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空與生

空與生

去逝142 著 玄幻奇幻 2026-07-26 更新
23 總點(diǎn)擊
林云,李帆 主角
番茄小說 來源
玄幻奇幻《空與生》,由網(wǎng)絡(luò)作家“去逝142”所著,男女主角分別是林云李帆,純凈無彈窗版故事內(nèi)容,跟隨小編一起來閱讀吧!詳情介紹:平靜最后的黃昏------------------------------------------,尖銳的鈴聲在寂靜的臥室里反復(fù)回蕩。,緩緩掀開沉重的眼皮,眼底還蒙著一層剛睡醒的惺忪倦意。他抬手胡亂按掉吵鬧的鬧鐘,指尖抵著床墊微微發(fā)力,慢悠悠坐起身。窗外的天剛蒙蒙亮,淺淡的晨霧籠罩著整條街道,靜謐又清冷,距離盛夏徹底天亮還有一段時(shí)間。,林云抓起搭在椅背上的藍(lán)白校服套在身上,掛上自己的單肩包,推門走...

精彩試讀

平靜最后的黃昏------------------------------------------,尖銳的鈴聲在寂靜的臥室里反復(fù)回蕩。,緩緩掀開沉重的眼皮,眼底還蒙著一層剛睡醒的惺忪倦意。他抬手胡亂按掉吵鬧的鬧鐘,指尖抵著床墊微微發(fā)力,慢悠悠坐起身。窗外的天剛蒙蒙亮,淺淡的晨霧籠罩著整條街道,靜謐又清冷,距離盛夏徹底天亮還有一段時(shí)間。,林云抓起搭在椅背上的藍(lán)白校服套在身上,掛上自己的單肩包,推門走進(jìn)微涼的晨風(fēng)里。,零星有背著書包的學(xué)生快步涌入校門,腳步聲、低語聲交織在一起。林云熟門熟路地走上教學(xué)樓三樓,推開了初三12班的教室門。,大半同學(xué)已經(jīng)就位,筆尖劃過紙張的沙沙聲、低聲的朗讀聲層層疊疊,填滿了整間教室。中考的倒計(jì)時(shí)牌掛在黑板右側(cè),鮮紅的數(shù)字無時(shí)無刻不在提醒著所有人,一場(chǎng)至關(guān)重要的大考已然臨近。,將厚重的書包輕輕塞進(jìn)桌肚,拉出椅子坐下。他單手撐著下巴,目光空洞地落在窗外的香樟樹上,不知不覺就發(fā)起了呆。,成績(jī)單永遠(yuǎn)穩(wěn)在中游,不靠前也不墊底??墒煜に娜硕贾?,林云的智商遠(yuǎn)超常人,思維敏捷、邏輯清晰,數(shù)理化的難題到了他手里,總能快速理清思路、輕松破解,理科成績(jī)常年穩(wěn)居班級(jí)前列。,晦澀的文言文、瑣碎的知識(shí)點(diǎn)、枯燥的答題模板,總能讓他心生倦怠。文科成績(jī)常年拖后腿,一優(yōu)一劣的極端偏科,硬生生把他的總成績(jī)卡在了不上不下的位置?!坝职l(fā)呆呢?馬上早讀了?!?,林云不用回頭也知道,是他相處了整整兩年的摯友李帆。,完美補(bǔ)齊了他的短板。他記憶力極好,語文、英語、政史地常年高分,下筆成文、背書極快??擅鎸?duì)數(shù)理公式和邏輯推演就徹底犯難,簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題型都能算得頭昏腦漲。兩人一個(gè)理強(qiáng)文弱,一個(gè)**理弱,成績(jī)堪堪持平,成了班里最反差的一對(duì)摯友。,也是林云最頭疼的科目。,手里拿著課本,神色嚴(yán)肅。她掃視全場(chǎng),清了清嗓子,聲音清亮又嚴(yán)厲:“今天抽查《出師表》全文背誦,之前要求過關(guān)的段落,現(xiàn)在挨個(gè)自查,不會(huì)背、背不熟的,全部站起來?!?,原本朗朗的讀書聲戛然而止。,同學(xué)們慌忙低頭溫習(xí)課文?!跋鹊蹌?chuàng)業(yè)未半,而中道崩*,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也……”整齊的默念聲此起彼伏。
林云指尖摩挲著課本上密密麻麻的批注,眼底掠過一絲無奈。他對(duì)著通篇晦澀拗口的古文看了幾秒,腦子里一片混亂,冗長(zhǎng)的字句根本記不連貫。
幾秒后,他坦然地站起身,身姿筆直,沒有絲毫遮掩。
陸陸續(xù)續(xù),班里十幾個(gè)沒背熟的同學(xué)紛紛起身,參差不齊的身影立在座位旁。
張老師目光掃過站立的學(xué)生,語氣帶著恨鐵不成鋼的無奈:“距離中考只剩幾十天,必考篇目還背不下來?這一整個(gè)早讀,都站著反省,好好把課文背熟!”
整整四十分鐘的早讀,林云就這么靜靜站在座位旁。他沒有偷懶打鬧,也沒有煩躁抱怨,只是垂著眼一遍遍默讀《出師表》的字句,可那些需要死記硬背的內(nèi)容,終究沒能徹底刻進(jìn)腦子里。
早讀下課鈴聲響起時(shí),他才緩緩坐下,雙腿微微發(fā)麻。
他看向坐在他斜前方的的李帆,少年腦袋枕在臂彎里,早已沉沉睡去,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下,呼吸均勻安穩(wěn)。昨晚熬夜刷題背書的疲憊,盡數(shù)藏在了熟睡的眉眼間。
林云無奈地扯了扯嘴角,抬手輕輕拍了拍他的肩膀:“下課了,醒醒?”
回應(yīng)他的,只有李帆更沉的呼吸聲。他無奈收回手,算了,讓這家伙再睡會(huì)兒。
很快,第一節(jié)課的鈴聲驟然響起,是枯燥的英語課。
英語老師向來懶得維持課堂紀(jì)律,每節(jié)課都會(huì)安排班里幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的混子坐在講臺(tái)旁,專門登記上課**、說話、走神的學(xué)生名字。
可這群人本就自私雙標(biāo),規(guī)矩從來只約束別人,約束不了自己。
上課不過十分鐘,后排幾個(gè)混子就肆無忌憚地悄悄下位,湊在一起嬉笑、竊竊私語,卻從來不會(huì)把自己的名字寫在登記本上。
反觀班里其他同學(xué),只是輕輕轉(zhuǎn)個(gè)頭、和同桌說一句悄悄話,甚至只是輕微動(dòng)一下身子,都會(huì)被他們立刻記下名字,語氣囂張又刻薄。
短短半節(jié)課,林云周圍的好幾名同學(xué)都慘遭登記,名字密密麻麻列在本子上,唯獨(dú)林云安然無恙。
整節(jié)課里,他一直安安靜靜坐在座位上,依舊保持著淡淡的發(fā)呆狀態(tài),不說話、不打鬧、不**,安穩(wěn)得挑不出一點(diǎn)毛病。
可這份安靜,并沒有讓他躲過無端的招惹。
后排一個(gè)染著淺碎劉海的男生忽然注意到了他,視線死死盯住林云桌角的水杯,嗤笑一聲,故意拔高聲音,讓周圍人都能聽見:“哎,你們快看林云那個(gè)水杯,都用三年了吧?掉漆掉得不成樣,logo都磨沒了,舍不得換個(gè)新的?”
林云沒有理他。他又陰陽怪氣地嘲諷:“真夠摳的,天天悶不吭聲的,不知道的還以為家里多拮據(jù),一個(gè)杯子用三年,丟不丟人?!?br>幾句嘲諷的話語刺耳又無聊。
林云指尖輕輕扣著桌面,眼皮都沒抬一下,臉上沒有絲毫波瀾,完全無視了身后的惡意。
他和李帆向來極度厭惡這群利己**者:仗著自己無心學(xué)習(xí)、無所顧忌,就隨意欺凌同學(xué)、雙標(biāo)處事,只會(huì)通過嘲諷別人找存在感,自私又淺薄,根本不值得浪費(fèi)口舌爭(zhēng)辯。
可他的沉默忍讓,反而讓那人變本加厲。
他就不斷調(diào)侃著那個(gè)舊水杯,話語越來越刻薄,時(shí)不時(shí)發(fā)出哄笑聲。
林云始終置若罔聞,眼底一片淡漠,連多余的眼神都懶得給予。
幾分鐘后,那人覺得單方面嘲諷太過無趣,沒了興致,嘟囔著轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)到處找人挑刺、登記名字,教室后方的嘈雜才稍稍平息。
一節(jié)課結(jié)束,林云側(cè)頭再看李帆,少年依舊保持著沉睡的姿勢(shì),絲毫沒有要醒的跡象。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
這是林云最喜歡、最放松的課程。數(shù)學(xué)老師性格溫和,管教十分寬松,不會(huì)過分苛責(zé)學(xué)生。
距離中考越來越近,班里兩極分化的狀態(tài)愈發(fā)明顯。前排十幾個(gè)埋頭苦學(xué)的學(xué)生,筆尖不停,緊跟老師的思路,認(rèn)真記筆記、算習(xí)題,不敢有絲毫懈怠。
而后排大半?yún)^(qū)域,幾乎全員趴桌睡覺,黑壓壓一片,無人聽講。枯燥的課堂、緊繃的備考?jí)毫?,讓大多?shù)疲憊的學(xué)生選擇了擺爛休息。
林云坐直身子,眼神瞬間清亮,褪去了方才的慵懶發(fā)呆。他專注地盯著黑板,跟著老師的解題思路推演步驟,筆尖時(shí)不時(shí)在草稿紙上寫寫畫畫,原本平淡的眉眼多了幾分認(rèn)真的神采。理科的邏輯推演,永遠(yuǎn)是他最擅長(zhǎng)、最熱愛的領(lǐng)域。
數(shù)學(xué)下課鈴聲響起,沉睡一上午的李帆終于**眼睛慢悠悠醒了過來。
他抬起頭,惺忪地眨了眨眼,伸了個(gè)大大的懶腰,骨頭發(fā)出輕微的咔咔聲,聲音帶著剛睡醒的沙?。骸敖K于醒了,睡得我腰酸背痛,第幾節(jié)課了?”
“第二節(jié)課剛下,馬上第三節(jié)課了?!?a href="/tag/linyun1.html" style="color: #1e9fff;">林云合上數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),淡淡開口,“再睡,你上午四節(jié)課都要睡過去了?!?br>李帆咧嘴笑了笑,揉了揉亂糟糟的頭發(fā),起身拽住林云的胳膊:“走,陪我去趟小賣鋪買早餐,再上個(gè)廁所,快**了?!?br>兩人并肩走出教室,穿過走廊,去往校內(nèi)小賣鋪。清晨的陽光徹底驅(qū)散了薄霧,暖融融地灑在走廊上,驅(qū)散了些許備考的壓抑。兩人一路閑聊,吐槽著枯燥的課程、嚴(yán)苛的備考?jí)毫?,短暫的十分鐘課間,成了緊繃學(xué)習(xí)生活里為數(shù)不多的放松時(shí)刻。
第三、四節(jié)課接連是物理和化學(xué),兩門都是林云擅長(zhǎng)的理科。
可這兩位理科老師的課堂紀(jì)律都十分松散,管教寬松,不刻意約束學(xué)生。尤其是物理課,課堂秩序近乎失控。
講話聲、小動(dòng)作聲、翻書聲此起彼伏,不少學(xué)生偷偷低頭玩手機(jī)、傳紙條、小聲打鬧,整個(gè)班級(jí)亂糟糟一片,喧鬧不已。
***的物理老師早已習(xí)以為常,臉上毫無波瀾,自顧自地拿著課本講課、推演公式,聲音平穩(wěn),完全不受臺(tái)下嘈雜的影響,自顧自完成教學(xué)任務(wù)。
林云不受周遭喧鬧的干擾,安靜聽課、刷題、整理錯(cuò)題,穩(wěn)穩(wěn)沉浸在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏里。
**節(jié)課的下課鈴聲響起,正午放學(xué)的信號(hào)終于傳來。
喧鬧瞬間席卷整棟教學(xué)樓,學(xué)生們起身奔走,嘰嘰喳喳的說話聲填滿了校園。
林云和李帆并肩走出教學(xué)樓,沿著校門口的林蔭道慢慢往前走。
**正午的陽光灼熱刺眼,曬得人微微發(fā)燙。兩人慢悠悠走著,聊著最近的模擬**、各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度,吐槽著難背的文科知識(shí)點(diǎn)、難解的理科壓軸題。
走到校門口的分叉路口,兩人腳步齊齊停下。
林云是走讀生,每天放學(xué)回家吃住;李帆是住校生,中午必須返回宿舍休息。
“下午見,記得午休別睡過頭?!?a href="/tag/lifan1.html" style="color: #1e9fff;">李帆抬手拍了拍他的肩膀。
“知道了,你也別偷懶玩手機(jī)?!?a href="/tag/linyun1.html" style="color: #1e9fff;">林云點(diǎn)頭應(yīng)聲。
兩人相視一笑,轉(zhuǎn)身朝著不同的方向走去,背影漸漸消失在路口兩端。
吃過簡(jiǎn)單的午飯,林云準(zhǔn)時(shí)返回學(xué)校。
午間輔導(dǎo)依舊是班主任張老師的語文課,整個(gè)教室安安靜靜,所有人都低頭埋頭刷題、寫作業(yè)、補(bǔ)錯(cuò)題。教室里只有筆尖劃過紙張的沙沙聲,氛圍沉靜又壓抑。
一個(gè)小時(shí)的作業(yè)時(shí)間結(jié)束,便是短暫的午休時(shí)光。不少學(xué)生趴在桌上補(bǔ)覺,積攢一上午的疲憊,在安靜的午休里稍稍緩解。
下午第一節(jié)課是體育課。
受溫室效應(yīng)影響,**的氣溫異常燥熱,明明未至盛夏,正午的陽光卻毒辣得讓人睜不開眼,操場(chǎng)地面被曬得滾燙,陣陣熱浪撲面而來。
即便天氣酷熱,體育課的常規(guī)訓(xùn)練依舊不能**。
體育老師哨聲一吹,高聲喊道:“全體集合,先繞操場(chǎng)跑五圈熱身!”
全班同學(xué)排成整齊的隊(duì)列,慢吞吞邁開腳步起跑。
滾燙的風(fēng)撲面而來,跑不到一圈,不少人就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗。
之前上課囂張跋扈的那群混子,最受不得半點(diǎn)辛苦。趁著老師不注意,一個(gè)個(gè)偷偷脫離隊(duì)伍,貓著腰溜進(jìn)陰涼的廁所里偷懶躲訓(xùn),悠哉悠哉玩手機(jī)、閑聊,直到五圈熱身結(jié)束,才大搖大擺地從廁所走出來,裝作全程跑完的樣子。
剩余的課程訓(xùn)練相對(duì)輕松,自由活動(dòng)、簡(jiǎn)單體能練習(xí),疲憊卻短暫。
體育課結(jié)束后,燥熱和疲憊席卷全身。林云獨(dú)自走到校園小賣鋪,掏出零錢,買了一瓶冰鎮(zhèn)可樂。冰涼的瓶身握在手里,瞬間驅(qū)散了滿身燥熱。他擰開瓶蓋,咕嘟咕嘟灌下幾口,冰涼的液體順著喉嚨滑下,帶著微甜的氣泡感,消解了一整天的煩悶,隨后他慢悠悠走**室。
下午剩余兩節(jié)課,分別是**和歷史,皆是林云最頭疼的文科科目。
枯燥的背誦知識(shí)點(diǎn)、冗長(zhǎng)的答題模板、繁雜的時(shí)間線,讓他全程提不起精神,只能強(qiáng)迫自己低頭看書、劃重點(diǎn)、記考點(diǎn),漫長(zhǎng)的兩節(jié)課格外煎熬。
兩節(jié)課結(jié)束,傍晚來臨,終于到了晚飯時(shí)間。
學(xué)生們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴去往食堂,喧鬧的煙火氣沖淡了一天的學(xué)習(xí)疲憊。林云簡(jiǎn)單吃過晚飯,便提前返**室,安靜等待晚自習(xí)開始。
夜幕徹底降臨,夜色籠罩整座校園。
晚七點(diǎn),晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)開始。
因?yàn)橛邪嘀魅螐埨蠋熑套?zhèn),整個(gè)教室鴉雀無聲,安靜得落針可聞。沒有人敢隨意說話、打鬧、走神,所有人都低頭埋頭刷題、背書、整理錯(cuò)題,每個(gè)人都在為即將到來的中考奮力沖刺。
筆尖不停起落,時(shí)間在無聲的奮斗中悄然流逝。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)晚自習(xí),枯燥卻充實(shí)。
直到晚上八點(diǎn)五十,下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,一天的課程終于徹底結(jié)束。
喧囂再次回歸校園,學(xué)生們收拾書包、嬉笑打鬧,卸下一整天的緊繃狀態(tài)。
林云收拾好書包,和等候在一旁的李帆并肩走出教室。夜色微涼,晚風(fēng)溫柔,兩人慢悠悠走在空曠的校園里,聊著瑣碎的日常、迷茫的備考前路,慢慢走出校門。
校門口分別后,林云獨(dú)自步行回家。
推開家門,屋內(nèi)安靜空曠。他放下書包,卸下一身疲憊,癱坐在沙發(fā)上,隨手拿起手機(jī)點(diǎn)開新聞回放。
屏幕里,主播沉穩(wěn)的聲音緩緩播報(bào)著近期的環(huán)境問題:全球氣溫升高、溫室效應(yīng)加劇、極端高溫天氣頻發(fā)、生態(tài)環(huán)境受損……一條條新聞,恰好呼應(yīng)了今日反常的燥熱天氣。
他安靜看完新聞,心里默默感慨著環(huán)境變化帶來的影響,隨后放下手機(jī)。
夜色深沉,萬籟俱寂。林云坐到床上,拿出白天整理的錯(cuò)題本,借著柔和的燈光,安靜翻看復(fù)盤。數(shù)理化的錯(cuò)題思路清晰,稍作復(fù)盤便能徹底吃透,可文科的錯(cuò)題依舊晦澀難懂,讓人無從下手。
翻看了半個(gè)多小時(shí),他揉了揉酸澀的雙眼,合上錯(cuò)題本。
抬手關(guān)掉床頭的臺(tái)燈,黑暗瞬間籠罩房間。
林云躺倒在床上,閉眼沉入夜色。
疲憊
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