第1章 睡神的自我修養(yǎng)
五月的陽光像融化的蜂蜜,從育英高中高三(7)班的窗戶斜斜淌進(jìn)來,在蘇瑤的課桌上織出一片暖黃的光斑。
她的頭枕著胳膊,校服袖子挽到手肘,露出一截冷白的手腕,隨著均勻的呼吸輕輕起伏。
“蘇瑤?
蘇瑤!”
英語老師的粉筆頭精準(zhǔn)命中她的后腦勺,教室里頓時(shí)響起壓抑的竊笑。
前排的林小夏猛地推了推她的肩膀,蘇瑤慢悠悠地抬起頭,睫毛上還沾著沒睡醒的霧氣,眼神茫然地望著講臺(tái)。
“站起來翻譯一下這句話。”
張老師扶了扶眼鏡,指尖敲了敲黑板上的長難句。
蘇瑤揉了揉眼睛,目光在單詞上掃過,腦海里自動(dòng)浮現(xiàn)出精準(zhǔn)的翻譯。
但她故意抿了抿唇,指尖在草稿紙上亂劃:“呃……這個(gè)……the……老師,她肯定又不會(huì)?!?br>
后排的男生小聲嘀咕。
蘇瑤垂眸,余光瞥見自己課本里夾著的全國數(shù)學(xué)競賽真題集,嘴角微微上揚(yáng)。
指尖繼續(xù)在紙上“胡寫亂畫”,實(shí)則用鉛筆在草稿紙角落列出了微分方程的解題步驟。
張老師看著她試卷上**的空白,無奈地?fù)]了揮手:“坐下吧,下次別再睡了?!?br>
蘇瑤乖乖點(diǎn)頭,卻在低頭的瞬間,將草稿紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)課桌。
陽光掠過她的側(cè)臉,在睫毛下投下細(xì)碎的陰影,沒人注意到她眼底一閃而過的狡黠。
午休鈴響起時(shí),蘇瑤己經(jīng)趴在桌上補(bǔ)了三覺。
她伸了個(gè)懶腰,從抽屜里摸出一罐可樂,晃了晃走向操場。
籃球場上人聲鼎沸,校隊(duì)的訓(xùn)練正在進(jìn)行,白色的球衣在陽光下翻飛。
她隨意在觀眾席找了個(gè)陰涼的位置坐下,易拉罐“咔嗒”一聲打開,氣泡聲混著蟬鳴,說不出的愜意。
“小心!”
警告聲傳來的瞬間,蘇瑤感覺有個(gè)黑影朝自己砸來。
她眼皮都沒抬,修長的手指輕輕一伸,籃球穩(wěn)穩(wěn)停在掌心。
周圍響起驚呼聲,她抬眸,只見一個(gè)穿著11號(hào)球衣的男生跑過來,額角還掛著汗珠,發(fā)梢被汗水黏在額頭上,卻襯得五官更加清俊。
“同學(xué),沒事吧?”
沈逸彎腰,伸手想接過籃球。
蘇瑤指尖一轉(zhuǎn),籃球在掌心轉(zhuǎn)了個(gè)圈,精準(zhǔn)地滾回他腳邊。
她仰頭喝了口可樂,喉結(jié)輕輕滾動(dòng):“校草大人的球技,就這?”
沈逸挑眉,這還是第一次有人用這種語氣跟他說話。
以往女生見了他,要么紅著臉跑開,要么假裝偶遇送水,眼前這個(gè)女生卻懶洋洋地靠在欄桿上,眼神清亮得像剛剖開的荔枝,帶著股子漫不經(jīng)心的颯爽。
“第一次見你在操場出現(xiàn)?!?br>
他蹲下來,隨手擦了擦汗,“新生?”
蘇瑤晃了晃空了的可樂罐:“高三7班,蘇瑤?!?br>
沈逸愣了愣,這個(gè)名字他當(dāng)然聽說過。
開學(xué)第一天就因?yàn)樵谏靸x式上打哈欠被教導(dǎo)主任點(diǎn)名,上周物理**交了白卷,卻在美術(shù)課上隨手畫了幅素描被老師拿去參展。
傳聞中不學(xué)無術(shù)的“睡神”,此刻卻坐在他面前,指尖無意識(shí)地敲著易拉罐,發(fā)出清脆的響聲。
“下午有數(shù)學(xué)小測,”他鬼使神差地開口,“你……要不要復(fù)習(xí)一下?”
蘇瑤歪頭看他,陽光穿過她耳后的碎發(fā),在臉頰上灑下一片金色的絨毛。
她忽然笑了,露出一顆尖尖的虎牙:“校草大人這是在關(guān)心我?”
沈逸耳尖微微發(fā)燙,站起身咳了咳:“隨便問問。”
他轉(zhuǎn)身走了幾步,又回頭,只見蘇瑤己經(jīng)重新趴在欄桿上,校服外套搭在頭上,露出一截纖細(xì)的后頸。
籃球場上的喧鬧似乎都被她隔絕在外,整個(gè)人像一尾游在自己世界里的魚,自在又神秘。
下午的數(shù)學(xué)小測,蘇瑤一如既往地趴在桌上。
試卷發(fā)下來時(shí),她掃了一眼題目,指尖在草稿紙上快速運(yùn)算。
最后一道壓軸題是道立體幾何,她只用了三分鐘就在腦海中構(gòu)建出三維模型,卻故意在答題卡上畫了幾個(gè)歪歪扭扭的輔助線,然后擱筆托腮,望向窗外的香樟樹。
“?!苯痪礅忢懫饡r(shí),沈逸下意識(shí)回頭,正好看見蘇瑤將試卷對(duì)折,隨手塞進(jìn)抽屜。
她的動(dòng)作很輕,卻有一張草稿紙滑了出來,飄到他腳邊。
沈逸彎腰撿起,目光忽然凝固——紙上是密密麻麻的公式推導(dǎo),最后一行用鉛筆寫著:“解法三:向量法更簡潔,不過容易暴露實(shí)力。”
他猛地抬頭,正對(duì)上蘇瑤似笑非笑的目光。
她沖他晃了晃筆,指尖在唇上比了個(gè)“噓”的手勢(shì),陽光穿過她的指縫,在他眼底投下一片細(xì)碎的光斑。
那一刻,沈逸忽然覺得,這個(gè)人人眼中的“學(xué)渣”,或許藏著比陽光更耀眼的秘密。
下一章可以圍繞沈逸對(duì)蘇瑤的好奇展開,比如他開始有意無意觀察蘇瑤,發(fā)現(xiàn)她很多看似“學(xué)渣”的行為其實(shí)暗藏玄機(jī)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他看到蘇瑤在圖書館偏僻角落做競賽題,兩人之間會(huì)有怎樣的互動(dòng)呢?
她的頭枕著胳膊,校服袖子挽到手肘,露出一截冷白的手腕,隨著均勻的呼吸輕輕起伏。
“蘇瑤?
蘇瑤!”
英語老師的粉筆頭精準(zhǔn)命中她的后腦勺,教室里頓時(shí)響起壓抑的竊笑。
前排的林小夏猛地推了推她的肩膀,蘇瑤慢悠悠地抬起頭,睫毛上還沾著沒睡醒的霧氣,眼神茫然地望著講臺(tái)。
“站起來翻譯一下這句話。”
張老師扶了扶眼鏡,指尖敲了敲黑板上的長難句。
蘇瑤揉了揉眼睛,目光在單詞上掃過,腦海里自動(dòng)浮現(xiàn)出精準(zhǔn)的翻譯。
但她故意抿了抿唇,指尖在草稿紙上亂劃:“呃……這個(gè)……the……老師,她肯定又不會(huì)?!?br>
后排的男生小聲嘀咕。
蘇瑤垂眸,余光瞥見自己課本里夾著的全國數(shù)學(xué)競賽真題集,嘴角微微上揚(yáng)。
指尖繼續(xù)在紙上“胡寫亂畫”,實(shí)則用鉛筆在草稿紙角落列出了微分方程的解題步驟。
張老師看著她試卷上**的空白,無奈地?fù)]了揮手:“坐下吧,下次別再睡了?!?br>
蘇瑤乖乖點(diǎn)頭,卻在低頭的瞬間,將草稿紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)課桌。
陽光掠過她的側(cè)臉,在睫毛下投下細(xì)碎的陰影,沒人注意到她眼底一閃而過的狡黠。
午休鈴響起時(shí),蘇瑤己經(jīng)趴在桌上補(bǔ)了三覺。
她伸了個(gè)懶腰,從抽屜里摸出一罐可樂,晃了晃走向操場。
籃球場上人聲鼎沸,校隊(duì)的訓(xùn)練正在進(jìn)行,白色的球衣在陽光下翻飛。
她隨意在觀眾席找了個(gè)陰涼的位置坐下,易拉罐“咔嗒”一聲打開,氣泡聲混著蟬鳴,說不出的愜意。
“小心!”
警告聲傳來的瞬間,蘇瑤感覺有個(gè)黑影朝自己砸來。
她眼皮都沒抬,修長的手指輕輕一伸,籃球穩(wěn)穩(wěn)停在掌心。
周圍響起驚呼聲,她抬眸,只見一個(gè)穿著11號(hào)球衣的男生跑過來,額角還掛著汗珠,發(fā)梢被汗水黏在額頭上,卻襯得五官更加清俊。
“同學(xué),沒事吧?”
沈逸彎腰,伸手想接過籃球。
蘇瑤指尖一轉(zhuǎn),籃球在掌心轉(zhuǎn)了個(gè)圈,精準(zhǔn)地滾回他腳邊。
她仰頭喝了口可樂,喉結(jié)輕輕滾動(dòng):“校草大人的球技,就這?”
沈逸挑眉,這還是第一次有人用這種語氣跟他說話。
以往女生見了他,要么紅著臉跑開,要么假裝偶遇送水,眼前這個(gè)女生卻懶洋洋地靠在欄桿上,眼神清亮得像剛剖開的荔枝,帶著股子漫不經(jīng)心的颯爽。
“第一次見你在操場出現(xiàn)?!?br>
他蹲下來,隨手擦了擦汗,“新生?”
蘇瑤晃了晃空了的可樂罐:“高三7班,蘇瑤?!?br>
沈逸愣了愣,這個(gè)名字他當(dāng)然聽說過。
開學(xué)第一天就因?yàn)樵谏靸x式上打哈欠被教導(dǎo)主任點(diǎn)名,上周物理**交了白卷,卻在美術(shù)課上隨手畫了幅素描被老師拿去參展。
傳聞中不學(xué)無術(shù)的“睡神”,此刻卻坐在他面前,指尖無意識(shí)地敲著易拉罐,發(fā)出清脆的響聲。
“下午有數(shù)學(xué)小測,”他鬼使神差地開口,“你……要不要復(fù)習(xí)一下?”
蘇瑤歪頭看他,陽光穿過她耳后的碎發(fā),在臉頰上灑下一片金色的絨毛。
她忽然笑了,露出一顆尖尖的虎牙:“校草大人這是在關(guān)心我?”
沈逸耳尖微微發(fā)燙,站起身咳了咳:“隨便問問。”
他轉(zhuǎn)身走了幾步,又回頭,只見蘇瑤己經(jīng)重新趴在欄桿上,校服外套搭在頭上,露出一截纖細(xì)的后頸。
籃球場上的喧鬧似乎都被她隔絕在外,整個(gè)人像一尾游在自己世界里的魚,自在又神秘。
下午的數(shù)學(xué)小測,蘇瑤一如既往地趴在桌上。
試卷發(fā)下來時(shí),她掃了一眼題目,指尖在草稿紙上快速運(yùn)算。
最后一道壓軸題是道立體幾何,她只用了三分鐘就在腦海中構(gòu)建出三維模型,卻故意在答題卡上畫了幾個(gè)歪歪扭扭的輔助線,然后擱筆托腮,望向窗外的香樟樹。
“?!苯痪礅忢懫饡r(shí),沈逸下意識(shí)回頭,正好看見蘇瑤將試卷對(duì)折,隨手塞進(jìn)抽屜。
她的動(dòng)作很輕,卻有一張草稿紙滑了出來,飄到他腳邊。
沈逸彎腰撿起,目光忽然凝固——紙上是密密麻麻的公式推導(dǎo),最后一行用鉛筆寫著:“解法三:向量法更簡潔,不過容易暴露實(shí)力。”
他猛地抬頭,正對(duì)上蘇瑤似笑非笑的目光。
她沖他晃了晃筆,指尖在唇上比了個(gè)“噓”的手勢(shì),陽光穿過她的指縫,在他眼底投下一片細(xì)碎的光斑。
那一刻,沈逸忽然覺得,這個(gè)人人眼中的“學(xué)渣”,或許藏著比陽光更耀眼的秘密。
下一章可以圍繞沈逸對(duì)蘇瑤的好奇展開,比如他開始有意無意觀察蘇瑤,發(fā)現(xiàn)她很多看似“學(xué)渣”的行為其實(shí)暗藏玄機(jī)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他看到蘇瑤在圖書館偏僻角落做競賽題,兩人之間會(huì)有怎樣的互動(dòng)呢?
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