的警告框。
Error 404: Data Not Found.
警告：考生檔案與原始**數(shù)據(jù)不匹配。系統(tǒng)檢測到嚴(yán)重邏輯漏洞！
找到了。
這就是我的“王牌”。
他們可以偽造一個(gè)分?jǐn)?shù)，可以偽造一個(gè)考生檔案，但他們無法憑空偽造出我進(jìn)入考場、坐在座位上、填寫答題卡的全過程。
我，江澈，在這次高考的系統(tǒng)里，就是一個(gè)徹頭徹尾的“數(shù)字幽靈”。一個(gè)只擁有成績，卻沒有任何**行為的幽靈。
這個(gè)漏洞，平時(shí)不會(huì)被觸發(fā)。但只要有人去核對最原始的數(shù)據(jù)，比如，申請成績復(fù)核，整個(gè)謊言的鏈條就會(huì)瞬間崩塌。
我沒有立刻引爆這個(gè)“**”。
游戲，要慢慢玩才有意思。
我從數(shù)據(jù)庫里退了出來，順手將顧言的原始估分草稿照片、**操作日志、以及那個(gè)鮮紅的Error 404截圖，打包成一個(gè)加密文件。
然后，我找到了顧言的手機(jī)號。
編輯了一條匿名短信，發(fā)送了過去。
“750分的王冠，戴著是不是很沉？別急，很快就會(huì)有人幫你摘下來了?！粋€(gè)不存在的考生”
**章 數(shù)字幽靈的反擊
短信發(fā)出的那一刻，我知道，棋局的第二階段，開始了。
顧言的反應(yīng)比我預(yù)想的要快。
不到一分鐘，一個(gè)陌生的號碼就打了過來。我沒有接，直接掛斷。游戲的主動(dòng)權(quán)，必須牢牢掌握在我手里。
很快，那個(gè)號碼又發(fā)來一條短信：“你是誰？你到底想干什么？”
字里行間，充滿了警惕和焦慮。
我慢悠悠地回復(fù)：“我是一個(gè)被你的愛慕者，強(qiáng)行塞了685分的好心人。至于我想干什么……我想拿回本不屬于我的東西?！?br>對面沉默了。
我能想象到顧言此刻的表情，震驚、憤怒，或許還有一絲解脫。
過了許久，他才回過來：“我憑什么相信你？”
“憑你根本沒考到750分。”我直接戳破了他最后的偽裝。
這條信息像一把鑰匙，徹底打開了顧言的心理防線。
“我該怎么做？”他問道。
“什么都不用做?！蔽一貜?fù)，“好好準(zhǔn)備你的‘狀元**’，龍城一中為你準(zhǔn)備了盛大的慶功典禮，不是嗎？到時(shí)候，我會(huì)送你一份大禮