《洪流方舟》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“五維天道的陳副”的創(chuàng)作能力，可以將吳清魏清等人描繪的如此鮮活，以下是《洪流方舟》內(nèi)容介紹：吳清有記憶以來(lái)就是生活在一個(gè)山旮旯的農(nóng)村里，記不住父母的模樣，寄住在叔叔家，一住就讀完九年的義務(wù)教育。農(nóng)村的學(xué)校破敗，師資普通，設(shè)施不齊。也就只有如同孤兒一般的吳清被打發(fā)到離叔叔家兩公里遠(yuǎn)的學(xué)校寄宿，黃塵漫天，雜草叢生的校園生活是他年少的印象。拿著簡(jiǎn)陋的初中畢業(yè)證書(shū)的那天中午，吳清在叔叔家的門外聽(tīng)到那位向來(lái)溫和的嬸嬸歇斯底里地控訴老公，將他這個(gè)多余的人白白養(yǎng)了十幾年，接下來(lái)己經(jīng)沒(méi)辦法繼續(xù)下去了。吳...