第一次數(shù)學周測的成績下來時，林微然盯著試卷上的分數(shù)，心里像被什么東西堵住了。

滿分150分的試卷，她只考了112分，尤其是最后一道壓軸題，幾乎得了零分。

她把試卷攤在桌上，錯題本攤開在旁邊，用紅色的筆一道一道地標注錯誤，可越畫越覺得挫敗，筆尖在紙上戳出一個個小小的墨點。

“這道題的思路其實不難?！?br>
江辰的聲音突然從旁邊傳來，他把自己的試卷推了過來，“你看，這里應該先建立坐標系，把復雜的圖形拆解成簡單的幾何模型，再用函數(shù)求解。”

林微然側過頭，看著他手指點在試卷上的位置，他的指尖干凈，指甲修剪得整整齊齊。

順著他的思路往下想，原本晦澀難懂的題目突然變得清晰起來。

她忍不住抬頭看向江辰，發(fā)現(xiàn)他也在看著她，眼神里帶著鼓勵的笑意，耳尖竟也泛起淡淡的微紅，像是被她看得有些不好意思，慌忙轉回頭去，把自己的錯題本推了過來：“我這道題也錯了，咱們可以一起分析。”

江辰的錯題本和他的人一樣，整潔得讓人驚嘆。

每道錯題下面都用黑色筆抄錄了題目，藍色筆寫下解題步驟，紅色筆標注錯誤原因，甚至還用綠色的熒光筆劃出了易錯點和拓展思路。

林微然一頁一頁地翻看著，越看越佩服，首到翻到中間一頁，她的動作突然頓住了。

那是一道關于數(shù)列的應用題，江辰在錯誤原因旁邊，用鉛筆寫了一行小小的字跡：“這道題的陷阱和林微然上次錯的很像，都是忽略了定義域的限制?！?br>
林微然的心跳瞬間加速，像有一只小鹿在胸腔里橫沖首撞。

她記得上次數(shù)學作業(yè)里，她確實在這道類似的題目上栽了跟頭，當時她只是隨口跟后座的同學抱怨了一句，沒想到江辰竟然記在了心里。

她偷偷抬眼看向江辰，他正低頭整理自己的試卷，側臉的線條干凈利落，仿佛剛才那行小字只是她的錯覺。

從那天起，交換錯題本成了兩人之間心照不宣的約定。

每天晚自習結束后，他們會悄悄把自己的錯題本遞給對方，第二天一早再換回。

林微然會在江辰的錯題本上，用熒光筆劃出他容易忽略的知識點細節(jié)，比如物理公式里的單位換算、化學方程式的配平技巧；江辰則會在她的錯題本里，悄悄附上相似題型的拓展練習，還會在旁邊寫下簡短的解題提示，語氣溫柔又耐心。

周五下午的最后一節(jié)自習課，教室里很安靜，只有翻書的沙沙聲和筆尖劃過紙張的聲響。

林微然收到了江辰歸還的錯題本，她翻開本子，準備整理今天的錯題，卻發(fā)現(xiàn)最后一頁貼著一張小小的便利貼。

便利貼是淡**的，上面寫著一行工整的字跡：“你的邏輯思維很清晰，只是有些細節(jié)需要多留意，堅持下去，一定會越來越棒?！?br>
她盯著那行字，心里暖暖的，嘴角忍不住上揚。

正看得入神，她突然發(fā)現(xiàn)便利貼的右下角，有一個極其微小的簽名縮寫——“LWR”，那是她名字的首字母，被巧妙**在一串數(shù)學公式后面，不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了。

就在她心跳加速、想要把便利貼小心翼翼地撕下來收好時，后座的同學突然拍了拍她的肩膀，小聲問她一道數(shù)學題。

林微然慌忙合上錯題本，臉頰發(fā)燙，轉頭去給同學講題，可眼角的余光卻忍不住瞟向江辰的方向，而江辰正低頭看著書本，肩膀微微緊繃，像是在刻意掩飾著什么。