第2章
?。。,就在半空中輕盈起舞。那一幕夢(mèng)幻得不像話,仿佛嫦娥懷中的玉兔,真的降臨在了人間。,白野二十歲。,他懷揣著夢(mèng)想,奔走在追逐遠(yuǎn)大抱負(fù)的路上。只是在白野自已眼里,這條路,比旁人要艱難得多。,父母都是工薪階層。,讓年幼的白野第一次有了一件“非做不可”的事。
小縣城里,所有新奇的事物都來自那臺(tái)方方正正的電視機(jī)。
一個(gè)冬日的夜晚,小白野像往常一樣坐在電視機(jī)前等著開飯,百無聊賴地按著遙控器,固執(zhí)地想在有限的頻道里,找出一點(diǎn)不一樣的東西。
小小的手指按下按鈕,電視里的畫面忽然讓他停住了動(dòng)作。
他怔怔地望著屏幕,大大的眼睛里像是落進(jìn)了星光,死死盯著電視機(jī),整個(gè)人都像被吸走了魂魄。
電視里,正在播放一位鋼琴家的演奏會(huì)。
溫柔的鋼琴曲從琴鍵上傾瀉而出,隨著旋律遞進(jìn),樂手們相繼加入,合奏出動(dòng)人的樂章。
那一幕,深深刺進(jìn)了小白野的心底。
小小的心臟,像是被洶涌的浪潮一遍遍撞擊。
從此,一顆名為“演奏家”的種子,在他心里悄悄生根。
音樂沒有界限,可真正站上演奏家的位置,從來不是只靠一腔熱血。
白野讀書時(shí)格外努力。
十六歲那年,他憑借不懈的努力,考入了全國(guó)頂尖音樂學(xué)院的鋼琴系,以高考狀元的身份,走進(jìn)了大學(xué)。
大學(xué)四年,校內(nèi)大大小小的比賽,白野永遠(yuǎn)是拔得頭籌的那一個(gè)。
“白野”這兩個(gè)字,幾乎成了冠軍的代名詞。
天才闖入普通人的世界,大抵就是這般模樣。
也正是在這一次次榮譽(yù)與追捧里,曾經(jīng)謙虛好學(xué)的少年,漸漸長(zhǎng)成了一身傲骨、清冷孤高的模樣。
“教授,這是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)?!?br>
高傲的白野,將一沓厚厚的樂譜與一張刻好的CD放在喬教授面前。
喬教授看著眼前的少年,輕輕嘆了口氣。
他腦海里浮現(xiàn)的,還是白野剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子:年紀(jì)輕輕,以狀元之姿考入學(xué)校,卻依舊謙遜好學(xué),拼了命地練琴。晚上查寢,永遠(yuǎn)只能在琴房找到他。
可如今,怎么就變得這般恃才傲物了……
“嗯,我會(huì)看的,你先回去吧?!?br>
望著白野離去的背影,喬教授輕輕搖了搖頭。
幾天后。
“喬教授!為什么要改我的畢業(yè)作品?那是我最驕傲的創(chuàng)作!”
白野怒氣沖沖地撞開辦公室大門,指著教授厲聲質(zhì)問。
路過的同學(xué)都被嚇了一跳,紛紛投來好奇又不安的目光。
“小野,這首曲子,你真的是認(rèn)真創(chuàng)作的嗎?”喬教授**眉心,起身將門關(guān)上,“為什么我在里面,聽到了波尼作品的片段?”
“喬教授!我可是您最得意的學(xué)生!您怎么能質(zhì)疑我?”白野近乎失控,“我這樣的人,根本不需要抄襲!我寫出來的曲子,就是最好的!”
他瘋了一般,將手中的樂譜狠狠砸在桌上。
“砰”的一聲,讓喬教授都心頭一震。
教授看著眼前這個(gè)既熟悉又陌生的學(xué)生,一陣寒意從心底蔓延上來。他捂住胸口,無力地開口:“我相信你的天賦,但這份作品,沒有展現(xiàn)出你真正的實(shí)力?!?br>
他顫抖著左手,摸出抽屜里的藥,艱難吞服下去,才勉強(qiáng)坐穩(wěn),看向這個(gè)早已看不懂的少年。
“你根本不懂!這就是最好的!”白野嘶吼,“喬教授,您已經(jīng)老得教不了我了我的事,不用您再插手。我的作品,也一定會(huì)是本屆最優(yōu)秀的!”
說完,他摔門而去。
屋內(nèi)只剩下散落一地的樂譜,和低頭嘆息的喬教授。
白野最終還是上交了自已堅(jiān)持的那份畢業(yè)作品。
不出意料,他的設(shè)計(jì)只是勉強(qiáng)踩著及格線通過。
畢業(yè)典禮那天,發(fā)生了一件讓所有畢業(yè)生終生難忘的事。
曾經(jīng)的天才少年白野,那個(gè)被無數(shù)人當(dāng)作目標(biāo)的榜樣,在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)大鬧了一場(chǎng)。
他先是砸毀了琴房的鋼琴,又舉著破碎的琴鍵沖到典禮臺(tái)上,瘋狂砸向**臺(tái),嘴里不停**著每一位教授。
所有人都在猜測(cè),白野到底怎么了。
直到喬教授上前,低聲對(duì)他說了一句什么,才強(qiáng)行將他帶離。
事后,學(xué)校只輕描淡寫解釋為“行為藝術(shù)創(chuàng)作”,便不了了之。
可如此荒誕的行為,又豈是一句話就能蓋過的?
只是這件事被壓得太死,沒人能挖出半點(diǎn)真相,最終只淪為同學(xué)們茶余飯后的談資。
白野這邊,多虧喬教授一再維護(hù),事情才被壓下,他也順利畢業(yè)。
雖然沒有記入檔案,可心高氣傲的他,在離開校園這座溫室后,處處碰壁。
這對(duì)曾經(jīng)活在光環(huán)里的他而言,是毀滅性的打擊。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)一年,沒有任何一家公司愿意簽下這位曾經(jīng)的天之驕子。
每一次,白野帶著自已引以為傲的作品去面試,都只得到委婉的拒絕。
可驕傲如他,又怎么會(huì)自???
他只覺得,這群人都是有眼無珠。
時(shí)間一長(zhǎng),手里的獎(jiǎng)學(xué)金也所剩無幾
曾經(jīng)驕傲的少年,被迫走進(jìn)菜市場(chǎng),買上一把廉價(jià)青菜,勉強(qiáng)果腹。
也就是從這一天開始,命運(yùn)的齒輪,開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
白野的人生,將迎來全新的轉(zhuǎn)折。
小縣城里,所有新奇的事物都來自那臺(tái)方方正正的電視機(jī)。
一個(gè)冬日的夜晚,小白野像往常一樣坐在電視機(jī)前等著開飯,百無聊賴地按著遙控器,固執(zhí)地想在有限的頻道里,找出一點(diǎn)不一樣的東西。
小小的手指按下按鈕,電視里的畫面忽然讓他停住了動(dòng)作。
他怔怔地望著屏幕,大大的眼睛里像是落進(jìn)了星光,死死盯著電視機(jī),整個(gè)人都像被吸走了魂魄。
電視里,正在播放一位鋼琴家的演奏會(huì)。
溫柔的鋼琴曲從琴鍵上傾瀉而出,隨著旋律遞進(jìn),樂手們相繼加入,合奏出動(dòng)人的樂章。
那一幕,深深刺進(jìn)了小白野的心底。
小小的心臟,像是被洶涌的浪潮一遍遍撞擊。
從此,一顆名為“演奏家”的種子,在他心里悄悄生根。
音樂沒有界限,可真正站上演奏家的位置,從來不是只靠一腔熱血。
白野讀書時(shí)格外努力。
十六歲那年,他憑借不懈的努力,考入了全國(guó)頂尖音樂學(xué)院的鋼琴系,以高考狀元的身份,走進(jìn)了大學(xué)。
大學(xué)四年,校內(nèi)大大小小的比賽,白野永遠(yuǎn)是拔得頭籌的那一個(gè)。
“白野”這兩個(gè)字,幾乎成了冠軍的代名詞。
天才闖入普通人的世界,大抵就是這般模樣。
也正是在這一次次榮譽(yù)與追捧里,曾經(jīng)謙虛好學(xué)的少年,漸漸長(zhǎng)成了一身傲骨、清冷孤高的模樣。
“教授,這是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)?!?br>
高傲的白野,將一沓厚厚的樂譜與一張刻好的CD放在喬教授面前。
喬教授看著眼前的少年,輕輕嘆了口氣。
他腦海里浮現(xiàn)的,還是白野剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子:年紀(jì)輕輕,以狀元之姿考入學(xué)校,卻依舊謙遜好學(xué),拼了命地練琴。晚上查寢,永遠(yuǎn)只能在琴房找到他。
可如今,怎么就變得這般恃才傲物了……
“嗯,我會(huì)看的,你先回去吧?!?br>
望著白野離去的背影,喬教授輕輕搖了搖頭。
幾天后。
“喬教授!為什么要改我的畢業(yè)作品?那是我最驕傲的創(chuàng)作!”
白野怒氣沖沖地撞開辦公室大門,指著教授厲聲質(zhì)問。
路過的同學(xué)都被嚇了一跳,紛紛投來好奇又不安的目光。
“小野,這首曲子,你真的是認(rèn)真創(chuàng)作的嗎?”喬教授**眉心,起身將門關(guān)上,“為什么我在里面,聽到了波尼作品的片段?”
“喬教授!我可是您最得意的學(xué)生!您怎么能質(zhì)疑我?”白野近乎失控,“我這樣的人,根本不需要抄襲!我寫出來的曲子,就是最好的!”
他瘋了一般,將手中的樂譜狠狠砸在桌上。
“砰”的一聲,讓喬教授都心頭一震。
教授看著眼前這個(gè)既熟悉又陌生的學(xué)生,一陣寒意從心底蔓延上來。他捂住胸口,無力地開口:“我相信你的天賦,但這份作品,沒有展現(xiàn)出你真正的實(shí)力?!?br>
他顫抖著左手,摸出抽屜里的藥,艱難吞服下去,才勉強(qiáng)坐穩(wěn),看向這個(gè)早已看不懂的少年。
“你根本不懂!這就是最好的!”白野嘶吼,“喬教授,您已經(jīng)老得教不了我了我的事,不用您再插手。我的作品,也一定會(huì)是本屆最優(yōu)秀的!”
說完,他摔門而去。
屋內(nèi)只剩下散落一地的樂譜,和低頭嘆息的喬教授。
白野最終還是上交了自已堅(jiān)持的那份畢業(yè)作品。
不出意料,他的設(shè)計(jì)只是勉強(qiáng)踩著及格線通過。
畢業(yè)典禮那天,發(fā)生了一件讓所有畢業(yè)生終生難忘的事。
曾經(jīng)的天才少年白野,那個(gè)被無數(shù)人當(dāng)作目標(biāo)的榜樣,在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)大鬧了一場(chǎng)。
他先是砸毀了琴房的鋼琴,又舉著破碎的琴鍵沖到典禮臺(tái)上,瘋狂砸向**臺(tái),嘴里不停**著每一位教授。
所有人都在猜測(cè),白野到底怎么了。
直到喬教授上前,低聲對(duì)他說了一句什么,才強(qiáng)行將他帶離。
事后,學(xué)校只輕描淡寫解釋為“行為藝術(shù)創(chuàng)作”,便不了了之。
可如此荒誕的行為,又豈是一句話就能蓋過的?
只是這件事被壓得太死,沒人能挖出半點(diǎn)真相,最終只淪為同學(xué)們茶余飯后的談資。
白野這邊,多虧喬教授一再維護(hù),事情才被壓下,他也順利畢業(yè)。
雖然沒有記入檔案,可心高氣傲的他,在離開校園這座溫室后,處處碰壁。
這對(duì)曾經(jīng)活在光環(huán)里的他而言,是毀滅性的打擊。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)一年,沒有任何一家公司愿意簽下這位曾經(jīng)的天之驕子。
每一次,白野帶著自已引以為傲的作品去面試,都只得到委婉的拒絕。
可驕傲如他,又怎么會(huì)自???
他只覺得,這群人都是有眼無珠。
時(shí)間一長(zhǎng),手里的獎(jiǎng)學(xué)金也所剩無幾
曾經(jīng)驕傲的少年,被迫走進(jìn)菜市場(chǎng),買上一把廉價(jià)青菜,勉強(qiáng)果腹。
也就是從這一天開始,命運(yùn)的齒輪,開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
白野的人生,將迎來全新的轉(zhuǎn)折。
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