個(gè)好字?！?br>我說：「你會(huì)寫的是美，但你寫的那個(gè)，那一撇多了，是羨字。」
她停了一下，問：「什么意思？」
我說：「羨慕的羨，就是看著別人有的東西，自己也想要?！?br>她低下頭，看著自己剛寫的字，沉默了大概十秒鐘。
然后她說：「那也行，挺像我的。」
我沒有在日志里記錄這句話。
但我在那個(gè)晚上，睜著眼睛在床上躺了很久。
她第一天下午睡了三個(gè)小時(shí)，醒來之后敲我的門，問我洗衣機(jī)怎么用，我發(fā)現(xiàn)她把衣服和鞋子一起塞進(jìn)去了，還有那把貝殼刀。
我把刀撈出來，花了四十分鐘教她洗衣機(jī)的使用流程，全程非常耐心，完全符合實(shí)驗(yàn)室倫理委員會(huì)對(duì)「**友好型研究」的操作規(guī)范。
然后我回到自己屋里，在日志上加了一條：
備注：**日常行為模式需要大量引導(dǎo)，生活常識(shí)約等于零，同居難度預(yù)估為中高級(jí)，但數(shù)據(jù)收集便利性極高，建議持續(xù)推進(jìn)。
然后我想了想，又補(bǔ)了一行：
另備注：刀要放安全位置。
3 用童話里的愛情騙了她整整三天
她在實(shí)驗(yàn)室待了三天，我就意識(shí)到這件事的難度被我嚴(yán)重低估了。
不是技術(shù)難度，是別的難度。
第一天，她打翻了咖啡機(jī)，把咖啡液當(dāng)成海水喝了一口，然后沖到水槽邊把嘴里的東西全吐出來，回過頭看我，嘴角掛著一條咖啡色的水痕，控訴的眼神像是我故意毒她。
第二天，她發(fā)現(xiàn)了冰箱，把里面的東西全部取出來研究了一遍，然后把兩條冷凍帶魚解凍，直接生吃了，吃完了還給我留了半條，說：「這個(gè)我們那里有，味道淡了一點(diǎn)，你嘗嘗?！?br>我盯著那半條生帶魚，在日志上記下：**消化系統(tǒng)似乎兼容生食，無排異反應(yīng)，后續(xù)可以列入生理機(jī)能研究項(xiàng)目。
然后我把那半條帶魚放回冰箱，去買了一袋蘋果。
第三天，她在我的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》。
中文版，是我導(dǎo)師送的，扉頁上寫著「科研人也要保留童心」，我看過一遍，從此放在最角落，靠著墻。
她把書抽出來，翻了很久，翻到《小美人魚》那篇，停下了。
她不識(shí)漢字，但她指著插圖問我：「