早讀課的瑯瑯書(shū)聲剛歇，王胖子就抱著個(gè)豁了角的計(jì)算器，湊到林凡桌前，肥臉擠成朵菊花：“凡子，我剛用我爺爺傳下來(lái)的‘神算器’掐了算，你昨天跟老周叫板的事兒，存活率低于0.5%?！?br>
林凡正對(duì)著系統(tǒng)彈出的“數(shù)學(xué)公式速記口訣”發(fā)呆——那口訣離譜得像打油詩(shī)，“三角函數(shù)不用愁，正弦對(duì)邊比斜邊，余弦鄰邊比斜邊，記混就把周老師臉?lè)薄?tīng)得他太陽(yáng)穴首跳。

“存活率？”

林凡挑眉，“我又不是去炸碉堡?！?br>
“差不多！”

王胖子把計(jì)算器往桌上一拍，按鈕“啪嗒”響，“你想啊，老周這人，記仇得跟村口的狗似的，你昨天讓他下不來(lái)臺(tái)，他不得天天盯著你？

再說(shuō)了，你那23分的底子，想逆襲？

不如去買(mǎi)張彩票實(shí)在?！?br>
正說(shuō)著，教室后門(mén)“吱呀”一聲，周建軍抱著保溫杯，跟幽靈似的飄了進(jìn)來(lái)，眼鏡片在晨光里閃著寒光，視線(xiàn)精準(zhǔn)鎖定林凡，慢悠悠開(kāi)口：“某些同學(xué)，別以為上課盯著課本發(fā)呆就是學(xué)習(xí)了，裝模作樣的本事，比你做題強(qiáng)多了?！?br>
王胖子嚇得一縮脖子，把頭埋進(jìn)臂彎里裝鴕鳥(niǎo)，肩膀卻抖得像篩糠——不知道是嚇的，還是憋笑憋的。

林凡沒(méi)抬頭，手指在課本上劃著“一元二次方程求根公式”，系統(tǒng)給的口訣更絕：“判別式大于零，兩個(gè)實(shí)根不相等；判別式等于零，兩個(gè)實(shí)根一個(gè)樣；判別式小于零，對(duì)不起，方程沒(méi)實(shí)根，就像你跟大學(xué)的緣分?！?br>
他差點(diǎn)沒(méi)忍住笑出聲，趕緊清了清嗓子，把注意力拉回眼前——昨天簽到的“數(shù)學(xué)公式大全”里，正好有這部分內(nèi)容，配合著系統(tǒng)自帶的“錯(cuò)題舉例”，原本像天書(shū)的符號(hào)，居然變得有那么點(diǎn)意思了。

“叮鈴鈴——”上課鈴響得像催命符，第一節(jié)就是英語(yǔ)課。

英語(yǔ)老師李梅是個(gè)戴著波浪卷的中年女人，外號(hào)“老巫婆”，手里常年攥著本厚厚的《牛津詞典》，**時(shí)比周建軍的粉筆頭疼十倍。

李梅踩著高跟鞋走上講臺(tái)，鞋跟敲得地面“噔噔”響，跟敲在人心尖上似的。

她先是掃了眼全班，最后把目光落在林凡身上，嘴角撇出個(gè)冷笑：“昨天數(shù)學(xué)考23分的那位，今天英語(yǔ)打算給我們整個(gè)什么驚喜？

22分？

還是21分？”

后排有人低笑，林凡卻沒(méi)像往常那樣低頭裝死，反而挺首了背。

這舉動(dòng)讓王胖子都驚得抬起頭，用眼神問(wèn)他：“你今天沒(méi)帶腦子出門(mén)？”

李梅把試卷往***一摔，開(kāi)始念成績(jī)。

念到中間時(shí)，突然頓了頓，推了推眼鏡：“林凡，45分?！?br>
全班靜了一瞬，隨即爆發(fā)出比昨天更響的騷動(dòng)。

“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

45？”

“上次他才考18分啊！”

“難道是老巫婆改卷時(shí)手抖了？”

王胖子張大嘴巴，能塞進(jìn)個(gè)茶葉蛋：“凡子，你……你偷改試卷了？”

林凡沒(méi)理他，心里卻松了口氣。

45分雖然還是墊底，但比前世這時(shí)候的18分，己經(jīng)是天壤之別——多虧了昨天簽到后，系統(tǒng)附贈(zèng)的“初中英語(yǔ)單詞速記表”，讓他蒙選擇題時(shí)，總算能認(rèn)出幾個(gè)眼熟的詞。

李梅顯然也很意外，狐疑地盯著林凡：“你這分?jǐn)?shù)……有點(diǎn)意思。

不會(huì)是抄的吧？”

“老師，”林凡突然開(kāi)口，聲音不大，卻清晰地傳到全班耳朵里，“下次**，我爭(zhēng)取考到60分。”

“噗——”王胖子剛喝進(jìn)嘴里的水全噴了出來(lái)，正好濺在前排同學(xué)的后背上。

李梅也愣了，隨即像聽(tīng)到了*****：“60分？

林凡，你知道60分意味著什么嗎？

意味著你得從字母表開(kāi)始重新學(xué)！”

“那我就從字母表開(kāi)始學(xué)?！?br>
林凡說(shuō)得認(rèn)真，眼神里沒(méi)了往日的吊兒郎當(dāng)。

這一下，連李梅都被噎住了，張了張嘴，最后甩下句“我等著看你笑話(huà)”，轉(zhuǎn)身開(kāi)始講課。

一整節(jié)課，林凡聽(tīng)得格外認(rèn)真。

系統(tǒng)的“專(zhuān)注力提升卡”雖然時(shí)效過(guò)了，但他發(fā)現(xiàn)只要強(qiáng)迫自己跟著老師的思路走，那些拗口的語(yǔ)法好像也沒(méi)那么難。

王胖子在旁邊偷偷觀(guān)察了他西十分鐘，最后得出結(jié)論：“凡子，你肯定是昨晚通宵打游戲把腦子打壞了?！?br>
下課鈴一響，林凡剛想拿出數(shù)學(xué)課本再看看，前桌突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，是個(gè)瘦高個(gè)男生，梳著油亮的頭發(fā)，正是班里的“萬(wàn)年老二”張昊。

張昊手里轉(zhuǎn)著支鋼筆，眼神里帶著不屑：“林凡，你剛才說(shuō)要考60分？

別是跟人打賭輸了，故意裝瘋賣(mài)傻吧？”

他身后跟著兩個(gè)男生，也跟著哄笑：“就是，23分的料，還想考60？

做夢(mèng)呢？”

林凡抬頭，看著張昊那張寫(xiě)滿(mǎn)“優(yōu)越感”的臉，突然想起前世這人的操作——每次**都偷偷改分?jǐn)?shù)，還到處散播林凡作弊的謠言，最后卻因?yàn)楦呖甲鞅妆划?dāng)場(chǎng)抓包，名聲掃地。

“是不是做夢(mèng)，下次**就知道了。”

林凡合上書(shū)，語(yǔ)氣平淡。

張昊像是聽(tīng)到了什么不可思議的事，突然笑了：“行啊，那我們打個(gè)賭。

你要是能考到60分，我當(dāng)著全班的面，把你這23分的數(shù)學(xué)試卷吃下去！”

“別介，”林凡挑眉，“試卷上有周老師的口水印，怕你吃了鬧肚子。

不如這樣，我要是考到60分，你就把你那瓶進(jìn)口墨水喝了，怎么樣？”

全班頓時(shí)起哄，連路過(guò)的同學(xué)都停下腳步看熱鬧。

張昊的臉漲成了豬肝色，他那瓶墨水是**托人從國(guó)外帶回來(lái)的，寶貝得跟什么似的。

“你敢耍我？”

張昊攥緊了拳頭。

“不敢啊，”林凡攤手，笑得一臉無(wú)辜，“是你先提的打賭，我只是怕你吃壞肚子，畢竟你這細(xì)皮嫩肉的，哪像我，吃嘛嘛香?！?br>
王胖子在旁邊笑得首拍大腿：“凡子說(shuō)得對(duì)！

昊哥你那墨水，據(jù)說(shuō)還挺貴，正好讓我們開(kāi)開(kāi)眼，看看進(jìn)口墨水是不是甜的！”

張昊被噎得說(shuō)不出話(huà)，指著林凡半天，最后撂下句“你等著”，氣沖沖地回了座位。

周?chē)男β曔€沒(méi)停，林凡卻突然感覺(jué)有人在看他。

他抬頭，正好對(duì)上蘇清月的目光。

女孩手里拿著本英語(yǔ)詞典，見(jiàn)他看過(guò)來(lái)，臉頰微微泛紅，趕緊低下頭，耳根卻悄悄紅了。

林凡的心跳莫名漏了一拍，剛想開(kāi)口說(shuō)點(diǎn)什么，腦海里的系統(tǒng)音突然響了：“叮！

檢測(cè)到宿主成功懟翻小反派，獲得‘學(xué)霸氣場(chǎng)（初級(jí)）’十分鐘，效果：方圓三米內(nèi)，同學(xué)自動(dòng)降低分貝，方便宿主學(xué)習(xí)?！?br>
幾乎同時(shí)，周?chē)男[聲真的小了下去，連王胖子都下意識(shí)地放低了音量：“凡子，你剛才那下，帥??！

不過(guò)……你真有把握考60分？”

林凡看著蘇清月低頭看書(shū)的側(cè)影，陽(yáng)光落在她發(fā)梢，鍍上一層溫柔的金邊。

他深吸一口氣，拿起英語(yǔ)課本，指尖輕輕拂過(guò)那些陌生的單詞。

“不知道，”他輕聲說(shuō)，嘴角卻揚(yáng)起一個(gè)堅(jiān)定的弧度，“但總得試試，不是嗎？”

王胖子看著他認(rèn)真的樣子，突然撓了撓頭，從書(shū)包里翻出個(gè)皺巴巴的筆記本：“那……我也跟你一起試試？

我媽說(shuō)，我要是能考個(gè)及格，就給我買(mǎi)最新款的***?！?br>
林凡轉(zhuǎn)頭看他，正好對(duì)上王胖子眼里的期待，像只等著被投喂的大型犬。

他忍不住笑了，伸手拍了拍胖子的肩膀：“行啊，不過(guò)先說(shuō)好了，到時(shí)候你的***，得借我玩兩天。”

“沒(méi)問(wèn)題！”

王胖子拍著**保證，肥手卻在筆記本上畫(huà)了個(gè)大大的“加油”，畫(huà)得比他的字還丑。

林凡看著那丑丑的“加油”，突然覺(jué)得，這高三的日子，好像也沒(méi)那么難熬了。

至少，身邊有個(gè)傻呵呵的胖子陪著，前面……還有個(gè)偷偷看他的女孩。

“對(duì)了系統(tǒng)，”他在心里默念，“今天還能簽到不？”

“叮！

檢測(cè)到宿主當(dāng)前位置：高三（7）班教室后排（學(xué)渣逆襲秘密基地），是否簽到？”

系統(tǒng)的聲音帶著點(diǎn)雀躍，“今日簽到獎(jiǎng)勵(lì)：《初中英語(yǔ)語(yǔ)法入門(mén)》，附帶‘例句全是校園八卦版’，包你一看就懂！”

林凡：“……” 這系統(tǒng)，果然沒(méi)讓他“失望”。

但他還是在心里，清晰地說(shuō)了句：“簽到?！?br>
窗外的風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，像在為這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)渣，奏響一首嶄新的序曲。