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重生大三,我靠命運(yùn)系統(tǒng)逆風(fēng)創(chuàng)業(yè)

來(lái)源:changdu 作者:軒無(wú)閣下 時(shí)間:2026-07-04 22:37 閱讀:31
重生大三,我靠命運(yùn)系統(tǒng)逆風(fēng)創(chuàng)業(yè)(林遠(yuǎn)趙棠)完整版免費(fèi)小說(shuō)_最熱門小說(shuō)重生大三,我靠命運(yùn)系統(tǒng)逆風(fēng)創(chuàng)業(yè)(林遠(yuǎn)趙棠)

“林遠(yuǎn),你從哪里知道的?”

陳硯這句話落下來(lái),機(jī)房風(fēng)扇都像卡了一拍。

趙驍站在旁邊,眼珠子來(lái)回轉(zhuǎn):“不是,硯哥,咱有話好好說(shuō)。遠(yuǎn)哥這人吧,平時(shí)是有點(diǎn)裝高手,但他不是壞人。你別整得跟審犯人似的,我膽小。”

陳硯沒(méi)看他,只盯著林遠(yuǎn)。

“路徑。”陳硯點(diǎn)了點(diǎn)屏幕,“昨晚十一點(diǎn)四十七分,我手動(dòng)加的。沒(méi)人知道?!?br>
林遠(yuǎn)把手從鼠標(biāo)上拿開。

“事故復(fù)盤?!?br>
陳硯眉頭動(dòng)了一下:“講?!?br>
“舊插件能讀到一部分配置名,讀不到完整路徑,但能看到上傳模塊的規(guī)則順序?!绷诌h(yuǎn)指向插件頁(yè)面,“你昨晚加的那段,命名習(xí)慣和前面不一樣?!?br>
趙驍一拍巴掌:“對(duì)對(duì)對(duì)!這就叫福爾摩斯敲代碼,柯南看了都得說(shuō)內(nèi)行?!?br>
陳硯:“閉嘴。”

趙驍立刻把巴掌收回去:“好嘞。”

林遠(yuǎn)繼續(xù)說(shuō):“上傳目錄里有php后綴,**舊插件沒(méi)攔住,說(shuō)明解析層不在**控制。能下手的地方就兩個(gè),Nginx規(guī)則,或者隱藏目錄的訪問(wèn)控制。你這里不是Nginx,是Apache?!?br>
陳硯看著他:“所以?”

“所以我猜的?!?br>
“猜到我昨晚加的路徑?”

“不是猜路徑?!绷诌h(yuǎn)語(yǔ)氣放平,“是照著漏洞補(bǔ)丁的習(xí)慣找。你把新規(guī)則放在舊規(guī)則后面,沒(méi)合并。很顯眼?!?br>
趙驍小聲嘀咕:“很顯眼嗎?我看跟天書似的?!?br>
陳硯把屏幕轉(zhuǎn)回去,手指在鍵盤上敲了幾下。

“舊插件漏洞,你以前研究過(guò)?”

“看過(guò)類似的?!?br>
“哪里?”

“論壇,博客,比賽題?!?br>
“哪個(gè)論壇?”

林遠(yuǎn)抬眼:“你要我現(xiàn)在背**?”

趙驍趕緊***:“硯哥,差不多得了。再問(wèn)下去,遠(yuǎn)哥就得交戶口本了。平臺(tái)活了,劉佳航那項(xiàng)目也保住了,大家都是為學(xué)院做貢獻(xiàn),主打一個(gè)正能量。”

陳硯沒(méi)接這茬。

他把臨時(shí)規(guī)則又檢查一遍,刪掉一條多余日志輸出,才淡淡說(shuō):“解釋能跑通。”

趙驍松了口氣:“哎呀我去,那就行唄?!?br>
陳硯補(bǔ)了一句:“但我不信?!?br>
林遠(yuǎn)沒(méi)有躲他的視線:“隨你?!?br>
“手機(jī)黑底白字,也解釋一下?”

趙驍?shù)纱笱郏骸斑€來(lái)?硯哥,你這人真是屬殺毒軟件的,**常駐啊。”

林遠(yuǎn)摸了摸口袋,手機(jī)屏幕黑著。

“終端主題。”他說(shuō),“裝著玩。”

陳硯:“打開。”

趙驍“嚯”了一聲:“這不合適吧?手機(jī)隱私啊。萬(wàn)一遠(yuǎn)哥相冊(cè)里有——”

“沒(méi)有?!绷诌h(yuǎn)打斷他。

“你咋知道我說(shuō)啥?”

“你嘴里沒(méi)好話?!?br>
陳硯伸手:“看一眼?!?br>
林遠(yuǎn)沒(méi)動(dòng)。

機(jī)房門外傳來(lái)腳步聲,兩個(gè)低年級(jí)學(xué)生探頭探腦,看到里面三個(gè)人又縮了回去。

陳硯收回手。

“算了?!?br>
趙驍立刻笑:“哎,這才對(duì)嘛。江湖規(guī)矩,點(diǎn)到為止。”

陳硯把教師機(jī)退出登錄,關(guān)掉瀏覽器記錄。

“補(bǔ)丁我會(huì)重寫?!彼f(shuō),“你那段能臨時(shí)用,不能長(zhǎng)期放?!?br>
林遠(yuǎn)點(diǎn)頭:“嗯?!?br>
“還有?!标惓幈称鸢?,走到門口又停住,“別碰不懂來(lái)源的錢?!?br>
趙驍愣了:“啥錢?”

陳硯看了林遠(yuǎn)一眼。

“唔好賭?!?br>
門被帶上,機(jī)房里只剩風(fēng)扇嗡嗡響。

趙驍憋了半天,終于爆出來(lái):“我滴個(gè)乖乖!遠(yuǎn)哥,你倆剛才那氣氛,跟黑客帝國(guó)選紅藍(lán)藥丸似的。你老實(shí)說(shuō),你是不是背著我拜師了?”

林遠(yuǎn)拿起U盤:“先吃飯?!?br>
“又先?你這人說(shuō)話跟菜單似的,先別急、先吃飯、先算賬?!壁w驍跟著出門,“行,吃飯。哥們錢包里二十三塊,今天必須吃出米其林三星的氣勢(shì)。”

“學(xué)校食堂?”

“東北亂燉也能有夢(mèng)想。”

食堂二樓,***窗口排長(zhǎng)隊(duì),青椒土豆絲沒(méi)人理。

趙驍端著一盤飯坐下,肉只有三塊,還數(shù)了兩遍。

“這阿姨手抖得跟開了防沉迷似的?!彼每曜哟寥?,“遠(yuǎn)哥,咱得掙錢了。再這么下去,我大學(xué)四年別的不說(shuō),練就一身從湯里撈肉的硬功夫?!?br>
林遠(yuǎn)把餐盤放下:“你缺多少錢?”

“我缺的是錢嗎?”趙驍抬頭,“我缺的是尊嚴(yán)。手機(jī)欠費(fèi),球鞋開膠,前女友生日快到了……算了,最后一個(gè)劃掉,晦氣。”

“兼職呢?”

“有啊。”趙驍掰手指,“發(fā)**,一天八十,站得腿跟鐵柱子似的;奶茶店,一小時(shí)十塊,還得會(huì)笑;快遞分揀,夜班,干完人像被車轱轆碾過(guò)。”

林遠(yuǎn)夾了一口飯:“技術(shù)外包?”

“這個(gè)香,但輪不到我?!壁w驍撇嘴,“學(xué)院群里有學(xué)長(zhǎng)接單,做網(wǎng)站、改論文查重腳本、企業(yè)小**。一個(gè)單子幾百到兩三千。問(wèn)題是人家要能干活的,我這水平,頂多給人寫個(gè)登錄頁(yè),還容易把密碼框?qū)懗擅魑?,刑不刑??br>
“誰(shuí)在接?”

“研二的老黃,還有隔壁宿舍那個(gè)吳昊。他們有資源?!?br>
“抽成?”

“肯定抽啊?;顑簭耐饷孢M(jìn)來(lái),他們拿大頭,小弟干活拿小頭。江湖規(guī)矩嘛。”

林遠(yuǎn)把這些記在餐巾紙背面。

趙驍湊過(guò)去:“你記啥呢?真準(zhǔn)備接外包?”

“看看?!?br>
“遠(yuǎn)哥,你現(xiàn)在代碼要真這么猛,接外包能掙錢?!壁w驍聲音壓低,“但別太卷。外包這玩意兒,甲方一句‘能不能順手加個(gè)功能’,你就從小甜甜變牛夫人?!?br>
林遠(yuǎn)笑了一下:“你還懂這個(gè)?”

“這活兒我熟,聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)罵過(guò)?!壁w驍往嘴里扒飯,“還有代搶課。選修課一開放,網(wǎng)吧里一排人蹲點(diǎn),幫搶熱門課,一門二十到五十。還有替人刷校園跑、代拿快遞、二手教材。”

“二手教材?”

“對(duì)啊。”趙驍筷子一停,“剛才那個(gè)劉佳航不就搞這個(gè)?每年畢業(yè)季一堆書賣廢紙,開學(xué)又一堆新生高價(jià)買。中間倒一道,能賺?!?br>
林遠(yuǎn)問(wèn):“他們?cè)趺创楹???br>
“**群?jiǎn)h,貼吧唄,宿舍樓下貼小廣告?!壁w驍翻出手機(jī),“你看,這個(gè)群,‘江大二手回血群’,天天有人賣高數(shù)、四級(jí)、考研資料。還有人賣電飯鍋,標(biāo)題寫‘九成新,只煮過(guò)泡面’,笑死。”

林遠(yuǎn)接過(guò)手機(jī)看了一眼。

群里消息刷得快。

求大三軟件工程教材,急,明天上課。

出數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論,八塊,封面有我前男友名字,不影響使用。

誰(shuí)能幫搶周三晚上的攝影選修?紅包二十。

求帶校園網(wǎng)認(rèn)證,寢室路由器又抽風(fēng)。

趙驍?shù)鹬曜樱骸澳憧?,生意遍地都是,就是我一個(gè)也抓不住。你說(shuō)氣不氣?我像站在金礦上賣烤冷面?!?br>
“課表呢?”林遠(yuǎn)問(wèn)。

“啥課表?”

“大家怎么查課、換課、蹭課?”

“教務(wù)系統(tǒng)啊?!壁w驍翻白眼,“那破系統(tǒng),打開一次跟求祖宗顯靈似的。手機(jī)上更別提,頁(yè)面小得能練針灸。大家都截圖,或者手抄?!?br>
林遠(yuǎn)把“課表二手搶課校園網(wǎng)”四個(gè)詞圈起來(lái)。

趙驍看著他:“遠(yuǎn)哥,你這眼神不對(duì)。你是不是又要搞事?”

“賬得算清楚?!绷诌h(yuǎn)說(shuō),“外包來(lái)錢快,但人力賣時(shí)間。代搶課灰,容易被封。二手教材有現(xiàn)金流,課表有入口?!?br>
“入口?”

“每天打開的東西?!?br>
趙驍眨眨眼:“說(shuō)人話?!?br>
“你每天看課表嗎?”

“看啊,不看我能走錯(cuò)教室。上次進(jìn)了會(huì)計(jì)課,老師問(wèn)我哪班的,我說(shuō)我是來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)財(cái)務(wù)思想的,差點(diǎn)被轟出去?!?br>
“二手教材呢?”

“開學(xué)看,**周看,畢業(yè)季看?!?br>
“如果一個(gè)小工具能查課表、提醒上課、順手掛二手書,你用不用?”

趙驍筷子停在半空。

“用啊?!?br>
“愿意幫推廣嗎?”

“看你給不給飯錢。”

林遠(yuǎn)把餐巾紙折好:“下午我去圖書館?!?br>
趙驍警覺(jué):“干啥?”

“算三條路?!?br>
“帶我不?”

“不帶?!?br>
“你可拉倒吧。你今天一不帶我,準(zhǔn)有妖風(fēng)。”趙驍把最后一塊肉扒進(jìn)嘴里,“我跟你說(shuō),兄弟可以窮,但不能被劇情拋棄。”

林遠(yuǎn)看著他:“你下午去問(wèn)兩件事?!?br>
趙驍立刻坐直:“組織有任務(wù)?整唄?!?br>
“第一,打聽(tīng)學(xué)院外包群,誰(shuí)手里有單,單價(jià)多少。”

“中?!壁w驍頓了頓,“不是,我東北人說(shuō)啥中,被**同學(xué)帶偏了。第二呢?”

“第二,找劉佳航。問(wèn)他二手教材項(xiàng)目怎么做,別說(shuō)我問(wèn)的。”

“為啥偷偷摸摸?”

“他剛保住報(bào)名,別嚇到人?!?br>
趙驍嘖了一聲:“遠(yuǎn)哥,你現(xiàn)在說(shuō)話越來(lái)越像創(chuàng)業(yè)騙子。下一句是不是‘同學(xué),我這有個(gè)改變世界的機(jī)會(huì)’?”

“少貧?!?br>
“行行行?!壁w驍端起餐盤,“但我先**,推廣歸推廣,飯錢另算。親兄弟明算賬,何況咱倆還不是親的?!?br>
林遠(yuǎn)點(diǎn)頭:“算。”

趙驍咧嘴:“哎,這才像話?!?br>
圖書館三樓角落,靠窗的位置沒(méi)人。

林遠(yuǎn)把手機(jī)反扣在桌上,旁邊攤開一本《軟件工程導(dǎo)論》。書頁(yè)遮住屏幕,只露出邊緣一點(diǎn)光。

他打下一行字:

模擬目標(biāo):未來(lái)72小時(shí)內(nèi),獲取第一筆可支配現(xiàn)金并驗(yàn)證校園創(chuàng)業(yè)方向。

屏幕黑下去,又亮起。

當(dāng)前命運(yùn)點(diǎn):1。

本次模擬:三分支對(duì)比。

消耗命運(yùn)點(diǎn):1。

確認(rèn)?

林遠(yuǎn)手指懸在屏幕上。

這1點(diǎn),是劉佳航那條路換來(lái)的。

欠的啟動(dòng)債還沒(méi)影子。

他低聲說(shuō):“確認(rèn)?!?br>
手機(jī)輕輕一震。

命運(yùn)點(diǎn)-1。

當(dāng)前命運(yùn)點(diǎn):0。

啟動(dòng)債:未結(jié)清。

模擬范圍:2015年4月13日16:22—2015年4月16日16:22。

分支一:承接校園外包。

文字一行行跳出來(lái),冷得像機(jī)房里的舊光標(biāo)。

你通過(guò)趙驍接觸研二學(xué)生**,承接企業(yè)展示站改版。

預(yù)計(jì)收入:800元。

72小時(shí)內(nèi)可到賬:300元定金。

風(fēng)險(xiǎn):需求反復(fù);時(shí)間占用23小時(shí);影響課堂與產(chǎn)品驗(yàn)證。

命運(yùn)影響對(duì)象:**、趙驍、未知甲方。

收益評(píng)估:穩(wěn)定,低效。

林遠(yuǎn)拿筆在紙上寫:外包——現(xiàn)金300,機(jī)會(huì)成本高。

手機(jī)繼續(xù)跳。

分支二:短線買入虛擬幣。

林遠(yuǎn)手指一頓。

你借款2000元,于指定時(shí)點(diǎn)買入,48小時(shí)內(nèi)波動(dòng)收益最高。

預(yù)計(jì)浮盈:11700—16200元。

72小時(shí)內(nèi)可提現(xiàn)概率:61%。

風(fēng)險(xiǎn):交易所延遲、賬戶風(fēng)控、借款關(guān)系惡化。

命運(yùn)影響對(duì)象:趙驍、出借人、交易對(duì)手……

屏幕突然閃了一下。

后半截文字變成亂碼。

¥%#@失去_不可見(jiàn)_樣本缺頁(yè)

收益評(píng)估:最高。

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:████

林遠(yuǎn)盯著那塊黑色方框。

圖書館里有人翻書,紙頁(yè)嘩啦一聲。他后背卻像被冷風(fēng)掃過(guò)。

“交易對(duì)手?!彼吐暷盍艘槐?。

前世他見(jiàn)過(guò)太多這種錢。

K線往上一竄,群里全是“起飛財(cái)富自由”。有人賺一輛車,就有人在下跌里爆掉學(xué)費(fèi)、房租、婚禮錢。屏幕上只顯示成交,不顯示誰(shuí)在另一頭紅著眼補(bǔ)保證金。

他把筆帽按緊。

分支三:開發(fā)校園課表與二手交易小工具。

你使用既有教務(wù)頁(yè)面解析方案,**移動(dòng)端課表導(dǎo)入、上課提醒、二手教材發(fā)布功能。

預(yù)計(jì)72小時(shí)內(nèi)現(xiàn)金收入:0—120元。

預(yù)計(jì)注冊(cè)用戶:35—90。

關(guān)鍵阻礙:需求驗(yàn)證不足;傳播入口缺失;產(chǎn)品文案偏技術(shù)化。

可改變需求鏈:課表查詢、教材流轉(zhuǎn)、代搶課信息、校園網(wǎng)故障互助。

命運(yùn)影響對(duì)象:普通學(xué)生群體、劉佳航、趙驍、傳播學(xué)院調(diào)研者。

收益評(píng)估:現(xiàn)金慢,變量多。

長(zhǎng)期評(píng)估:超出72小時(shí)范圍,無(wú)法顯示。

林遠(yuǎn)的筆尖停在“傳播學(xué)院調(diào)研者”幾個(gè)字上。

沒(méi)有名字。

系統(tǒng)不給。

他把三條路重新看了一遍。

外包,穩(wěn),賣時(shí)間。

炒幣,快,像從黑箱里伸出一只手,抓一把錢就跑。

校園工具,窮,慢,可每一個(gè)按鈕都能碰到活人。

手機(jī)又彈出一行。

推薦分支:二。

理由:72小時(shí)內(nèi)收益最高,可迅速補(bǔ)足初始資金缺口。

林遠(yuǎn)笑了一聲,很輕。

旁邊桌的女生抬頭看他一眼,又低頭背單詞。

他在輸入框里打字:

拒絕分支二。

系統(tǒng)沒(méi)有立刻響應(yīng)。

林遠(yuǎn)繼續(xù)打:

選擇分支三,開發(fā)校園課表+二手交易工具。

請(qǐng)確認(rèn):該分支72小時(shí)內(nèi)現(xiàn)金收益較低。

“確認(rèn)?!?br>
請(qǐng)確認(rèn):當(dāng)前命運(yùn)點(diǎn)為0,后續(xù)模擬不可用。

“確認(rèn)?!?br>
請(qǐng)確認(rèn):?jiǎn)?dòng)債仍將在剩余期限內(nèi)結(jié)算。

林遠(yuǎn)手指停住。

剩余期限。

從課堂醒來(lái)開始算,已經(jīng)過(guò)去大半天。

他把手機(jī)拿近了些,壓著聲音:“結(jié)算對(duì)象是誰(shuí)?”

屏幕黑著。

沒(méi)有回答。

他又輸入:

查詢啟動(dòng)債結(jié)算對(duì)象。

權(quán)限不足。

“這事不對(duì)勁。”

他合上《軟件工程導(dǎo)論》,拿出草稿紙,把功能拆開。

課表導(dǎo)入:先不碰教務(wù)登錄,做截圖識(shí)別太重,手動(dòng)錄入太傻。2015年的學(xué)生還沒(méi)那么挑,能從教務(wù)網(wǎng)頁(yè)復(fù)制粘貼表格,再解析成手機(jī)頁(yè)面,已經(jīng)夠用。

二手教材:先做發(fā)布頁(yè),書名、課程、價(jià)格、宿舍樓,****走**。交易不抽傭,先攢人。

上課提醒:短信貴,先本地提醒。

名字:別太程序員。

他寫了三個(gè):江大課表、課友、校內(nèi)回血。

第三個(gè)被他圈住,又劃掉。

趙驍這時(shí)候發(fā)來(lái)**消息。

趙驍:遠(yuǎn)哥!外包問(wèn)到了,老黃手里有個(gè)單,企業(yè)官網(wǎng)改版,報(bào)價(jià)一千五,他說(shuō)給干活的六百。摳得跟鐵公雞穿貂似的。

趙驍:劉佳航也找到了,哥們正在食堂門口貼二手教材二維碼,滿臉寫著我要發(fā)財(cái)。

趙驍:他那項(xiàng)目目前就是**群+Excel,連個(gè)像樣頁(yè)面都沒(méi)有。你要搞,咱能降維打擊,整唄?

林遠(yuǎn)回復(fù):

別打擊,先聊需求。問(wèn)他最煩什么。

趙驍秒回。

趙驍:收到,后勤部長(zhǎng)出馬,一個(gè)頂倆。飯錢記賬。

林遠(yuǎn)看著“需求”兩個(gè)字,又想起系統(tǒng)里的“傳播學(xué)院調(diào)研者”。

產(chǎn)品不是代碼堆出來(lái)的。

前世他吃過(guò)這個(gè)虧。工程師覺(jué)得一鍵導(dǎo)入很牛,用戶只會(huì)問(wèn):我為啥要點(diǎn)這一鍵?

得找會(huì)問(wèn)人的人。

傳播學(xué)院。

問(wèn)卷。

學(xué)生。

他在紙角寫下:明天,咖啡攤,找做校園調(diào)研的人試用。

窗外天色壓下來(lái)一點(diǎn),圖書館燈亮了。

手機(jī)忽然又震了一下。

林遠(yuǎn)以為趙驍又發(fā)消息,翻過(guò)來(lái),屏幕卻是黑底白字。

分支選擇已記錄。

當(dāng)前命運(yùn)點(diǎn):0。

啟動(dòng)債:結(jié)算中。

下面還有一行,像被壞掉的打印機(jī)吐出來(lái),斷斷續(xù)續(xù)。

他人的……失去……不可見(jiàn)。

林遠(yuǎn)盯著那行字。

過(guò)了兩秒,亂碼消失,只剩屏幕上自己的倒影。