，只說(shuō)了一句“還行”，然后讓我去找**中心報(bào)電工證。
報(bào)名處窗口后面坐著一個(gè)扎馬尾的姑娘?！八蜗虮?，三十五歲，報(bào)考低壓電工作業(yè)。這個(gè)工種比較辛苦?！?br>“我知道?！?br>“學(xué)歷證明帶了嗎？”
我掏出那張發(fā)黃的初中畢業(yè)證。心里沒底——按規(guī)定要高中或同等學(xué)歷。
馬尾姑娘看了看，猶豫了一下。“你之前有紡織廠的電工培訓(xùn)經(jīng)歷？那個(gè)是市總工會(huì)組織的，有檔案。如果能調(diào)出來(lái)，可以按同等學(xué)力報(bào)?！?br>心跳快了一拍。十年前那次培訓(xùn)，學(xué)了一半就斷了。沒想到檔案還在。
四十分鐘后，檔案調(diào)到了。薄薄兩頁(yè)紙，蓋著市總工會(huì)的章。理論七十八分，實(shí)操八十五分——十一年前的成績(jī)單。
“材料齊了。報(bào)名費(fèi)兩千。下個(gè)月十五號(hào)**?！?br>我數(shù)出兩千塊放上去。走出**中心時(shí)外面下起了雨，我把復(fù)習(xí)資料抱在懷里往公交車站跑。復(fù)習(xí)資料四百多頁(yè)，目錄上的詞大半不知道確切意思。
公交車來(lái)了兩趟我都沒上。坐在站臺(tái)長(zhǎng)椅上翻到第一頁(yè)，開始看。
觸電急救三步驟：脫離電源、心肺復(fù)蘇、送醫(yī)救治。我用藍(lán)色馬克筆在“脫離電源”下面畫了一道橫線，旁邊寫了兩個(gè)字：學(xué)會(huì)。
接下來(lái)一個(gè)月，白天跟周姐干活，晚上看書。宋暖睡了以后，我趴在那張晃腿的小桌上，用手機(jī)手電筒照著，一頁(yè)一頁(yè)啃。方敏聽說(shuō)我在備考，從學(xué)校舊教材里翻出一本《低壓電工作業(yè)安全技術(shù)》給我送來(lái)。那本書周姐也借去看過(guò)，還回來(lái)時(shí)里面夾了一張紙條：看到第38頁(yè)了，比你慢。加油。
**那天早上，我四點(diǎn)就醒了。在黑暗中躺了一會(huì)兒，沒開燈，怕吵醒宋暖。腦子里過(guò)的是最后那道實(shí)操題——電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)接線，什么顏色接什么地方。
到考場(chǎng)才七點(diǎn)四十，門口已經(jīng)排了十幾個(gè)人。全是男的。我沒再看他們，把復(fù)習(xí)資料塞回包里。該背的昨晚都背完了。
理論九十分鐘。判斷、單選、多選，外加兩道案例分析。有一道問(wèn)“在潮濕場(chǎng)所作業(yè)應(yīng)采用哪類工具”。我想起周姐說(shuō)過(guò)——地下室干活要用防水手套和工具，手出汗容易導(dǎo)電。選了III類絕緣工具。
交卷時(shí)，坐前面