，她就這么看著窗外發(fā)呆，沒(méi)人知道她在想什么，上課的鈴聲響起，吵鬧的班級(jí)逐漸安靜下來(lái)，身邊的少女拍了她一下?！艾幀幵谙胧裁囱剑可险n了。”，經(jīng)典無(wú)語(yǔ)臉?！拔矣植皇嵌@?！?，聽(tīng)與不聽(tīng)都行，如果可以星瑤甚至想睡一會(huì)，奈何身邊的金毛過(guò)一陣子就要和她講兩句，外加這個(gè)位置是在老師的眼皮子底下，她別說(shuō)睡覺(jué)了，走一會(huì)神都難。，因?yàn)槔蠋熃痰奶?jiǎn)單了，導(dǎo)致星瑤后續(xù)都自已帶書籍來(lái)學(xué)，對(duì)此老師們并沒(méi)有意見(jiàn)，這位天才少女已經(jīng)掌握了遠(yuǎn)超這個(gè)年紀(jì)的知識(shí)儲(chǔ)備。，星瑤依舊在安靜的看書，忽然的哭泣聲吸引了她的注意，她身后一名個(gè)子偏矮的學(xué)生正趴著哭泣?！霸趺戳藛?？”
蘇瑾好心詢問(wèn)著對(duì)方情況。

“我……我尺子忘帶了。”

星瑤輕松嘖了一下，只能說(shuō)不愧是小孩嗎？這點(diǎn)小事都要哭，隨手就將自已的尺子放到對(duì)方桌上。

“哎？瑤瑤？你這是？”

星瑤看了有些吃驚的蘇瑾，有些不耐煩。

“我都會(huì)了，不需要學(xué)，尺子什么的用不著，借出去又怎么了?！?br>
說(shuō)完她就繼續(xù)看書去了，臉上就像寫著別煩我三個(gè)字，倒是蘇瑾看著星瑤這樣有些好笑，她知道星瑤只是不擅長(zhǎng)，或者說(shuō)抗拒社交，并且怕麻煩。

畢竟明明有著能參加比賽的知識(shí)儲(chǔ)備，老師也勸她參加比賽過(guò)，可她都已怕麻煩拒絕了，除此之外本性不壞，可從未想過(guò)還是個(gè)熱心腸。

“看夠了嗎？”

感受著身上熾熱的目光，星瑤將目光從書上移開(kāi)，看向蘇瑾，被這么盯著，蘇瑾依舊沒(méi)挪開(kāi)視線，好像在嘗試看透星瑤這個(gè)人的本質(zhì)，過(guò)了好一會(huì)她才將目光移開(kāi)。

星瑤看著書，恍惚間回想起了上一世，她確實(shí)也有青梅，但是和青梅的記憶很少，乃至上小學(xué)后就不記得了，在小學(xué)也遇到過(guò)同樣的事，天真善良還沒(méi)有社恐，不過(guò)那是她的同桌。

嗯……這么看來(lái)……

宿主是想要走熟悉的路嗎？

嗯……畢竟，我還是想試著能不能遇見(jiàn)那幾個(gè)人……

可宿主，你應(yīng)該知道的，這一次可不一定能遇到差不多的人，你有了更好的選擇不是嗎？

嗯……我在他們的生活里，一直都算是偏邊緣化的人吧……

所以宿主就試試看嘛。

嗯……試試看嗎？

沒(méi)有系統(tǒng)的勸說(shuō)下，她大概率會(huì)兩邊都嘗試，但在系統(tǒng)勸說(shuō)下，她猶豫不決的心也偏向了嘗試。

同時(shí)星瑤回憶著，要說(shuō)讓她最值得留念的東西，家人與寵物，她的那只可愛(ài)的貓貓，以及那只很煩人，但給家里添加了不少活人氣傻狗，她重視身邊人，尤其是家人。

也不知道我死后他們?cè)趺礃恿?，嗯，明明做好與前世劃分開(kāi)的決心的，這么一說(shuō)……哎……

那宿主后悔嗎？

后悔也不后悔，我很清楚，我潛意識(shí)里不會(huì)坐視不理，如果當(dāng)時(shí)不救，我恐怕會(huì)一輩子走不出陰影吧……不過(guò)同樣的，我對(duì)不起我的家人，以及我自已或許理智的我，會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很傻吧。

可她接受的教育讓她忍不住伸出那只手，她不確定這一世，她是否還能有舍命救人的膽量，或許那次就是她兩輩子最勇敢也是不理智的一次呢？

“瑤瑤在想什么？從剛剛開(kāi)始就在發(fā)呆，不過(guò)瑤瑤笑起來(lái)挺好看的，就是不怎么笑呢?！?br>
星瑤在回憶家人時(shí)，不自覺(jué)的溫馨笑了一下，不過(guò)在那之后就收起了笑容，表情恢復(fù)了冷淡，她看了一眼蘇瑾，又繼續(xù)看起自已手中的書，這些事情她不打算和這一世的朋友與親人說(shuō)，上輩子的事情就留在上輩子吧，她當(dāng)下更要在意這輩子。

——————

很快的星瑤來(lái)到了初一，與上輩子不一樣，她在小學(xué)的六年沒(méi)有惹事，一直都是以班級(jí)第一的身份來(lái)到這所初中，不出意外那個(gè)金毛依舊在身邊。

“嘖……你是狗皮膏藥嗎？我到哪里你都跟著?！?br>
蘇瑾做了一個(gè)鬼臉，她當(dāng)然不可能承認(rèn)她靠著家族關(guān)系，無(wú)論分班還是學(xué)校的選擇，都是跟著星瑤的，在小學(xué)星瑤的成績(jī)永遠(yuǎn)是全年級(jí)第二，至于第一她讓給了蘇瑾。

不為了別的，只因?yàn)榈谝惶闊┝?，她不想?dāng)，索性每次都控分，剛開(kāi)始她控分還不算穩(wěn)定，時(shí)不時(shí)還是能搶到第一，但后來(lái)她摸清楚了蘇瑾的水平，每次**都能做到低蘇瑾0.5～1分的差距。

“哎呀，那些事情不重要啦，重要的是你，你好像在邁入校門前就很緊張……嗯，就好像在害怕什么?！?br>
蘇瑾試著握住星瑤的手，安撫對(duì)方的情緒，可卻被第一時(shí)間甩開(kāi)。

“這不關(guān)你事?！?br>
第一次，蘇瑾感受到了，星瑤十分的緊張與排外，甚至情緒有些不穩(wěn)定，就連那股平日里平靜如水的魔力，此刻也異常暴躁。

“星瑤……”

星瑤加快了腳步優(yōu)先進(jìn)入了教室，走到了最后一排，坐在了最后一排靠窗的位置，蘇瑾在進(jìn)入教室后，看到星瑤所在的位置，有些猶豫，第一排很明顯更適合聽(tīng)課，可星瑤現(xiàn)在的狀態(tài)，更需要一個(gè)人去幫忙。

初中……

宿主……您沒(méi)事吧？您的社恐好像更加嚴(yán)重了。

穩(wěn)定住自身情緒，不知何時(shí)蘇瑾坐在了自已身旁，她的眼神很明確的在擔(dān)心自已。

系統(tǒng)……你說(shuō)我還會(huì)逐漸變?yōu)檫吘壢藛幔?br>
宿主……現(xiàn)在的您已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，不需要再如此自卑的……

呼……我真的足夠優(yōu)秀了嗎？

“瑤瑤……能和我說(shuō)說(shuō)嗎？”

蘇瑾看著星瑤，她想要星瑤告訴她到底發(fā)生了什么，可星瑤看著越來(lái)越多的同學(xué)，她的氣勢(shì)越來(lái)越弱，一改曾經(jīng)的坦然，就好像一只受了驚嚇的貓，低防著周圍的一切。

同時(shí)的系統(tǒng)在尋找著曾經(jīng)星瑤的社恐是如何緩和，很快系統(tǒng)找到了，星瑤的社恐是在初中開(kāi)始產(chǎn)生的，可能是因?yàn)閴阂肿陨硖茫饧訁拰W(xué)心理，她成為了社恐，一點(diǎn)點(diǎn)的成為了班級(jí)里的邊緣人物。

她的關(guān)系很尷尬，就好像和誰(shuí)的關(guān)系都一般，同樣的她在初中開(kāi)始接觸小說(shuō)，也是這時(shí)她逐漸沉迷在自已的幻想世界里，再次減少對(duì)外的社交，她逐步踏上了網(wǎng)文的路，原本她的社恐一直處于最嚴(yán)重的階段，嚴(yán)重到無(wú)**常與人進(jìn)行溝通。

直到遇到了一位大膽的社牛網(wǎng)友，她逐漸的被帶著，一步步從社恐里走出，自出陰影處，可隨著后續(xù)一件件事件的發(fā)生，她的社恐止步在了，勉強(qiáng)可以溝通，能夠獨(dú)自進(jìn)行交易行為，可是一旦涉及到請(qǐng)求，就會(huì)變得十分緊張與恐懼。

乃至她死前，她的社恐都停留在這個(gè)階段，先前她面對(duì)的只是一群小孩，她的社恐表現(xiàn)不明顯，只是給人一種很冷淡的感覺(jué)。

而如今到了初中，她的病情開(kāi)始發(fā)作，同時(shí)由于長(zhǎng)期不社交，病情重新恢復(fù)嚴(yán)重狀態(tài)。

“沒(méi)事，別管我，讓我一個(gè)人待著……”

星瑤的聲音很小，整個(gè)人的氣質(zhì)也變成陰沉無(wú)比，就好像變了一個(gè)人一樣，這讓蘇瑾有些無(wú)措，她沒(méi)遇到過(guò)這個(gè)狀態(tài)的星瑤，不過(guò)她更明白，這個(gè)時(shí)候再離開(kāi)星瑤情況只會(huì)更嚴(yán)重。

“我覺(jué)得現(xiàn)在你很需要休息，這樣吧，明天我?guī)е愠鋈ネ?，不可以拒絕哦?！?br>
星瑤看了一眼身旁的蘇瑾，她表現(xiàn)的有些怯懦，她想拒絕可是她也是頭一次見(jiàn)蘇瑾這么嚴(yán)肅。

“好……”

第二日的星瑤確實(shí)和蘇瑾一同出去玩了，但是是以分身的方式，魔法分身出來(lái)的有自我意識(shí)的星瑤，被本尊剔除了性格上的社恐，蘇瑾對(duì)此有些無(wú)奈，在帶著分身轉(zhuǎn)悠一圈后，在分身的一句道歉下匆匆分開(kāi)。

宿主……你還好嗎？

我沒(méi)事……

系統(tǒng)知道這種狀態(tài)下的星瑤，就算在陪伴中逐漸恢復(fù)，如果失去依靠，且逐漸再次邊緣化，只會(huì)讓她走向社恐的更加極端，乃至產(chǎn)生其他特殊情緒。

這一刻的系統(tǒng)，頭一次感受到，身為陪伴系統(tǒng)的無(wú)力，在別的系統(tǒng)能為宿主提供助力，情感上的依靠，乃至自已去陪伴宿主時(shí)，它只能這么看著，能溝通***也做不了，它不理解在創(chuàng)造它們這些陪伴系統(tǒng)時(shí)，為什么要給與它們情感，卻沒(méi)有任何插足的能力。

它也總算理解了，為什么那些前輩，寧愿去除情感做無(wú)情的面板系統(tǒng)，都不愿意繼續(xù)做陪伴系統(tǒng)，在系統(tǒng)的回憶里，它誕生下來(lái)后看見(jiàn)過(guò)許多前輩，它們的語(yǔ)氣中充滿疲憊，不少都準(zhǔn)備舍去感情，或者懇求其他部門對(duì)它們進(jìn)行改造，它問(wèn)過(guò)為什么，老前輩的系統(tǒng)的回答是。

“你要眼睜睜看著自已的宿主一步步走向死亡，哪怕運(yùn)氣好陪伴他走到了最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并沒(méi)有什么用，他的身邊會(huì)多出很多朋友或者愛(ài)人，亦或者親人，而這個(gè)時(shí)候也是你該離開(kāi)的時(shí)候了，陪伴系統(tǒng)天生就是受罪的……”

系統(tǒng)你還在嗎？

啊……嗯我還在的宿主，我永遠(yuǎn)都會(huì)在您身邊。

系統(tǒng)：最起碼在你走到最后一步之前都會(huì)在的。

你……能陪陪我嗎？

宿主我天生就是為了陪伴您的。

謝謝……這樣我會(huì)安心很多。

嗯。

你說(shuō)蘇瑾對(duì)我是不是很失望……

抱歉我不能確定。

她應(yīng)該也會(huì)逐漸放棄我吧？

我相信蘇瑾小姐應(yīng)該不會(huì)的。

是嗎？

星瑤就這么把自已關(guān)在房間里，床上抱著雙腿，將頭埋著，這一次的社恐好似比前世的社恐更加嚴(yán)重，或許是因?yàn)榍笆?，還是有個(gè)逐漸轉(zhuǎn)變的過(guò)程吧。