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“陳志成？陳志成！”

***，語文老師兼教導(dǎo)主任老李敲了敲黑板，眉頭擰成一個“川”字，瞧了一眼陳志成，又無奈笑道：“做噩夢了？”

教室里響起一陣壓不住的笑聲和窸窣耳語。陳志成是學(xué)校體育特長生，班上也還有五個體育特長生，這幾個人每次訓(xùn)練完回來，都是趴著睡覺，好在這幾個人都坐后排，也不鬧騰，2015年西江省體育特長生文化分要求都比較低，為了保證學(xué)校升學(xué)率，現(xiàn)在又是高三基本固定了，各科老師都睜一只眼閉一只眼。只是這次陳志成反應(yīng)有點(diǎn)大了。老李這是點(diǎn)他呢。前排的余楠和唐思溢都回過頭，兩人杏仁眼里帶著點(diǎn)微不可察的同情，很快又轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)盯著自已工整的筆記。

陳志成沒動。他的目光從黑板上那道未完成的字眼，緩緩移到老李因常年**筆灰而有些發(fā)黃的食指，移到窗外陽光下?lián)u曳的、綠得發(fā)亮的香樟樹葉，移到不遠(yuǎn)處教學(xué)樓頂那面迎風(fēng)招展的、略顯陳舊的紅色旗幟。

一切都真實(shí)得可怕。青春，課堂，高考倒計(jì)時(shí)，還有……未來那絕望的、一眼能看到頭的軌跡。

“還在發(fā)愣？”老李提高了聲音，口音也從普通話轉(zhuǎn)成鄉(xiāng)音。

視線卻透過窗戶，穿過2025年盛夏燥熱的空氣，筆直地撞上十年后另一道白線——人行橫道線，粗糙，滾燙，混雜著輪胎焦糊的氣味。然后是尖銳到撕裂耳膜的剎車聲，骨頭折斷的脆響，自已身體飛起來時(shí)那種輕飄飄的、可笑的失重感。最后定格在視野上方的天空，灰蒙蒙的，被城市高樓切割成吝嗇的幾塊，像他那些永遠(yuǎn)也還不清的債務(wù)清單。

陳志成慢慢吐出一口氣。那口氣淤塞在胸腔里，混雜了前世積攢了多年的憋悶、卑微和走投無路。他松開手，中性筆“啪嗒”一聲掉在攤開的《模擬試卷》上，在密密麻麻的鉛字旁留下一個微不足道的墨點(diǎn)。

他反應(yīng)過來，他好像重生了，回到了高中階段，看著身邊的好友，看了看講臺說有些生氣的老李

“陳志成，你干什么？”老李的聲音里透出難以置信，還有一絲被冒犯的惱怒。

在老李印象里，陳志成雖然成績不是多好，但是性子還是蠻沉穩(wěn)溫和的，屬于還是比較聽話的一類，不然班主任也不會更多關(guān)心這個學(xué)生。

陳志成從恍惚中回過神來，呲牙笑道：“不好意思，睡太久了，有點(diǎn)懵，別介?！?br>
陳志成順勢就坐回位子上。

“別再蹦出來搞笑了，不聽課，就老老實(shí)實(shí)地。”老李瞪了陳志成一眼。

“你這是咋啦，修仙了？”說話的是同桌也是多年好友占楠（綽號：南瓜），也是體育特長生。

“他不是修仙，是睡死了過去了”說話的是另一個還有曾玉禮（綽號：玉米）。

“滾滾滾”陳志成佯怒道：“也不曉得拉著我。”

“誰知道你睡著睡著還能飛起來”占楠笑著說道。

“好了好了，別說了，老李看著呢”唐思溢回頭輕聲提醒。

陳志成、占楠、曾玉禮三人趕忙住嘴，提起筆假裝學(xué)習(xí)記筆記。

陳志成則是回憶起從高中至2025年，十年間的故事，既然回來了，我要改變什么或者想重新做些什么。

不是重生都有系統(tǒng)的，不是重生都帶有清晰記憶的，也不是重來一回就能變成好學(xué)生，把成績突飛猛進(jìn)的。

“第一以前和母親總是說了幾句好話就會爭吵起來，鬧得兩人不開心，現(xiàn)在都已經(jīng)是四十多歲的靈魂了，可不能這樣，母親真的付出了很多。”

“第二“保持住體育成績、文化課成績，陳志成記得，在高三的時(shí)候因一次比賽意外受傷，然后缺乏訓(xùn)練，意志也懶惰起來，以至于體育成績未達(dá)標(biāo)。”

“現(xiàn)階段，我還是好的狀態(tài)，目前100米12.5左右，800米是隊(duì)內(nèi)最好的幾個人之一，籃球和足球項(xiàng)目也是達(dá)標(biāo)線?！?br>
2015年西江省體育高考，籃球項(xiàng)目是半場運(yùn)球上籃，兩個來回，而足球項(xiàng)目是運(yùn)球過杠，然后射門。

主要還是心態(tài)問題，上一世陳志成就是太緊張，足球沒過。不然最后怎么讀個大專去，按照自已的成績，一本還是***的，2016年高考前最后模擬，語文118分，數(shù)學(xué)56，英語65，文綜總成績265分，總分504。

“這一次，體育要練，證明自已。

但還是想以文化成績讀大學(xué)。體育專業(yè)發(fā)展前景確實(shí)比較窄，而且……想接上上一世的目標(biāo)?！标愔境尚睦锵胫?br>
雖然這么想，但是想提升分?jǐn)?shù)怕是已經(jīng)來不及了。

“第三珍惜這些朋友們，上一世因?yàn)樽砸芽桃饣乇埽チ撕芏嗯笥?，既然重來一回，定要珍惜友誼?！?br>
“**避開以后走錯的選擇?！?br>
這一次要重新定義我的人生。

“我只是放棄‘他’定義的人生。”

“他”——是誰？

是……那個在既定的軌道上，自作自受，被一點(diǎn)點(diǎn)磨去棱角、榨干希望，最終在人行橫道線上那個結(jié)局的，曾經(jīng)的自已。

他只知道，當(dāng)那輛失控的轎車車燈將他蒼白的臉照得一片雪亮?xí)r，最后充斥他腦海的，除了對死亡的恐懼和對債務(wù)的絕望，還有一絲極其微弱、卻鋒利如刀的不甘——

為什么？

為什么他就要困在那個工資微薄、連按時(shí)發(fā)放都成問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位上？為什么他要為了維持最基本的生活尊嚴(yán)，去碰那些吃人不吐骨頭的網(wǎng)貸？為什么他的人生，從父母離異那刻起，就好像被預(yù)設(shè)好了“將就”、“妥協(xié)”、“掙扎”的腳本？

現(xiàn)在，腳本被撕開了一道口子。

“叮鈴鈴”，熟悉的下課鈴聲響起，將陳志成從上一世的回憶中拉回來。

陳志成沒有理會好友，自顧自的走出教室，走出教學(xué)樓，踩在干燥的水泥地上，發(fā)出空曠的響聲。陸陸續(xù)續(xù)地有許多學(xué)生也來到操場上，有的直奔小賣部，有的走向田徑場，陳志成抬頭看著國旗在烈日下慵懶地飄動。圍墻外，校門口小販的叫賣聲、摩托車的突突聲，大課間廣播站播放著流行音樂的嘈雜片段，混合成一片旺盛的、屬于圍墻之外的世界的噪音。

那噪音如此真實(shí)，如此喧囂，如此……充滿可能性。

日期：2015年10月15日。

距離高考，還有8個月。

距離他前世考入那個外省的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編，還有五年。

距離他因?yàn)楣べY遲發(fā)、羞于向母親開口而點(diǎn)開某個網(wǎng)貸APP，還有六年。

距離他站在那條斑馬線上，還有整整十年。

時(shí)間，突然成了他口袋里最沉重，也最奇特的東西。

他翻開通訊錄。列表很短，寥寥幾個名字。母親的名字排在第一位，后面跟著一個他早已爛熟于心的號碼。他盯著那個名字和號碼看了幾秒鐘，指尖懸在屏幕撥出鍵上方，最終，還是沒有點(diǎn)下去。

解釋什么呢？說兒子重生回來，看透了未來，想認(rèn)真學(xué)習(xí)好好高考了？除了被當(dāng)成失心瘋，或者引來更強(qiáng)烈的干預(yù)和失望，不會有別的結(jié)果。有些路，從一開始就只能一個人走，只有走出結(jié)果才能讓人信服。

他關(guān)掉通訊錄，手機(jī)塞回褲兜，掌心卻還殘留著那廉價(jià)塑料殼的觸感，和一點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)竦恼衬仭?br>
下一步，該怎么做？

這個問題突兀地跳出來，帶著現(xiàn)實(shí)冰冷的質(zhì)感?！白龌?8歲的自已。”沒錯，陳志成仔細(xì)感受著這再一次擁有的健壯又充滿活力的身體。

人們總說，人無法同時(shí)擁有青春和對青春的感受?，F(xiàn)在他能夠做到所有人做不到的事情，

重生一回，并不是想做神豪，做多么驚天動地的大事情，也做不到，而是改變未來的自已，更好地踐行自已的理想。

他不再猶豫，朝著教室走回去，找那些可愛的朋友們。

腳步一開始還有些沉重，帶著掙脫某種無形束縛的滯澀感，以及對未來巨大不確定性的本能畏懼。但幾步之后，步伐逐漸加快，越來越穩(wěn)。

風(fēng)灌進(jìn)他襯衫，鼓蕩起來，貼在身上又涼又*。額前的碎發(fā)被汗水打濕，粘在皮膚上。陽光炙烤著**的脖頸和后腦勺，**辣的。

這些感覺如此鮮明，如此強(qiáng)烈，提醒著他：活著。真實(shí)地活著。不是躺在十年后冰冷路面上的破碎軀殼，不是被債務(wù)和絕望掏空了靈魂的行尸走肉。

是活著的，年輕的，擁有再一次選擇機(jī)會的陳志成。

世界在眼前豁然開朗。