住想發(fā)表評論。這對我要達(dá)成的“讓讀者吐槽”的目的來說，簡直是最完美的題材。
我把鍵盤調(diào)到一個舒適的姿勢，深吸一口氣，開始寫。
標(biāo)題我起得特別有沖擊力：《高考請假：我的準(zhǔn)考證被“寶寶**”扔了》。
開篇第一句話我寫的是：“高考第一天，我站在高速公路上，看著**手里那一摞準(zhǔn)考證被風(fēng)吹走，心想：完了，這輩子完了?！?br>我要求自己在寫這個故事的整個過程中，把大腦里關(guān)于“合理”的那個部分徹底關(guān)掉。
于是，這個故事變成了這樣——
故事設(shè)定在高三清北班。清北班，意味著全班都是沖擊清華北大的尖子生。按常理說，這些學(xué)生應(yīng)該是全年級最成熟、最自律、最懂得高考重要性的一群人。
但在我的故事里，完全不是這樣。
清北班的**叫蘇小柔，一個長得嬌嬌弱弱、說話輕聲細(xì)語的女生，外號“寶寶**”。這個**有個特點——所有人都得捧著她，誰不捧她誰就是壞人。
故事開局第一場戲，是高考前一周，班主任把準(zhǔn)考證發(fā)下來。別的同學(xué)都在認(rèn)真檢查準(zhǔn)考證上的信息，蘇小柔卻把準(zhǔn)考證往桌上一扔，嘟著嘴說：“老師，這個照片拍得好丑，我不要這個。”
班主任非但沒有批評她，反而笑著說：“行行行，你是寶寶你說了算，你要覺得不好看，老師給你想辦法?！?br>我當(dāng)時寫到這里的時候都覺得有點過分了。但我想起王大壯說的“別管合理性”，硬著頭皮繼續(xù)往下寫。
結(jié)果還真被王大壯說中了。
后面的情節(jié)一個比一個離譜——
因為蘇小柔覺得準(zhǔn)考證照片不好看，班主任真的去找了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，重新給蘇小柔拍了一版證件照，又重新做了一張準(zhǔn)考證。其他同學(xué)看著這一幕，非但沒有人覺得不公平，反而紛紛說：“**就是**，有**怎么了？你有本事你也當(dāng)**??！”
更離譜的還在后頭。
高考前一天，班主任安排第二天的集合地點——因為考點在隔壁市，所有學(xué)生需要統(tǒng)一坐大巴車過去，走高速，大概兩個小時車程。
按理說，準(zhǔn)考證這么重要的東西，肯定是自己隨身攜帶才對。但在這個故事里，不知道誰提議的，所有學(xué)生的