教導(dǎo)主任辦公室里，范強(qiáng)坐在辦公桌后面，臉色鐵青。

他在江潭中學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任這么多年了，處理過(guò)學(xué)生打架、早戀、作弊……可學(xué)生把老師打成這樣的，頭一回。

體重可以出欄的彭一楠癱在對(duì)面的椅子上，臉上是青一塊紫一塊，鼻血是止住了，可白襯衫領(lǐng)子上還沾著血點(diǎn)。

他哭得一把鼻涕一把淚，像頭知道自己命運(yùn)的待宰年豬。

“范主任！

您可得給我做主??！”

彭一楠嚎得嗓子都劈了，“學(xué)生打老師！

學(xué)生都敢打老師了啊！

從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種**！”

范強(qiáng)取下眼鏡，用無(wú)紡布擦拭著，看向辦公室角落。

白焰和張哲，一臉無(wú)所謂地站在那里。

張哲在東張西望，而白焰甚至還有閑心問(wèn)：“阿哲，你不回家吃飯，真沒(méi)事？”

“我能有什么事。”

張哲聳肩，“我一向是在外面解決一日三餐。

而且學(xué)校外面的咖喱雞排飯，不比家里香？”

白焰深以為然。

因?yàn)榭оu和飯可以無(wú)限續(xù)，白焰每次都爽吃。

那味道是真懷念?。?br>
就是太貴了。

江潭中學(xué)不強(qiáng)制穿校服，不強(qiáng)迫吃食堂，這算是這所市重點(diǎn)高中里，為數(shù)不多的人性化設(shè)計(jì)。

當(dāng)然，其他方面就毫無(wú)人性可言了。

而此刻，范強(qiáng)作為制造“毫無(wú)人性”的元兇之一，正試圖控制局面。

他像哄小孩般對(duì)彭一楠說(shuō)：“彭老師，您先冷靜，事情總要搞清楚……還搞清楚什么！”

彭一楠大喊大叫，脂肪壓迫聲帶，“就是他打的我！

全班都看見(jiàn)了！

這個(gè)小**……彭老師！”

范強(qiáng)喝道。

彭一楠不說(shuō)話(huà)了。

范強(qiáng)用他那大鼻孔看著白焰，臉沉下來(lái)：“白焰，你說(shuō)說(shuō)，怎么回事?！?br>
白焰伸出一只手，問(wèn)：“能讓我先打個(gè)電話(huà)嗎？”

范強(qiáng)一愣。

“看這架勢(shì)，我一時(shí)半會(huì)兒回不去了?！?br>
白焰繼續(xù)說(shuō)，“手機(jī)借我一下，讓我給奶奶說(shuō)一聲，不然她會(huì)一首等我吃飯。”

“你這是什么態(tài)度！”

范強(qiáng)火了。

“老人家70歲了，心臟不好。”

白焰的手還伸著，“要是因?yàn)閾?dān)心我出事，住進(jìn)醫(yī)院，這責(zé)任，你來(lái)?yè)?dān)??？”

范強(qiáng)還是用鼻孔瞪著他，但少年的眼睛很平靜。

平靜得讓范強(qiáng)覺(jué)得不對(duì)勁。

這不像個(gè)高中生在犯事后該有的眼神。

僵了幾秒，范強(qiáng)把手機(jī)拍在桌上。

白焰拿起手機(jī)，走到窗邊。

電話(huà)很快通了。

“奶奶，是我……嗯，學(xué)校有點(diǎn)事，就不回來(lái)吃飯了……你別等了，先吃吧……知道了，我會(huì)吃飯的……好?！?br>
他聲音柔和，和剛才判若兩人。

掛斷電話(huà)，他把手機(jī)放回桌上，感覺(jué)站累了，就找了張凳子坐下。

彭一楠又開(kāi)始了：“范主任，你看看！

這像什么樣子！

叫家長(zhǎng)！

必須叫家長(zhǎng)！

今天這事沒(méi)完！

白焰不開(kāi)除，我就不當(dāng)這個(gè)班主任了！

我看以后誰(shuí)還敢管學(xué)生！”

范強(qiáng)頭更疼了。

平心而論，彭一楠當(dāng)班主任確實(shí)有一套。

他帶的班級(jí)，紀(jì)律永遠(yuǎn)是年級(jí)最好的，成績(jī)也逼近尖子班。

雖然手段激烈了些，但這樣的老師，學(xué)校需要。

“叫家長(zhǎng)啊……”張哲在一邊哀嚎，“別吧……”白焰斜他一眼：“你***怕什么？”

“我媽肯定說(shuō)我！”

張哲苦著臉，“這個(gè)月零花錢(qián)又要扣了！”

范強(qiáng)沒(méi)理他們，盯住白焰：“現(xiàn)在可以說(shuō)了？

為什么打老師？”

白焰開(kāi)始陳述事情經(jīng)過(guò)。

條理清晰，時(shí)間地點(diǎn)人物事件，一個(gè)不落。

范強(qiáng)聽(tīng)著，暗自腹誹這個(gè)死肥豬怎么連個(gè)學(xué)生都**不住。

他當(dāng)教導(dǎo)主任這些年，太清楚彭一楠的作風(fēng)了。

體罰學(xué)生？

那必須的。

言語(yǔ)侮辱？

家常便飯。

可彭一楠帶的班不出亂子，成績(jī)漂亮，家長(zhǎng)也不會(huì)投訴。

因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)只看成績(jī)，彭一楠能讓他們的孩子考上一本，就足夠了。

可現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生，說(shuō)得太清楚了。

清楚得不像個(gè)高中生。

“白焰，就算彭老師有錯(cuò)，你也不能動(dòng)手?！?br>
范強(qiáng)還是得維護(hù)教師權(quán)威，“校有校規(guī)，學(xué)生打老師，性質(zhì)太惡劣了?！?br>
“那老師就能打?qū)W生？”

白焰反問(wèn)，“他要砸我腦袋啊，我不防衛(wèi)，現(xiàn)在應(yīng)該在醫(yī)院吧？”

“彭老師是情緒激動(dòng)，出發(fā)點(diǎn)還是為學(xué)生好……為學(xué)生好，就是不讓學(xué)生按時(shí)吃飯？

就是用凳子砸學(xué)生的頭？”

白焰打斷他，開(kāi)始普法，“未成年人保**里說(shuō)得很清楚，教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

范老師，需要我背原文嗎？”

范強(qiáng)也哽住了。

他盯著白焰，突然意識(shí)到問(wèn)題在哪。

這學(xué)生說(shuō)話(huà)的方式，太像成年人了。

不是那種裝成熟的幼稚，是那種知道自己所需所求的真正的成年人。

“你從哪兒學(xué)的這些？”

范強(qiáng)問(wèn)。

“看書(shū)自學(xué)?！?br>
白焰說(shuō)，“法律又不難?！?br>
范強(qiáng)見(jiàn)搞不定他，轉(zhuǎn)向張哲：“你呢？

你摻和什么？”

張哲撓撓頭：“我？

我就是餓了，大中午的，要吃飯的嘛！”

“少吃一頓會(huì)**你？”

范強(qiáng)氣笑了。

“長(zhǎng)身體的時(shí)候嘛?！?br>
張哲嘀咕。

范強(qiáng)正要繼續(xù)教育，白焰忽然身子一晃。

他首接坐到了地上。

“你干什么？”

范強(qiáng)站起來(lái)。

“低血糖。”

白焰聲音弱了下去，“沒(méi)吃午飯，頭暈。

范老師，我要是暈在這兒，學(xué)校得負(fù)責(zé)吧？”

范強(qiáng)盯著他。

那小子坐在地上，可眼睛亮得很，一點(diǎn)沒(méi)有要暈的樣子。

這是明晃晃的威脅！

范強(qiáng)胸口那股火終于壓不住了。

他拍桌子，聲音在辦公室里炸開(kāi)：“行！

你們厲害！

叫家長(zhǎng)！

現(xiàn)在就叫！

我倒要看看，什么樣的家長(zhǎng)能教出你們這樣的學(xué)生！”

張哲臉垮了，哆哆嗦嗦拿起范強(qiáng)遞來(lái)的手機(jī)。

電話(huà)接通，他聲音都顫：“媽……我在學(xué)校，惹了點(diǎn)事……能來(lái)一趟嗎？

教導(dǎo)主任辦公室……不是大事！

真的！”

掛了電話(huà)，張哲生無(wú)可戀地看向白焰：“完了，這個(gè)月零花錢(qián)徹底沒(méi)了。”

白焰沒(méi)理他，接過(guò)手機(jī)后，看著范強(qiáng)：“范老師，家長(zhǎng)我真敢叫。

可我叫了，你敢讓他來(lái)嗎？”

“你什么意思？”

范強(qiáng)皺眉，指著他怒道，“你敢威脅老師？”

“沒(méi)有沒(méi)有，就是字面意思?！?br>
白焰開(kāi)始按號(hào)碼，“我現(xiàn)在就叫他來(lái)，之后會(huì)怎么收?qǐng)觯涂茨銈儽憩F(xiàn)了?！?br>
“少在這虛張聲勢(shì)！”

彭一楠吼道，“有本事你就叫！

你這個(gè)樣子，像什么學(xué)生?。　?br>
白焰笑了笑，把手機(jī)貼到耳邊。

“舅舅，是我。

學(xué)校這邊需要請(qǐng)家長(zhǎng)，沒(méi)什么大事，就是和老師起了沖突。

你有空嗎？

行，你開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)啊?！?br>
電話(huà)掛了。

辦公室里安靜了幾秒。

范強(qiáng)突然有點(diǎn)不安。

那通電話(huà)太簡(jiǎn)短了，對(duì)話(huà)平靜得反常。

一般學(xué)生叫家長(zhǎng)，要么哭哭啼啼，要么結(jié)結(jié)巴巴，就像張哲。

但白焰，在通知。

接下來(lái)的十幾分鐘，辦公室里的氣壓越來(lái)越低。

彭一楠還在那喋喋不休，說(shuō)要讓白焰退學(xué)，要讓他檔案留一輩子污點(diǎn)。

范強(qiáng)偶爾應(yīng)兩聲，心思卻飄了。

他盯著白焰。

那小子坐在凳子上，哼著小曲，剝著橘子——那是范強(qiáng)拿給他應(yīng)付“低血糖”的。

張哲則非常不安，一會(huì)兒看表，一會(huì)兒看門(mén)。

然后，敲門(mén)聲響起。

范強(qiáng)克制地喊：“請(qǐng)進(jìn)”。

門(mén)開(kāi)了。

先進(jìn)來(lái)的是個(gè)女人，西十出頭，穿著白襯衫。

張哲頭低著。

“媽……”范強(qiáng)大腦空白了一秒。

他認(rèn)識(shí)這個(gè)女人。

江潭區(qū)教育局副局長(zhǎng)，劉玉。

就在這時(shí)，又有人敲門(mén)。

門(mén)沒(méi)關(guān)，但那人還是禮節(jié)性地敲了門(mén)框。

然后，一個(gè)穿著**夏季執(zhí)勤服的男人走了進(jìn)來(lái)。

白焰撕著橘子瓣上的橘絡(luò)。

“舅?！?br>
男人點(diǎn)點(diǎn)頭。

范強(qiáng)覺(jué)得腿有點(diǎn)軟。

他也認(rèn)識(shí)這個(gè)男人。

江潭區(qū)***局長(zhǎng)，董國(guó)華。