加州之巔------------------------------------------ 加州之巔，全明星邀約，遠比常規(guī)賽更加殘酷激烈。每一場比賽都是淘汰賽，輸球即意味著賽季結(jié)束，所有球員都拼盡了全力，對抗強度、防守硬度，直接提升了好幾個檔次。，給圣莫尼卡高中造成了極大的麻煩。這位名叫杰森·希爾的高二內(nèi)線，身高2米08，臂展驚人，身體素質(zhì)炸裂，被譽為全美最具潛力的內(nèi)線新星，籃下護框、籃板、強攻幾乎無解，首節(jié)比賽就靠著內(nèi)線強打，連得10分，搶下5個籃板，把圣莫尼卡的內(nèi)線攪得雞犬不寧。、力量均處于劣勢，根本擋不住杰森的強攻，卡特教練接連調(diào)整內(nèi)線防守戰(zhàn)術(shù)，聯(lián)防、包夾輪番上陣，卻依舊難以限制，分差很快被拉開到8分，主場球迷的歡呼聲漸漸低落，氣氛變得緊張起來。，卻一次次被杰森撞開，累得氣喘吁吁，看向劉屹的眼神滿是焦急：“劉，內(nèi)線根本防不住，再這樣下去，比分要被拉開了！”，一邊運球過半場，一邊快速觀察場上局勢，精準傳球大師與節(jié)奏魔術(shù)師雙技能同步運轉(zhuǎn)，全場球員的跑位、防守漏洞，在他眼中清晰無比。他深知，硬碰硬對抗內(nèi)線絕非明智之舉，必須用速度和外線投射，撕開對方的防守體系?！袄_空間，打跑轟，多傳切，別跟他硬拼內(nèi)線！”劉屹大聲指揮隊友，語速快而清晰，話音未落，他便啟動突破，節(jié)奏變幻莫測，輕松晃過路德高中的外線防守球員，直殺內(nèi)線。，大步上前補防，試圖封蓋劉屹的上籃。就在所有人以為劉屹要強行出手時，他手腕猛地一抖，一個看似隨意卻精準無比的背后傳球，繞過杰森的防守，送到跟進的泰勒手中，泰勒接球輕松上籃得分，打破球隊得分荒。，全場瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，卡特教練在場邊激動地揮拳，連喊“漂亮”！，徹底掌控比賽節(jié)奏，帶領(lǐng)球隊打起了快速跑轟戰(zhàn)術(shù)。他利用自己極致的控球和節(jié)奏，不斷突破撕扯防線，要么吸引包夾后精準分球，給外線隊友創(chuàng)造三分機會，要么突然提速，直殺籃下上籃得分，偶爾還會在外線突然出手三分，打得路德高中措手不及。，外線防守被劉屹徹底盤活，路德高中的防守陣型被攪得七零八落。第二節(jié)比賽，劉屹單節(jié)送出6次助攻，命中2記三分，帶領(lǐng)球隊打出一波23-10的攻擊波，直接反超比分，還將杰森限制到單節(jié)僅得2分，半場結(jié)束時，圣莫尼卡高中領(lǐng)先9分。，路德高中孤注一擲，全場緊逼防守，試圖切斷劉屹的傳球路線，逼迫他失誤。對方球員拼盡全力貼身防守，肢體對抗不斷升級，手肘、膝蓋的小動作層出不窮，就是為了打亂劉屹的節(jié)奏。，憑借節(jié)奏魔術(shù)師的加持，面對緊逼防守絲毫不慌，左右手交替運球，腳步靈活變換，一次次輕松擺脫防守，即便被兩人包夾，也能穩(wěn)穩(wěn)護住球，找到空位隊友。一次對抗中，他被對方防守球員狠狠撞倒在地，手肘擦破了皮，滲出血跡，卻只是快速爬起來，拍了拍球衣，繼續(xù)投入比賽，眼神里沒有絲毫退縮?！皠ⅲ脴拥模№斪。　敝鲌銮蛎札R聲吶喊，“MVP”的呼聲響徹球館，震耳欲聾。，比賽進入白熱化，路德高中瘋狂反撲，杰森在內(nèi)線連續(xù)強攻得手，分差被縮小到3分，勝負就在一念之間。關(guān)鍵時刻，劉屹站了出來，大心臟技能全力觸發(fā)，高壓之下狀態(tài)愈發(fā)沉穩(wěn)。
他持球過半場，面對對方外線防守悍將的貼身緊逼，沒有絲毫猶豫，突然連續(xù)胯下運球，節(jié)奏驟變，緊接著一個急停后撤步，瞬間拉開距離，在三分線外一米處果斷起跳出手?；@球在空中劃出一道完美的弧線，空心入網(wǎng)！
關(guān)鍵三分命中，分差拉開到6分，徹底澆滅了路德高中的反撲勢頭！
終場前30秒，劉屹再次持球，耗完進攻時間，最后時刻突破分球，助攻底角隊友命中三分，徹底鎖定勝局。
終場哨響，圣莫尼卡高中以12分的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝強敵路德高中，成功挺進加州聯(lián)賽四強！
全場球迷沸騰了，隊員們蜂擁而上，將劉屹緊緊抱住，肆意歡呼慶祝。賈馬爾拍著劉屹的肩膀，滿臉敬佩：“劉，你就是我們的核心，這場比賽全靠你！”
這場比賽，劉屹全場砍下18分、12次助攻、4次搶斷，拿下兩雙數(shù)據(jù)，盤活全隊進攻，成為球隊贏球的最大功臣。賽后，他被教練和隊友簇擁著離場，手肘的傷口早已被汗水浸透，卻絲毫感覺不到疼痛，心底滿是勝利的喜悅與釋然。
叮！檢測到宿主率隊晉級加州聯(lián)賽四強，完成季后賽關(guān)鍵戰(zhàn)勝利，獎勵屬性點+5，訓練積分+40點，精準傳球大師技能升級至中級，傳球穿透力提升20%，解鎖被動技能體能續(xù)航——比賽后期體能消耗降低25%，保持狀態(tài)穩(wěn)定。
系統(tǒng)面板實時更新，劉屹的屬性再度提升，短板體能得到有效彌補，比賽統(tǒng)治力更上一層樓。他看著歡呼的隊友，看著看臺上揮舞的標語，更加堅定了拿下加州冠軍的決心。
接下來的四強賽、半決賽，圣莫尼卡高中一路高歌猛進。劉屹狀態(tài)火熱，場均助攻始終保持在兩位數(shù)，成為加州高中聯(lián)賽的助攻王，他的傳球視野、節(jié)奏掌控、關(guān)鍵球能力，被越來越多的球探和媒體認可，《洛杉磯時報》專門撰文報道，標題為《華裔后衛(wèi)統(tǒng)治加州高中籃壇，圣莫尼卡的奪冠核心》，將他稱作“加州最具價值的高中生后衛(wèi)”。
半決賽中，球隊遭遇勁敵，對方主打防守反擊，戰(zhàn)術(shù)嚴謹，一度將比賽拖入加時。加時賽最后時刻，雙方戰(zhàn)平，球權(quán)歸屬圣莫尼卡，所有人都以為劉屹會自己出手**，他卻在最后一秒，助攻隊友完成空接**，再次引爆全場。
這場勝利過后，圣莫尼卡高中時隔五年，再度挺進加州高中聯(lián)賽總決賽，對手是常年霸占冠軍寶座的蒙特沃德學院，這支球隊陣容豪華，擁有三名全美排名前五十的高中生，實力遠超此前所有對手。
總決賽前夕，整個加州的籃球圈都將目光聚焦在這場對決上，球探云集，名校教練親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn)，UCLA的主教練更是親自找到劉屹，當面發(fā)出邀請：“劉，你的天賦和球商，完全適配UCLA的戰(zhàn)術(shù)體系，我們隨時歡迎你加入，承諾你大一就成為首發(fā)控衛(wèi)，給你最大的戰(zhàn)術(shù)自由度?！?br>杜克、北卡等名校的招募也接踵而至，開出的條件愈發(fā)優(yōu)厚，可劉屹始終沒有給出答復，他心里清楚，當下最要緊的，是帶領(lǐng)球隊拿下加州冠軍，其他的事情，等賽季結(jié)束后再做考量。
與此同時，一份來自全美高中籃球全明星賽的邀請函，送到了劉屹手中。這份邀請函，是全美高中生球員的至高榮譽，只有各州最頂尖的球員才能入選，劉屹作為加州聯(lián)賽的頂級控衛(wèi)，成功拿到了參賽資格，將代表西部戰(zhàn)隊，出戰(zhàn)全美高中全明星賽，與全美各地的天才球員同場競技。
收到邀請函的那一刻，劉屹第一時間撥通了蘇念的電話，聲音難掩激動：“念念，我收到全美全明星的邀請了，還打進了加州總決賽！”
電話那頭，蘇念的聲音滿是驕傲與開心，溫柔地說道：“我就知道你一定可以，從一開始我就相信，你會站在最高的舞臺上。總決賽好好打，不管結(jié)果如何，你都是最棒的，我等著你的好消息?！?br>掛掉電話，劉屹看著手中的邀請函，又看向窗外的球場，心底滿是感慨。從初到**時備受歧視、連上場機會都沒有的華裔轉(zhuǎn)學生，到如今的校隊核心、加州聯(lián)賽總決賽球員、全美全明星受邀者，不過短短三個月時間，他靠著日復一日的努力，靠著系統(tǒng)的加持，靠著心中的熱愛，一步步打破偏見，實現(xiàn)了蛻變。
總決賽當晚，圣莫尼卡高中球館座無虛席，一票難求，球迷們早早到場，揮舞著應援標語，現(xiàn)場氣氛熱烈到極致。蒙特沃德學院的球員身著黑色球衣，神情高傲，顯然沒把圣莫尼卡放在眼里，賽前熱身時，更是頻頻秀出扣籃，炫耀著身體天賦。
劉屹身著紅色首發(fā)球衣，和隊友們并肩站在一起，神情沉穩(wěn)，沒有絲毫怯場。賈馬爾、泰勒等隊友圍在他身邊，眼神堅定：“劉，我們跟著你拼，拿下冠軍！”
卡特教練做最后的戰(zhàn)術(shù)布置，語氣凝重：“對手實力很強，但我們有劉屹，有團隊配合，不要畏懼，打出我們的節(jié)奏，拼到最后一秒！”
裁判吹響開場哨，籃球高高拋起，加州高中聯(lián)賽總決賽正式打響。
開局階段，蒙特沃德學院憑借超強的個人能力，迅速占據(jù)主動，連續(xù)快攻得分，分差很快來到5分。對方的外線后衛(wèi)身體素質(zhì)勁爆，突破犀利，內(nèi)線球員身高臂長，護框嚴密，給圣莫尼卡造成了極大的防守壓力。
劉屹沉著指揮，穩(wěn)住隊友心態(tài)，慢慢調(diào)整比賽節(jié)奏，不再急于進攻，而是通過不斷的傳切配合，尋找對方的防守漏洞。他利用節(jié)奏優(yōu)勢，一次次晃開對方防守，送出精妙傳球，幫助隊友慢慢追分，第一節(jié)比賽結(jié)束，雙方戰(zhàn)成22平，不分勝負。
第二節(jié)比賽，劉屹徹底發(fā)力，接連命中兩記超遠三分，再加上多次精準助攻，帶領(lǐng)球隊打出進攻**，半場結(jié)束時，領(lǐng)先對手6分，占據(jù)主動權(quán)。
下半場，蒙特沃德學院發(fā)起瘋狂反撲，加大身體對抗，全場緊逼，試圖逆轉(zhuǎn)比分，比賽強度拉滿，每一次進攻、每一次防守都拼得極為慘烈。劉屹在高強度對抗中，依舊保持穩(wěn)定，體能續(xù)航技能發(fā)揮作用，即便比賽后期，體能依舊充沛，傳球、突破絲毫沒有下滑。
最后兩分鐘，分差縮小到2分，全場球迷屏住呼吸，心臟都提到了嗓子眼。劉屹持球過半場，面對對方兩人包夾，從容不迫，連續(xù)節(jié)奏變換，晃開防守空間，突然將球吊向內(nèi)線，隊友接球上籃，造成對方犯規(guī)，站上罰球線，兩罰全中，分差拉開到4分。
終場前20秒，蒙特沃德學院進攻失誤，劉屹搶斷成功，持球快速推進，耗完最后時間。
終場哨響的那一刻，全場沸騰！
圣莫尼卡高中戰(zhàn)勝強敵蒙特沃德學院，奪得2006年加州高中聯(lián)賽總冠軍！
隊員們紛紛扔掉球衣，相擁而泣，將劉屹高高舉起，拋向空中，全場“MVP”的呼聲震耳欲聾。
劉屹站在賽場中央，接過加州聯(lián)賽冠軍獎杯，沉甸甸的獎杯，是他三個月努力的最好證明。他看著身邊的隊友，看著場邊激動的教練，看著遠方的星空，嘴角揚起燦爛的笑容。
加州之巔，他終于登頂！
全美高中全明星賽的邀約在前，NCAA名校的招募在側(cè)，屬于他的籃球**，早已超越加州的賽場，朝著更廣闊的天地，大步邁進。而他知道，這只是逐夢路上的又一個起點，瘋狂三月、奧運賽場、N*A之巔，那些更遠的夢想，正在一步步向他靠近。