。，干爽的，帶著草木與陽光味道的風(fēng)，輕輕拂過臉頰，拂過眉梢，拂過微微顫動(dòng)的睫毛，溫柔得像一只極輕的手，輕輕撫過他緊繃了十幾年的神經(jīng)。。，軟，明亮，卻不刺眼。。。。。
不是那排整齊卻冰冷的課桌椅。

而是一片干凈得發(fā)亮的藍(lán)。

是天空。

澄澈，高遠(yuǎn)，萬里無云，像被水洗過一樣，藍(lán)得通透，藍(lán)得溫柔，藍(lán)得讓人心臟不由自主地輕輕一顫。陽光從道路兩旁高大的梧桐樹葉縫隙里漏下來，碎成一片一片金色的光斑，落在地面上，落在白色的水泥地上，落在穿著干凈校服的少年少女身上，隨著樹葉的晃動(dòng)，輕輕跳躍，像一顆顆小小的星星。

空氣里有青草被曬暖的味道，有淡淡的花香，有遠(yuǎn)處飄來的洗衣粉清香，還有少年人身上獨(dú)有的、干凈明亮的氣息，所有味道混在一起，變成一種讓人安心、讓人放松、讓人忍不住想要深呼吸的溫柔。

耳邊是喧鬧的。

卻不是令人煩躁的聒噪。

是笑聲，是說話聲，是奔跑的腳步聲，是自行車鈴鐺清脆的響聲，是青春最鮮活、最熱鬧、最生機(jī)勃勃的聲音，清脆、明亮、溫暖，像一串風(fēng)鈴，在風(fēng)里輕輕搖晃。

沈柯僵在原地。

他整個(gè)人都懵了。

大腦一片空白，所有的思維，所有的認(rèn)知，所有關(guān)于復(fù)讀、關(guān)于倒計(jì)時(shí)、關(guān)于壓抑、關(guān)于孤獨(dú)的記憶，在這一刻，全部被眼前這片突如其來的明亮與溫暖沖得無影無蹤。

他低頭，看向自已的身上。

一身干凈整潔的藍(lán)白色校服。

寬松，清爽，沒有一絲褶皺，領(lǐng)口整齊，袖口平整，是高中新生才會(huì)穿的、嶄新的校服。布料柔軟，帶著陽光曬過后的溫暖味道，不是他那件洗得發(fā)白、袖口磨破、常年散發(fā)著淡淡霉味的舊衣服。

他抬起手。

指尖干凈，修長(zhǎng)，沒有常年握筆留下的薄繭，沒有因?yàn)榫o張而死死攥緊的泛白指節(jié)。這雙手年輕，干凈，帶著少年人獨(dú)有的朝氣，不像那雙在復(fù)讀班里被習(xí)題與壓力折磨得粗糙而僵硬的手。

周圍人來人往。

都是和他年紀(jì)相仿的少年少女。

他們?nèi)齼蓛刹⒓缱咧?，手里拿著嶄新的課本，背著干凈的書包，臉上帶著剛升入高中的青澀與好奇，笑容明亮，眼神清澈，嘰嘰喳喳地說著話，氣氛熱烈而溫暖。

沒有人刻意看他。

卻也沒有人無視他。

他就站在人群邊緣，卻不再是那個(gè)被世界拋棄的透明人。

沈柯緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)身體，環(huán)顧四周。

眼前是一棟嶄新的教學(xué)樓，米白色與淺藍(lán)色相間的外墻，明亮的玻璃窗，干凈的走廊，樓梯口掛著紅色的**，字跡清晰而溫暖——

歡迎2050級(jí)高一新生

高一年級(jí)報(bào)到處。

幾個(gè)大字，像一道溫柔的光，直直照進(jìn)沈柯混沌的心底。

高一。

新生。

這兩個(gè)詞，遙遠(yuǎn)得像是上輩子的記憶。

他明明已經(jīng)十九歲，明明正在經(jīng)歷痛苦而壓抑的高三復(fù)讀，明明前一秒還趴在悶熱的教室里，被高考倒計(jì)時(shí)壓得喘不過氣。

為什么，會(huì)突然站在這里？

為什么，世界會(huì)變成這副模樣？

是幻覺嗎？

是太累了，所以出現(xiàn)了臆想嗎？

還是說，有什么東西，在他睡著的那一瞬間，悄悄改變了。

他沒有恐慌，沒有混亂，沒有尖叫，沒有崩潰。

只有一種極淡、極輕、說不出來的安穩(wěn)。

像……他本來就該在這里。

像這一切，都是理所當(dāng)然。

沈柯的心臟，不受控制地瘋狂跳動(dòng)起來。

不是緊張，不是害怕，是一種近乎茫然的悸動(dòng)。

他站在原地，手腳都不知道該往哪里放，長(zhǎng)久以來形成的自卑與怯懦讓他下意識(shí)地想要縮起肩膀，想要躲進(jìn)無人看見的角落，像過去十幾年里每一次面對(duì)陌生環(huán)境、面對(duì)陌生人群時(shí)一樣，把自已藏起來。

就在這時(shí)。

有人從身后輕輕拍了拍他的肩膀。

力道很輕，很友好，沒有絲毫惡意，更沒有絲毫不耐煩。

像朋友之間最自然的招呼。

沈柯猛地轉(zhuǎn)過身。

站在他面前的，是一個(gè)身材高挑、笑容明亮的男生。

頭發(fā)干凈利落，眉眼爽朗，嘴角微微上揚(yáng)，露出一口整齊的白牙，眼神里帶著少年人獨(dú)有的熱情與仗義，沒有絲毫疏離，沒有絲毫冷漠，更沒有那種看待陌生人的漠然。

“沈柯，發(fā)什么呆呢？”

男生語氣自然，熟稔得像是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他很多年，“快點(diǎn)快點(diǎn)，班主任馬上就要點(diǎn)名了，遲到了可要被抓個(gè)正著，第一天就給老師留下壞印象可不好?！?br>
沈柯張了張嘴。

喉嚨干澀，發(fā)不出任何聲音。

他不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

真的不認(rèn)識(shí)。

在他過去十九年的人生里，從來沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)笑容明亮、主動(dòng)靠近他、叫得出他名字、語氣熟稔得像摯友一樣的男生。

他沒有朋友。

從來沒有。

可奇怪的是，面對(duì)這個(gè)陌生男生的笑容，他沒有絲毫抵觸，沒有絲毫防備，心底甚至升起一股陌生而溫暖的情緒，像一股暖流，緩緩淌過冰冷已久的心臟。

這個(gè)男生，叫林野。

這個(gè)名字，毫無征兆地出現(xiàn)在沈柯的腦海里，清晰，自然，像是本來就存在于他的記憶中，不用思考，不用回憶，脫口而出。

林野。

他的朋友。

是他來到這里，遇見的第一個(gè)朋友。

沈柯怔怔地看著林野，一時(shí)間，忘記了說話，忘記了反應(yīng)，只是呆呆地站在原地，任由那股突如其來的溫暖，將自已包裹。

林野以為他還沒睡醒，笑著伸手，輕輕攬住他的肩膀，力道溫和，不勉強(qiáng)，不突兀，帶著恰到好處的親近：“走啦走啦，別愣著了，再不走真的來不及了，我可是特意在樓下等你一起的。”

被攬住肩膀的那一瞬間。

沈柯的身體，幾不**地僵了一下。

長(zhǎng)這么大。

除了早已去世的奶奶，從來沒有人這樣親近過他。

沒有人拍他的肩膀，沒有人攬他的胳膊，沒有人主動(dòng)等他一起走，沒有人把他當(dāng)作一個(gè)值得陪伴、值得在意的人。

他一直都是一個(gè)人。

一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人面對(duì)所有的孤獨(dú)與委屈。

而現(xiàn)在，有一個(gè)人，笑著，主動(dòng)靠近他，把他當(dāng)作朋友，當(dāng)作同伴。

這種感覺，陌生得讓他心慌，卻又溫暖得讓他想要落淚。

他被林野半拉著，走進(jìn)了明亮的教學(xué)樓，踏上干凈的樓梯，穿過走廊，最終，停在了一間教室門口。

門敞開著。

里面?zhèn)鱽頍狒[的說話聲與笑聲。

陽光透過窗戶，灑滿整個(gè)教室，照亮了一排排整齊的課桌椅，照亮了黑板上剛剛寫下的、干凈的粉筆字，照亮了每一張青澀而明亮的臉龐。

這是高一（七）班。

是他的班級(jí)。

沈柯的腳步，不由自主地跟著林野走了進(jìn)去。

原本喧鬧的教室，在他推門而入的那一刻，稍稍安靜了一瞬。

不是因?yàn)閰挓?，不是因?yàn)榕懦猓皇且环N很自然的、對(duì)新同學(xué)的好奇與關(guān)注。

沒有異樣的目光。

沒有冷漠的眼神。

沒有人覺得他突兀，沒有人覺得他多余。

沈柯的心跳，越來越快。

他的視線，不受控制地，穿過人群，穿過明亮的陽光，落在了教室的第三排。

靠窗的位置。

然后，他看見了她。